II. Ученик как профессионал. Я и мир профессий. 18 часов

Тема 4. Знакомство с понятиями: труд, профессия, специальность, должность, профессионал, специалист, рабочий, служащий. 1 час.

Тема 5. Пути становления профессионала. Развитие – путь становления.Что я могу развивать, чтобы стать профессионалом?  2 часа.

Тема 6. Память. Особенности развития. Области для применения.Я развиваю свою память.Диагностика памяти. 3 часа.

Тема 7. Внимание. Особенности внимания.Диагностика внимания. 2 часа.

Тема 8. Мышление. Развитие мышления. Логические операции. Диагностика мышления. Матрицы Равена.Диагностика мышления. Логические операции. 3 часа.

Тема 9. Чувства и эмоции. Эмоциональные состояния и учеба. Эмоциональные состояния и труд. 1 час.

Тема 10. Отношение к себе. Уровень самооценки. 2 часа

Тема 11. Рефлексия. Основа для развития. 1 час

Тема 12. Хобби и увлечения. Связь с миром профессий. Мои увлечения. 1 час.

Тема 13. Игра «Кем быть». Умения и профессии. 1 час.

Тема 14. Я профессионал – программа развития. 1 час.

III. Я и мир профессий. Классификация Е. А. Климова. 10 часов.

Тема 15. Что я знаю о профессиях? Признаки профессий. 1 час.

Тема 16. Классификация профессий. Попытки самостоятельных классификаций. 1 час.

Тема 17. Определение типа будущей профессии. Методика Климова. Диагностика. Подведение результатов. 2 часа.

Тема 18. Классификация Е. А. Климова. Профессии типа: Человек – Природа. 1 час.

Тема 19. Классификация Е. А. Климова. Профессии типа: Человек – Техника. 1 час.

Тема 20. Классификация Е. А. Климова. Профессии типа: Человек – Знаковая система. 1 час.

Тема 21. Классификация Е. А. Климова. Профессии типа: Человек – Художественный образ. 1 час.

Тема 22. Классификация Е. А. Климова. Профессии типа: Человек – Человек. 1 час.

Тема 23. Формула профессии. 1 час.

IV. Зачетная работа. 2 часа.

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование элективного курса «Основы профориентации» 5-а класса на 2017 – 18 учебный год.