Центральной частью лимбической системы является

Выберите один ответ:

а. гиппокамп

б. нет верных ответов

в. свод

г. мамиллярные тела

д. переднее ядро таламуса

е. поясная извилина

95. Большинство нейронов ретикулярной формации считаются "неспецифическими", т.е. они

Выберите один или несколько ответов:

а. могут отвечать на определенные виды стимулов

б. могут отвечать на многие виды стимулов

в. передают сигналы от всех органов чувств (глаз, кожи, мышц, внутренних органов и т.д.) структурам лимбической системы и коре больших полушарий

г. передают сигналы от внутренних рецепторов

Особый отдел ретикулярной формации, который имеет отношение к пробуждению эмоций называется.

Выберите один ответ:

а. голубым пятном

б. черной субстанцией

в. поясная извилина

г. мамиллярные тела

По некоторым данным, недостаток ____ в мозгу приводит к депрессии

Выберите один ответ:

а. Серотонина

б. Глюкозы

в. Норадреналина

г. Дофамина

д. Нет верного ответа

Скопление нейронов, образующих широко ветвящиеся сети с одним выходом, и выделяющих медиатор - дофамин, который способствует возникновению приятных ощущений – называется

Выберите один ответ:

а. голубым пятном

б. черной субстанцией

в. поясная извилина

г. мамиллярные тела

Медиатор, который способствует возникновению приятных ощущений – это

Выберите один ответ:

а. Серотонин

б. Глюкоза

в. Норадреналин

г. Дофамин

д. Нет верного ответа

Из клиники известно, что эмоциональные нарушения при поражении левого полушария выражены сильнее, при этом отмечается избирательное ухудшение способности оценивать и идентифицировать эмоциональную экспрессию в мимике. Это верно?

Выберите один ответ:

а. неверно

б. верно

При правосторонних поражениях у больных часто возникают приступы тревоги, беспокойства и страха, усиливается интенсивность отрицательных эмоциональных переживаний. Это верно?

Выберите один ответ:

а. неверно

б. верно

Проведенный этим ученым анализ эмоциональных выразительных движений животных дал основания рассматривать их как своеобразное проявление инстинктивных действий, исполняющих роль биологически значимых сигналов для представителей не только своего, но и других видов животных. Эти эмоциональные сигналы (страх, угроза, радость) и сопровождающие их мимические и пантомимические движения имеют адаптивное значение. Это

Выберите один ответ:

а. Теория Джеймса-Ланге

б. Таламическая теория Кеннона-Барда

в. Активационная теория Линдсли

г. Биологическая теория Дарвина

д. Биологическая теория П.К. Анохина

е. Информационная теория эмоций

Теория, в рамках которых исследователь пытался связать эмоции и вегетативные сдвиги в организме человека, сопровождающие эмоциональные переживания. Она предполагает, что после восприятия события, вызвавшего эмоцию, человек переживает эту эмоцию как ощущение физиологических изменений в собственном организме, т.е. физические ощущения и есть сама эмоция. Это

Выберите один ответ:

а. Таламическая теория Кеннона-Барда

б. Активационная теория Линдсли

в. Биологическая теория Дарвина

г. Биологическая теория П.К. Анохина

д. Теория Джеймса-Ланге

е. Информационная теория эмоций

Эта теория в качестве центрального звена, ответственного за переживание эмоций, выделила одно из образований глубоких структур мозга - таламус (зрительный бугор). Согласно этой теории, при восприятии событий, вызывающих эмоции, нервные импульсы сначала поступают в таламус, где потоки импульсации делятся: часть из них поступает в кору больших полушарий, где возникает субъективное переживание эмоции (страха, радости и др.). Другая часть поступает в гипоталамус, который, как уже неоднократно говорилось, отвечает за вегетативные изменения в организме. Это

Выберите один ответ:

а. Таламическая теория Кеннона-Барда

б. Активационная теория Линдсли

в. Биологическая теория Дарвина

г. Биологическая теория П.К. Анохина

д. Теория Джеймса-Ланге

е. Информационная теория эмоций

Центральную роль в обеспечении эмоций в этой теории играет активирующая ретикулярная формация ствола мозга. Активация, возникающая в результате возбуждение нейронов ретикулярной формации, выполняет главную эмоциогенную функцию. Согласно этой теории, эмоциогенный стимул возбуждает нейроны ствола мозга, которые посылают импульсы к таламусу, гипоталамусу и коре. Таким образом, выраженная эмоциональная реакция возникает при диффузной активации коры с одновременным включением гипоталамических центров промежуточного мозга. Основное условие появления эмоциональных реакций — наличие активирующих влияний из ретикулярной формации при ослаблении коркового контроля за лимбической системой. Это

Выберите один ответ:

а. Таламическая теория Кеннона-Барда

б. Биологическая теория Дарвина

в. Биологическая теория П.К. Анохина

г. Теория Джеймса-Ланге

д. Информационная теория эмоций

е. Активационная теория Линдсли

Согласно этой теории, в поведении живых существ условно можно выделить две основные стадии, которые, чередуясь, составляют основу жизнедеятельности: стадию формирования потребностей и стадию их удовлетворения. Каждая из стадий сопровождается своими эмоциональными переживаниями: первая, в основном, — негативной окраски, вторая, напротив, позитивной. Положительное эмоциональное состояние (например, удовлетворение какой-либо потребности) возникает лишь в том случае, если обратная информация от результатов совершенного действия точно совпадает с ожидаемым результатом, т.е. акцептором действия. Несовпадение получаемого результата с ожиданиями немедленно ведет к беспокойству и поиску. Это

Выберите один ответ:

а. Таламическая теория Кеннона-Барда

б. Биологическая теория Дарвина

в. Биологическая теория П.К. Анохина

г. Теория Джеймса-Ланге

д. Информационная теория эмоций

е. Активационная теория Линдсли

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Лучинин, А.С. Психофизиология [Текст]: зачет и экзамен конспект лекции - Ростов н/Д : Феникс,2014. - 255 с.

2.    Психофизиология профессиональной деятельности. Краткий конспект лекций[Электронный ресурс] / Козьяков Р. В. - М.:Директ-Медиа, 2013. - http://www.knigafund.ru

3.    Психофизиология профессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учебник и практикум /для прикладного бакалавриата - М.:Директ-Медиа, 2015. - http://www.knigafund.ru *

4.    Данилова Н.Н. Психофизиология [Электронный ресурс]: учебник/ Н.Н. Данилова— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2012.— 368 c.— http://www.iprbookshop.ru

Разумникова О.М. Дифференциальная психофизиология. Индивидуальные особенности строения и функций мозга и их отражение в психических процессах и состояниях [Электронный ресурс]: учебник/ О.М. Разумникова— Электрон. текстовые данные.— Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2014.— 164 c.—http://www.iprbookshop.ru

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины.

 1. Электронная библиотека медицинского вуза «Консультант студента» www.studmedlab.ru

2. Научная электронная библиотека – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты научных статей и публикаций www.elibrary.ru

3. Университетская информационная система России (www.cir.ru/index.jsp)

4. Федеральный портал. Российское образование (http://window.edu.ru/window/library)

5. Постоянно пополняющееся собрание литературы по педагогике, наукам гуманитарного и медицинского циклов. Структура библиотеки представления алфавитным и систематическим каталогом для чтения книг в режиме он-лайнhttp://www.pedlib.ru/