Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям

1. Довганюк А.И. Информационные технологии в ландшафтном проектировании: Лабораторно-практические занятия по дисциплине: Учебное пособие / А.И. Довганюк. М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2010. 106 с.

2. Материалы для самостоятельной подготовки и проведения контроля успеваемости студентов по предмету Информационные технологии в ландшафтном проектировании: Методические указания / А.И. Довганюк. М.: Изд-во РГАУ–МСХА имени К.А. Тимирязева, 2010. 48 с.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Программное обеспечение:Для проведения лабораторных работ по дисциплине необходима аудитория, оснащенная персональными компьютерами (не менее 25 шт), объединенными в локальную вычислительную сеть с установленной программой NetOpSchool и мультимедийным проектором. Каждый компьютер должен иметь выход в Internet.

На каждый компьютер должны быть установлены следующие программные продукты:

Adobe Photoshop CS5 Extended, Terragen v0.8, Google SketchUp, указанных или более поздних версий.

Интернет-ресурсы:

1. Приложения для обработки фотографий. Семейство продуктов Adobe Photoshop Режим доступа: http:// www.adobe.com/ , свободный. – Заглавие с экрана.

2. Potoshop уроки и все для фотошоп. Режим доступа: http://www.photoshop-master.ru , свободный. – Заглавие с экрана.

3. Фотошоп онлайн. Фотоэффекты. Кисти, рамки, уроки фотошоп. Режим доступа: http://mirphotoshop.ru , свободный. – Заглавие с экрана.

4. Trimble SketchUp. Режим доступа: http://sketchup.google.com , свободный. – Заглавие с экрана.

5. Просто SketchUp. Режим доступа: http://prosketchup.narod.ru  , свободный. – Заглавие с экрана.

Средства обеспечения освоения дисциплины

1. Методические указания;

2. Материалы по видам занятий;

3. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий (по видам занятий)

Контрольные вопросы для самоподготовки

1. Растровая графика. Определение, принцип создания. Пиксель. Растр. Достоинства и недостатки растровой графики.

2. Характеристики растра.

3. Разрешающая способность. Отличие ppi, dpi, lpi. Оценка разрешающей способности растра.

4. Режимы изображения в компьютерной графике.

5. Достоинства и недостатки растровой графики. Графические редакторы растровой графики.

6. Алгоритмы сжатия растровой графики. Обоснование необходимости. Сравнительная характеристика.

7. Векторная графика. Определение. Принцип построения изображения.

8. Объекты векторной графики и их атрибуты.

9. Структура векторной иллюстрации.

10. Достоинства и недостатки векторной графики в сравнении с растровой. Графические редакторы векторной графики.

11. Применение векторной графики. Форматы файлов для Web. Цвет в векторной графике.

12. Векторизаторы и растеризаторы. Классификация. Принцип работы.

13. Форматы файлов предназначенные для работы с растровой графикой.

14. Форматы файлов предназначенные для работы с векторной графикой.

15. Система управления цветом. Палитры и библиотеки цветов.

16. Понятие цветовой модели. Цветовая модель Lab

17. Понятие цветовой модели. Цветовая модель RGB

18. Понятие цветовой модели. Цветовые модели CMY и CMYK

19. Понятие цветовой модели. Цветовая модель HSB

20. Отличие перцепционных, аддитивных и субтрактивных цветовых моделей. Аппаратно зависимые и аппаратно независимые модели.

21. Цвет и свет. Трехмерные свойства цвета. Биологические основы восприятия цвета человеком.

22. Трехмерная графика. Форматы файлов.

23. Принтеры. Классификация. Принцип работы.

24. Плоттеры и каттеры. Классификация. Принцип работы.

25. Дигитайзер. Классификация. Принцип работы.

26. Сканер. Принцип действия. Классификация. Принцип работы.

27. Принтеры на твердых красителях. 3D-принтеры.

Критерии оценки знаний, умений, навыков

Критерии оценки формируются исходя из требований Положения об организации учебного процесса в ГОУ ВПО «Донбасская аграрная академия»

Шкала оценивания: национальная и ECTS

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для материально-технического обеспечения дисциплины используются: лекционная аудитория, компьютерный класс, библиотека института.

Для обеспечения дисциплины необходимы:

1. Учебные пособия.

2. Слайды, презентации лекций.

3 Компьютерные демонстрации.

4. Мультимедийное оборудование.

Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов

Компьютерное оборудование с лицензионным программным обеспечением.

Мультимедийное оборудование.

Свободно-распространяемое программное обеспечение.

Лекционные занятия по дисциплине «Компьютерная графика в садоводстве» должны проводиться в аудитории, оборудованной мультимедийным проектором.

Практические занятия по дисциплине должны проводиться в специализированной аудитории, оборудованной персональными компьютерами (не менее 25 шт.), объединенными в локальную вычислительную сеть с установленной программой и мультимедийным проектором. Каждый компьютер должен иметь выход в Internet.

Требования к специализированному оборудованию