История зарождения баскетбола

ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

институт физической культуры и спорта

кафедра адаптивной физической культуры

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине

«БАЗОВЫЕ ВИДЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Тема: «Инновационные педагогические технологии спортивной тренировки и их реализация при подготовке юных баскетболистов»

Выполнил:студент группы АФКб-1501, Кобзун В.А.

Проверил:к.п.н., доцент Пиянзин А.Н.

Дата:___________

Оценка:_________

СОГЛАСОВАНО:

Тольятти, 2017 год

Содержание

Введение…………………………………………………………………….…3

Глава 1. Баскетбол……………………………………………………………5

1.1 История зарождения баскетбола…………………………………………5

1.2 Баскетбол в программе по физической культуре в школе…………….9

1.3Применение инновационных технологий в подготовке баскетболиста.15

Глава 2.Новая методика обучения школьников техническим приемам в баскетболе с использованием мультимедии…………………...16

2.1 Цель экспериментального исследования……………………………….16

2.2Описание экспериментального исследования………………………….18

2.3 Результат экспериментального исследования………………………....19

Заключение…………………………………………………………………..21

Литература…………………………………………………………………..24

Введение

Цель исследования-правильно обосновать,желательном научной точки зрения и  показать на примере инновационную методику для обучения школьников техническим приемам в баскетболе с использованием мультимедийных инноваций.

Объект исследования- процесс заключается в обучениидетей правилам игры в баскетбол.

Предмет исследования-правильные методы ,включающие технические навыки ребят с использованием современных мультимедийных инноваций.

Тактика исследования предпологаетто, что обучение детейтехникеигры в баскетболе будет более успешными, если в школе на уроках физической культуры использовать современные аппараты для воспроизведения уроков на экране,что является для детей более понятным и наглядным:

· нужно иметь компьютерную техникурядом с местом проведения  уроков по баскетболу (спортивный зал или баскетбольная площадка);

· умение пользоватьсякомпьютерными технологиями преподавателю физической культуры;

· умение школьников правильно пользоваться компьютерными программами ;

· правильность выполнения упражнений для умения технически играть в баскетбол;

· учитыватьвозраст и индивидуальные физические возможностей ребенка;

· повышение мотивации и интереса у учащихся к баскетболу;

· привлечение детей к занятиямпо баскетболуи спортом в целом.

Задачи исследования:

1) научиться правильно применять современные методы в обучении школьников технике игры в баскетбол.

2) Правильно и доступно преподнести содержание  новой методики обучения школьников техники игры с использованием мультимедиа в баскетболе;

3)определить педагогические  возможности,которые помогут повысить  способствующие эффективность нового  метода обучения школьников техническим приемам игры в баскетбол с использованием мультимедии.

Глава 1. Баскетбол

История зарождения баскетбола

Что такое Баскетбол?Это по большому счету игра с мячом,вошедшая в нашу жизнь как командная.

В баскетболе существуют две командыпо пятьчеловек в каждой,с учетом запасных всего в каждой команде по 12 человек.Заменять игроков разрешаетсястолько,сколько только возможно.Существующая цель у каждой команды - забросить мяч вкорзину противника и помешать другой команде забитьмяч.В принципе это правила игры любой команды.Корзиной называют кольцо с подвешенной сеткой , на высоте три метра.Броски в этой игре подразделяются на двух и трех-очковые.Дистанции ближняя и дальняя разделены полукруглой линией.Если ты забросил мяч с ближней дистанции назначается два очка.Если забрасывается мяч с дальней линии назначается три очка.За штрафной бросок засчитываетсякак одно очко.Обычно площадь игрового поля28/15метров.Также костюм игровой представляет собойкомплект из шорт и футболки.Форма может содержать номера и фамилии игроков,что позволяет определить состав команды и позицию каждого баскетболиста на игровой площадке.Комплект формы может быть как односторонним,так и двухсторонним.Одежда игрока изготавливается из дышащих тканей, которые  позволяютне так тяжело игроку переносить температурный режим и впитывать влагу.Казалось бы это мелочи,но они и  отличают спортивную форму высокого качества от дешевой,синтетической,недышащей формы. Спортивная форма ,если она качественная дает возможность не перегреваться телу спортсмена во время тренировок и соревнований.Большой температурный режим оченьплохоотражается на самочувствииигрока.Если не придерживаться норм по изготовлению специальной формы для спортсменов,можно получить отрицательное влияние на самочувствие и здоровье, от этогоухудшается влияние спортивной нагрузки на организм. На такой риск идет каждый, кто  не правильно подберет некачественную баскетбольную форму. Можно сделать из этого выводы,что тщательный выборбаскетбольной одежды очень важен.Можно также посоветоваться с понимающим в тканях человеком,чтобы выбрать себе форму ,в которой не жарко и комфортно телу. Игра была основана в 1891 году в учебном центре Христианской молодежной ассоциации в Спрингфилде,в  штате Массачусетс.Это в США.Как то раз,чтобывнести что-то новое в уроки по гимнастике ДисеймсНейсмит придумал интересную игру. Он привязал две  мусорные корзины,в которых вынул дно.И сказал детям в них попадать,кидая футбольные мячи.Уже через год он придумал первые 13 правил дляигры.Правила со временемменялись.Что то убирались в них.Что то добавлялось .Улетевшие мячи попадали на трибуну к болельщикам.И чтобы этого не происходило в дальнейшем появились деревянные щиты около колец.

