Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» предусматривает выполнение коллективных и индивидуальных заданий.

Коллективные задания для самостоятельной работы выполняются всеми студентами и предусматривают обобщение учебного материала по отдельным вопросам курса (по отдельным темам) в виде опорного конспекта. Выполнение этих заданий контролируется преподавателем во время проведения лабораторных занятий путем тестирования, участия в дискуссии, выполнения ситуационных заданий и тому подобное, а также при проведении текущего контроля знаний по дисциплине.

Самостоятельная внеаудиторная работа студента предусматривает выполнение индивидуальных заданий – проработка периодических изданий, обработка законодательной и нормативной базы, робота со статистическими материалами, самотестирование, подготовка реферата с его следующей презентацией в аудитории.

В случае необходимости студенты могут обращаться за консультацией преподавателя согласно графика консультаций, утвержденного кафедрой.

Тематикасамостоятельной работы для коллективной проработки

Самостоятельная проработка разделов курса осуществляется с помощью учебников и учебных пособий, согласно списку основной и рекомендуемой литературы, а также конспекта лекций.

Самостоятельная работа по компьютерной графике складывается из следующих разделов:

- посещение специализированных выставок и компьютерного искусства, мастер-классов специалистов дизайнеров и архитекторов. Наблюдение за особенностями компьютерного представления материалов;

- поиск собственного стиля в работе с компьютерной графикой;

- составление собственных библиотек элементов озеленения и благоустройства в различных компьютерных программах;

- анализ литературных источников и публикаций в Internet, отслеживание разработок и появления на рынке образцов новейших технических средств;

- выполнение моделирования и представления различных объектов живой и неживой природы в компьютерной графике.

Индивидуальные контрольные задания:

Расчетно-графические работы. В программе курса предусмотрено проведение практических работ в программах растровой и трехмерной графики Adobe Photoshop и Google SketchUp соответственно. Данные программные средства широко используются в профессиональной деятельности и изучение этого ПО является важным аспектом формирования багажа знаний студента.

Каждая практическая (графическая) работа рассчитана на 2 часа аудиторной работы. Студент, не успевший выполнить всю работу целиком, должен закончить её дома.

Промежуточной формой контроля является индивидуальная защита каждой работы. Для защиты студент представляет электронную версию выполненной работы и/или распечатанный вариант на цветном (черно-белом) принтере в формате А₄. В процессе защиты студент должен знать технологию выполнения работы и показать владение инструментарием программы.

За каждую сданную и защищенную работу студенту начисляются баллы в соответствии с рейтинговой системой оценки на текущий год. Баллы начисляются с учетом качества выполнения графической работы и уровнем усвоения теоретического материала, проявленным при ее защите.

При выполнении работ студенты могут пользоваться учебным пособием: Довганюк А.И. Информационные технологии в ландшафтном проектировании: Лабораторно-практические занятия по дисциплине: Учебное пособие / А.И. Довганюк. М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2010. 106 с.

Рефераты. Тема реферата должна соответствовать программе курса. Возможно самостоятельное определение темы реферата студентом по согласованию с преподавателем.

Текстовая часть реферата должна составлять около 10 тыс. знаков. Реферат состоит из Титульного листа, оформленного согласно правилам, Оглавления, Введения, Основной части, Выводов (рекомендуется), Списка используемой литературы.

Возможные темы рефератов:

1. История фотографии. От «пленки» к «цифре».

2. Особенности цифровых фотоаппаратов фирмы Nikon, новинки.

3. Особенности цифровых фотоаппаратов фирмы Olympus, новинки.

4. Особенности цифровых фотоаппаратов фирмы Canon, новинки.

5. Особенности цифровых фотоаппаратов фирмы Sony, новинки.

6. Особенности цифровых фотоаппаратов фирмы Panasonic, новинки.

7. Особенности цифровых фотоаппаратов фирмы Kodak, новинки.

8. Классификация цифровых фотоаппаратов. Устройство цифрового фотоаппарата.

