Вправа 3. Прочитайте словосполучення відповідно до акцентуаційних норм української літературної мови. Усно складіть речення з наведеними словосполученнями.

Визвольна боротьба, вчення про анархію, український отаман, всесвітній хаос, фаховий довідник, неочікуване запитання, громадянин країни, історичне видання, характерна ознака, типові вирази, стародавній римлянин, політична помилка, рукописний варіант, атестаційна відомість, громадське засідання.

Вправа 4. Користуючись орфоепічним словником, поставте наголоси в словах.

Каталог, жалюзі, бюлетень, листопад, кулінарія, разом, фаховий, вести, помилка, завжди, договір, ознака, завдання, відомість, читання, рукопис, одинадцять, чотирнадцять, вимога, корисний, вигода, випадок, довідник, бармен, квартал, металургія, адже, середина, реєстровий, вимова, сільськогосподарський, маркетинг, диспансер, приріст, обіцянка, псевдонім, одноразовий, вичерпний, експерт, показник, гроші (грошей), зручний, витрата (витрати), недоторканність, курятина, реєстровий, заміжня, переобрання, мережа, флюорографія.

Вправа 5. Прочитайте речення, визначте помилки. Усно запропонуйте правильний варіант.

1. Верховна Рада України – виконавчий орган державної влади України, який складається з чотирьохсота п’ятдесяти народних депутатів, вибраних строком на п’ять років.

2. Закон вступив в силу з моменту його підписання на минулому тижні.

3. Я вибачаюсь за те, що в моєму виступі зустрічаються помилки, та розраховую, що Ви згідно діючого законодавства підтримаєте мою пропозицію.

4. В цьому році два кандидати на пост мера Миколаєва не подали своїх заявок і не змогли прийняти участь у виборній кампанії.

5. Після виступу самого видатного історика м. Херсону Валентина Забудько, куди були запрошені всі бажаючі, було задано багато питань.

Вправа 6. Зредагуйте словосполучення (там, де треба).