Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Основная литература:

Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. Учебник для вузов. изд.2-е. - М.,2010. – 240 с.

Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: учебное пособие для вузов по специальности "Журналистика" : рек. УМЦ. М. : Юнити, 2009. - 495 с. : табл. - (Медиаобразование). - Библиогр.: с. 489-492

Дополнительная литература:

Абросимова Е.А., Малышева Е.Г. Жанровая и прагмастилистическая специфика телевизионного и радийного текста // Современный медиатекст: Учебное пособие. Омск :Изд-во полиграфического центра «Татьяна». 2011

Кузьмина Н.А. Современный медиатекст. Учебное .пособие - 3-е изд., - М.: ФЛИНТА, 2014.-416 с.

Лазарева Э.А. Речь журналиста на телевидении. Учебное пособие. Екатеринбург : Изд-во «Уральский университет», 2000. - 89 с.

Свитич JI. Г. Введение в специальность: Профессия: журналист. 3-е изд., Испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2011. – 255 с.

Программное обеспечение, информационные справочные системы и Интернет-ресурсы

Архив журнала «Логос» - http://www.ruthenia.ru/logos/number/arc.htm

Библиотека Максима Мошкова - http://lib.ru

Библиотека учебной и научной литературы - http://sbiblio.com/biblio

Библиотекаevartist. - http://evartist.narod.ru/text6/39.htm

Электронная библиотека. Уроки журналистики для начинающих -

http://www.journ-lessons.com/litra.html

Монтаж как ремесло. - http://video-camera.narod.ru/montage.html

А. Каминский. Приемы организации и виды композиционного построения. -

http://v-montaj.narod.ru/publik/St-16.html

Основы теории и практики - http://www.videoton.ru/theory.html

А. Каминский. Статьи о монтаже - http://www.twirpx.com/file/504111/

Материально-техническое обеспечение практики

Практика осуществляется на Медиа Центре КФУ и УПЛ UNIVERTV ИСФН КФУ (телеканал uneversmotri.ru). В состав оборудования телеканала входят ТЖК формата FullHD, 2 АСБ и видеомонтажные комплексы с установленным программным обеспечением AdobePhotoshop, CorelDraw, MacromediaFlash MX, AdobeIllustrator, AdobeIndisign, AdobePremiere.

Для самостоятельной работы студентов предоставляется лекционная аудитория до 30 человек с мультимедиа проектором, экраном и персональным компьютером, подключенным в сеть КФУ.

Мультимедийная аудитория состоит из интегрированных инженерных систем с единой системой управления, оснащенная современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио информации, получения и передачи электронных документов. Типовая комплектация мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматизированного проекционного экрана, акустической системы, а также интерактивной трибуны преподавателя, включающей тач-скрин монитор с диагональю не менее 22 дюймов, персональный компьютер (с техническими характеристиками не ниже IntelCore i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb), конференц-микрофон, беспроводной микрофон, блок управления оборудованием, интерфейсы подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна преподавателя является ключевым элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит полноценным рабочим местом преподавателя. Преподаватель имеет возможность легко управлять всей системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным доступом в сеть интернет. Компьютерное оборудованием имеет соответствующее лицензионное программное обеспечение.

Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе "ZNANIUM.COM", доступ к которой предоставлен студентам. ЭБС "ZNANIUM.COM" содержит произведения крупнейших российских учёных, руководителей государственных органов, преподавателей ведущих вузов страны, высококвалифицированных специалистов в различных сферах бизнеса. Фонд библиотеки сформирован с учетом всех изменений образовательных стандартов и включает учебники, учебные пособия, УМК, монографии, авторефераты, диссертации, энциклопедии, словари и справочники, законодательно-нормативные документы, специальные периодические издания и издания, выпускаемые издательствами вузов. В настоящее время ЭБС ZNANIUM.COM соответствует всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) нового поколения.

Первая производственная практика

(практика по получению профессиональных умений и опыта

Профессиональной деятельности)

Цели производственной практики

Целями практики являются закрепление у обучаемых базовых знаний по теории и методам телевизионного творчества в области аналитической публицистики, совершенствование профессиональных навыков, вовлечение в деятельность творческих и тематических редакций телевидения, включение в повседневную деятельность организации медиаиндустриии формирование основ профессиональной карьеры студентов при непосредственной работе в телекомпаниях.

Задачи производственной практики

Задачами практики являются:

· знакомство с организацией работы творческих редакций на местах, с ее структурой, планированием, с правилами и подходами по подготовке и выпуску телематериалов;

· обучение выполнению профессиональных обязанностей в производственном процессе выпуска телепрограмм, согласно правилам, принятым в телекомпании;

· совершенствование практических навыков работы с источниками информации и совершенствование методов ее сбора, отбора и анализа;

· совершенствование навыков подготовки аналитических материалов для различных программ, непосредственное участие в создании материала для телевидения в аналитических жанрах, совершенствование навыков редактирования аудио- и видеоматериала, участие в верстке и монтаже аудио- и видеоматериалов;

· участие в организации, в перспективном и текущем планировании подготовки телепрограмм, в том числе подготовки сценариев и сценарных планов телепрограмм.

Виды производственной практики

Вид практики – производственная

Практика проводится в индивидуальной форме. Проведение практики осуществляется путем стажировки в телекомпаниях Российской Федерации.

Место и время проведения производственной практики

Обучающиеся проходят практику в телекомпаниях.

Основные партнеры кафедры телевещания и телепроизводства ИСФН КФУ: Медиа Центр КФУ (канал Universmotri.ru)

Производственная практика проводится после 2 курса. Продолжительность практики 2 недели в летнее время (конец июня – начало июля).

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении производственной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП

В результате прохождения практики обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

· способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции(ОК-1);

· способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);

· способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности(ОК-3);

· способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности(ОК-4);

· способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия(ОК-5);

· способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия(ОК-6);

· способностью к самоорганизации и самообразованию(ОК-7);

· способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-8);

· способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций(ОК-9).

В результате прохождения практики обучающийся должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

· способностью применять знания специфики, истории и перспектив развития телевидения как одного из средств современной коммуникации и как особого вида искусства в широком гуманитарном и культурном контексте, особенностей и специфики тележурналистики(ОПК-1);

· способностью понимать социальную роль телевидения, механизмов его влияния на общественное сознание, принципов функционирования средств массовой информации в современном мире, свободы и социальной ответственности телевидения и других средств массовой информации, содержания и современного состояния института свободы слова и печати и смежных свобод(ОПК-2);

· способностью применять знания о процессе создания и распространения различных продуктов телепроизводства как многоаспектной индивидуальной и коллективной деятельности(ОПК-3);

· готовностью к повседневному открытому многоуровневому коммуникативному взаимодействию, свободному владению различными видами информационно-коммуникативного воздействия, к неискажающему преобразованию исходной информации и владению навыками информационной борьбы(ОПК-4)

· владением нормами и ресурсными возможностями русского литературного языка, различными формами речевого поведения и общения, нормами русского речевого этикета(ОПК-5);

· способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности(ОПК-6)

В результате прохождения практики обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

· готовностью организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, включающий: владение навыками работы в профессиональных коллективах, способностью осуществлять скоординированное творческое взаимодействие участников процесса создания и распространения различных продуктов телепроизводства (ПК-13);

· способностью применять базовые методы и приемы современного менеджмента, основные навыки финансово-проектного и административного обеспечения телевизионного процесса (ПК-14).