9. Информационная безопасность компьютера.

10. Вирусы и средства борьбы с ними на примере компьютера.

11. Вирусы и средства борьбы с ними на примере мобильного телефона.

12. МР3 – плееры, цифровой звук.

13. Задачи и роль информационных технологий в ландшафтной архитектуре.

14. Значение информационных технологий в современных условиях.

15. Информационные данные, используемые в САПР и их связь с ГИС.

16. Использование возможностей СПАР и ГИС по формированию текстовой и графической частей проекта объекта ландшафтной архитектуры.

17. Использование ГИС для мониторинга состояния зеленых насаждений.

18. Использование СПАР для расчета объемов вертикальной планировки.

19. Использование электронных карт и планов для решения задач экологического мониторинга.

20. Классификация информационных технологий (региональные, муниципальные, земельно-информационные).

21. Методы и средства ГИС в ландшафтной архитектуре.

22. Плоские и объемные базы данных в ГИС и САПР.

23. Растровые и векторные модели данных и их связь с атрибутивной информацией.

24. Реляционные базы данных

Роль и задачи информационных технологий в ландшафтном проектировании.

Таблица - Порядок распределения тем рефератов по номеру зачетной книжки

Выполняя индивидуальную работу необходимо руководствоваться следующими требованиями.

1. Работу выполнить в срок, установленный учебным графиком.

2. Работа оформляется машинописным способом, (шрифт Times New Roman, 14 размер, 1,5 интервал, формат бумаги – А4;); Microsoft Word; поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм; абзацный отступ – 1,25 см; выравнивание – по ширине. Номера присваиваются всем страницам, начиная с титульного листа, нумерация страниц проставляется со второй страницы внизу и посередине. Пример оформления титульного листа и содержания в приложении 1 и 2.

При выполнении студентом работы не по своему варианту, работа возвращается без проверки с соответствующим требованием выполнить ее по варианту, предложенному методическими указаниями.

В процессе проверки работы преподаватель устанавливает:

- соответствует ли излагаемый студентом материал теме задания;

- правильно ли он изложен и достаточно ли полно (в соответствии с методическими указаниями);

- последовательно ли изложен материал и взаимоувязаны ли между собой отдельные его части;

- увязан ли материал работы с действующей нормативной базой (в случае использования устаревшей нормативной базы работа не зачитывается);

- верно ли приведены примеры исчисления налогов или решение задач.

Выполняя задание индивидуальной работы, следует пользоваться различными источниками, делая на них ссылки по тексту (постранично или в квадратных скобках).

В конце работы указывается список использованной литературы, в качестве приложения прилагаются копии налоговых деклараций по описываемому налогу.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Божко А.Н. Компьютерная графика /А.Н. Божко, Д.М. Жук, В.Б. Маничев. – М.: изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007. – 392 с.

2. Летин А.С. Компьютерная графика /А.С. Летин, О.С. Летина, И.Э. Пашковский. – М.: ФОРУМ, 2007. – 256 с.

3. Летин А.С. Компьютерная графика в ландшафтном проектировании /А.С. Летин, О.С. Летина. – М.: МГУЛ, 2011. – 212 с.

4. Миронов Д.Ф. Компьютерная графика в дизайне /Д.Ф. Миронов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2008. – 560 с.

Дополнительная

1. Молочков В.П. Photoshop CS3 для фотографов и дизайнеров /В.П. Молочков. - СПб.: БХВ-Петербург, 2007. – 288 с.

2. Орлов А.С. Ландшафтный дизайн на компьютере /А.С. Орлов. – СПб.: Питер, 2008. – 240 с.

3. Ставрова О.Б. Основы компьютерной графики в программе Bryce 3D /О.Б. Ставрова. – М.: «Интеллект-Центр», 2007. – 88 с.

4. Бондаренко С.В. Photoshop CS3 Extended: 3D-графика и видео /С.В. Бондаренко, М.Ю. Бондаренко. – М.: ООО «И.Д.Вильямс», 2008. – 192 с.