В стране Z активно развивается наука. Найдите в приведенном списке примеры, иллюстрирующие прогностическую функцию науки в обществе. Запишите цифры, под которыми они указаны

ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВО» (29 ВОПРОСОВ, ФОРМАТ ЕГЭ)

Найдите в приведенном ниже списке черты, свойственные народной культуре. Запишите цифры, под которыми они указаны

1)авторство часто не определено

2)носит преимущественно коммерческий характер

3)не требует специальной подготовки для своего восприятия

4)появилась раньше других форм культуры

5)рассчитана на узкий круг ценителей

6)наиболее востребована в современном обществе

Ответ: _________

Найдите в приведенном ниже списке отличительные черты массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны

1)занимательность

2)серийность

3)тиражируемость

4)анонимность

5)сложность восприятия

6)образность

Ответ: _________

Найдите в приведенном списке примеры массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны

1)премьера нового телевизионного сериала о полицейских буднях

2)съемка рекламного ролика

3)переиздание популярного детектива

4)выставка художников – импрессионистов

5)конкурс фольклорных танцевальных коллективов

6)международный конкурс музыкантов – исполнителей

Ответ: _________

Запишит слово, пропущенное в таблице

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано

1)духовная культура 2)народная культура 3)массовая культура 4)элитарная культура 5)музыкальная культура

Ответ: __________

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой составляющие духовной культуры

1)инструменты 2)оборудование 3)идеи 4)взгляды 5)нравы 6)нормы

Ответ: __________

7.Культура дает возможность ориентироваться в _________(А), так как снабжает человека системой «указателей», к которым относятся социальные нормы (обычаи, нравы, ________(Б), ценности, символы и язык. Культурная эволюция – непрерывный процесс ______________(В) культуры от простых форм к более сложным. Культурную эволюцию можно рассматривать как однонаправленный линейный ___________(Г), прослеживая эволюцию человечества в целом; или как разнонаправленный многолинейный, изучая эволюцию каждой культуры или общества (или конкретных элементов культуры или общества) в отдельности. Английский философ 17 в. Томас Гоббс описал ________(Д) как живущего «без искусства, письма и общества», а его жизнь как «одинокую, нищую, ужасную, дикую и короткую». Он предложил ставшую популярной концепцию «дикости»: все хорошее, культурное, цивилизованное – результат постепенного движения ____(Е) от этого низкого состояния.

Список терминов: 1)развитие 2) процесс 3)человечество 4)прогресс 5)законы 6)функции 7)первобытный человек 8)современная цивилизация 9)социальный мир

Выберите верные суждения, относящиеся к такому явлению в духовной жизни общества, как диалог культур, и запишите цифры, под которыми они указаны

1)происходит взаимообогащение социального опыта различных народов

2)осуществляется обмен духовными и материальными ценностями

3)усиливается изоляция и происходит консервация отдельных национальных культур

4)национальные культуры не нуждаются во взаимодействии и являются самодостаточными

5)происходит развитие национальных культур и усиливаются процессы национальной интеграции

Ответ: ________

Выберите суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны

1)Искусство выявляет и изучает общие закономерности развития природы и общества

2)Язык искусства включает в себя термины, суждения, умозаключения, научные законы и теории

3)Художественный образ – средство познания мира искусством

4)Задача искусства состоит в объективном отражении действительности, вымысел не допускается

5)Произведения искусства всегда несут определенный эмоциональный заряд, воздействуют на чувства и настроения людей

Ответ: _______

Найдите в приведенном ниже списке отличительные черты современного искусства и запишите цифры, под которыми они указаны

1)образное отражение действительности

2)отсутствие строгих канонов и правил

3)субъективный характер отношения к передаваемому

4)влияние техники и технологий на способы выражения

5)влияние произведений на эстетические предпочтения потребителей художественных ценностей

6)слияние различных художественных форм и приемов

Ответ: ____________

Запишите слово, пропущенное в таблице

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано

1)живопись 2)искусство 3)архитектура 4)театр 5)кино 6)музыка

Ответ: ___________

Профессор читает лекцию о морали. Какие отличия морали от других социальных норм он может назвать? Найдите эти отличия в приведенном ниже списке и запишите цифры, под которыми они указаны

1)К ее основным ценностям относятся доброта, чувство долга, справедливость

2)Она является регулятором поведения людей в обществе

3)Она присуща не только отдельным личностям, но и всему обществу

4)Она позволяет оценивать поступки людей как хорошие или дурные, приносящие добро или причиняющие зло

5)Она основывается на общественном мнении и поддерживается его силой

6) она распространяется на разные поколения людей

Ответ: ______________

Запишите слово, пропущенное в столбце

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с характеристиками понятия «мораль»

1)социальная норма 2)право 3)добро 4)зло 5)духовность 6)мобильность

Ответ: ___________

16.Мораль – это один из способов ______(А) отношений людей в обществе. Мораль проявляется на общественном и личном уровне. _________(Б) усваивает моральные нормы в процессе социализации, ориентации на добродетельное – гуманное, доброе, честное. В этом проявляется _______(В) уровень морали. Мораль охватывает ___________(Г) и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и ________(Д) поступков и отношений. Она проводит границу между ______(Е), совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, милосердием и жестокостью.

Список терминов: 1)индивид 2)закон и порядок 3)добро и зло 4)нравственные взгляды 5)мотивы 6)регуляция 7)коллективный 8)личный 9)общественный

Участники международного симпозиума обратили внимание на то, что занятия наукой в современной цивилизации становятся не просто профессиональным занятием, а морально ответственным делом. Какие обоснования данного утверждения они могли бы привести? Найдите такие обоснования в приведенном ниже списке и запишите цифры, под которыми они указаны

1)Ученые несут такую же моральную ответственность, как и члены любого трудового коллектива

2)Деятельность ученых требует выполнения элементарных общечеловеческих правил и норм поведения

3)Научно-технический прогресс ведет к полезным для людей последствиям

4)Существует возможность использования научных открытий во вред людям

5)Наука сама по себе не несет никакой ответственности за то, как используются ее открытия и изобретения

6)Деятельность ученых влечет за собой определенные актуальные и потенциальные опасности

Ответ: __________

В стране Z активно развивается наука. Найдите в приведенном списке примеры, иллюстрирующие прогностическую функцию науки в обществе. Запишите цифры, под которыми они указаны

1)Экологи предупредили об опасных последствиях обмеления Азовского моря

2)Ученые разработали новую конструкцию истребителя и организовали его серийное производство

3)Финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы

4)Поля агрофирмы засеяли новым сортом пшеницы, устойчивым к резким изменениям климата

5)Метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара

6)Ученые высказали новую гипотезу происхождения жизни на Земле

Ответ: _________