Критерии оценки: ( максимум 10 баллов за каждый критерий)

Методические рекомендации для участников городского конкурса лидеров общественных организаций «Лидер года»

Как подготовить участника к конкурсу 

Заочный этап

Конкурс «Резюме»

Тема резюме :«Я и моя общественная организация»

Рекомендуется в резюме раскрыть следующее:

Как на Вас повлияло участие в общественной организации;

Какой вклад Вы внесли в развитие организации;

Чем примечательна Ваша организация

Максимальный бал за «Резюме» 10.

Оценивается:

1. Полнота характеристики.

2. Раскрытие темы «Резюме».

Конкурс «Социальное проектирование»

Критерии оценки: ( максимум 10 баллов за каждый критерий)

1. Социальная значимость и актуальность проекта;

2. Реалистичность целей и задач;

3. Полнота и разработанность мероприятий проекта;

4. Проектная культура (согласованность всех составляющих логической цепочки: проблема, на решение которой направлен проект – цель проекта – задачи проекта – содержание деятельности в рамках реализации проекта);

5. Оригинальность решения проблемы;

6. Эффективность (в том числе с точки зрения решения целей, задач, реализации направлений федеральных молодежных проектов);

 Рекомендации:

Проект– представляет собой описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена, и конкретных методов и шагов по её реализации. Проект – это средство управления деятельностью, наиболее приземленная, конкретная и выполнимая форма для организации/учреждения.

Особенность проектного метода – конструирование целенаправленной деятельности по нахождению (определению) ресурсов, позволяющих реализовать общественную инициативу. И это всегда деятельность, которая представляет собой новый, оригинальный подход по решению конкретной проблемной ситуации.

Социальный проект общественного объединения - это логическая совокупность мероприятий, которая имеет начало и окончание, и осуществляется для достижения поставленных целей в рамках устава данной организации, с установленным бюджетом, графиком работ и качественных показателей.

Проект, как правило, включает:

1. Введение (анализ, разъяснение актуальности и новизны по сравнению с аналогами, указание сферы применения, функционального назначения, выявление конкретной, локальной и решаемой проблемы). Очень важно на данном этапе не путать понятие «социальная проблема» и её видимые последствия. Например, увидев неубранный мусор в населённом пункте, не следует формулировать социальную проблему как проблему мусора. Это лишь следствие. В самом деле, проблема может состоять в следующем:

· низкий уровень общей культуры населения данного населённого пункта;

· низкий уровень профессионализма представителей местных органов власти;

· отсутствие экологической культуры чиновников, отвечающих за этот участок работы;

· отсутствие программы экологического воспитания в системе школьного и внешкольного образования и т.д.

Постановка проблемы

· Почему возникла необходимость в выполнении проекта?

· Почему решение данной проблемы – приоритетная задача?

· Какие источники информации, помимо самого заявителя, свидетельствуют о том, что проблема существует и ее важно решить?

2. Постановка цели деятельности и конкретных, измеряемых и достижимых задач.

Предполагаемые результаты

Результаты проекта – это то, что предполагалось достичь, воплотив проект в жизнь.

По объёму раздел лаконичен, так как по существу результатом каждого грамотного, обоснованного проекта являются его цели и задачи. Напомним, что цель – это образ предполагаемого результата. При описании результатов следует руководствоваться требованиями к формулировке блока целей и задач: конкретность, реальность, достижимость. Эффективность проекта оценивается по его результативности. Одна из заповедей авторов любого проекта: «Проект начинается с цели. А цель с вопроса: «Чего же я хочу добиться?» Значит, проектирование начинается с осмысления результата».

Характеристика и способ оценки планируемых результатов

Очень важно отразить систему показателей эффективности проекта. Показатели – инструмент, позволяющий точнее определить и разъяснить цель проекта и измерить его эффект. Когда в предполагаемых результатах мы говорим об «усилении», «улучшении» или «увеличении» чего-либо, то не совсем ясно, какой конкретно результат позволит считать задачи выполненными и проект осуществленным. Для того, чтобы не быть голословными, нужны показатели.

Показатель – это характеристика отдельной стороны объекта или процесса, имеющая количественно-качественное выражение.

Достаточно мало универсальных критериев, которые однозначно подтвердили бы успешность того или иного социально полезного деяния.

Утверждать, что результативность нельзя измерить, равносильно признанию, что проект не даёт заметного результата.