Со временем появились железные кольца с сеткой из капроновых толстых ниток. Новая игра оказалась не только интересной ,но и динамичной.Считается ,что официально правила были изданы в 1894году.Из далеких Американских штатов игра в баскетбол стала распространятся по всему миру. Спустя десять лет истории баскетбола представители баскетбольного сообщества Соединенных Штатов Америкипровели показательное выступление между несколькими командами. Баскетбол был очень востребован и  показателен также на  Олимпийских играх.В России баскетбол тоже стал очень популярен.В ней есть все разнообразные движения; ходьба, бег, остановки, повороты, прыжки, , броски , ловля, ведение мяча, которые применяются в единоборстве с соперниками. Очень полезны все движения,которые присутствуют в этой игре,способствуют развитию организма,мозг насыщается кислородом, формируется координация движений. Баскетбол имеет не только оздоровительное значение, но и воспитательное.В человеке воспитывается сила духа.Такая игра помогает формировать настойчивость, решительность, честность, уверенность в себе,смелость, чувство коллективизма. А  эффективность воспитания зависит, как мы знаем от того, насколько целеустремленно в педагогическом развитии осуществляется взаимосвязь физического и нравственного воспитания Баскетбол нашел широкое применение в нашем мире,он стал распространен повсюду. В наше время баскетбол также включен в программы физического дошкольников, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.Спорт рядом с нами.

Баскетбол наконец это та игра ,которая приносит много полезного в плане физического воспитания,особенно подрастающего поколения.Сейчас он очень популярен среди школьников. Баскетбол, как основопологающая дисциплина в физическом воспитании и оздоровлении детей, включен в состав общеобразовательных программ средних школ, школ с политехническим и производственным обучением, детских спортивных школ, городских спортивных организаций.

Чтобы были  достигнуты результаты и дальнейшие плюсы развития уровня спортивного мастерства тесно переплетаются с массовой оздоровительной работой и квалифицированной подготовкой молодежи из наиболее талантливых юношей и девушек. Такие резервы подготавливаются в детских спортивных школах города.

Многолетнее обучение детей требует учета особенностей их возрастного развития, и в связи с этим, тщательного подходак детям. В настоящее время имеется много книг,обучающих роликов, подробно освещающих современную технику баскетбола. В них изложены общие вопросы организации педагогической работы, а также приведены конкретные практические  примеры развития способностей, которые необходимо усваивать в определенном возрасте.

Одна из важнейших задач общеобразовательной школы - воспитание у детей потребности в постоянных,ежедневных занятиях физическими упражнениями. Решение этой задачи требует от учителя физической культуры настойчивости,требовательности,также много умений и знаний. И прежде всего, надо уметь строить на только свою деятельность, но и  развивать умения учеников на уроке. Причем так, чтобы она имела цель в форме самостоятельных занятий в домашних условиях с целью физического самосовершенствования. А для этого, в первую очередь, надо знать реальные возможности своих учеников.

Разнообразие технических и тактических действий игры в баскетбол и собственно игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования знаний и умений ребят, всестороннего развития их физических и психических качеств. Освоенные двигательные действия игры в баскетбол и сопряженные с ним физические упражнения являются эффективными средствами укрепления здоровья и повышения моральных качеств,что могут использоваться человеком на протяжении всей его жизни в самостоятельных формах занятий физической культуры.