АЦП СЛІДКУЮЧОГО ТИПУ З ЗАСТОСУВАННЯМ ЦАП

До схем, що використовують ЦАП, належать схеми АЦП послідовного рахунку, слідкуючого типу, рахунку з послідовним наближенням. Схеми з використанням АЦП мають малі похибки перетворення аналогового сигналу в цифровий, і більшу швидкодію, яка залежить тільки від швидкодії лічильника, а саме від швидкості переключення станів тригерів молодших розрядів.

Найпоширенішою є схема АЦП слідкуючого типу (рис.155). Її особливістю є використання реверсивного лічильника. Це дозволяє відійти від циклічного режиму рахунку.

Рисунок 155 - АЦП слідкуючого типу

Схема містить мультивібратор (генератор тактових імпульсів ГТ1), реверсивний лічильник (СТ), який підраховує кількість тактових імпульсів, ЦАП (В/А) і компаратор К на операційному підсилювачі.

Реверсивний лічильник керується сигналами, що надходять з компаратора.

При Uвх> U_ЦАП лічильник встановлюється в режим прямого рахунку, імпульси з генератора ГТІ, що надходять на вхід лічильника, послідовно збільшують в ньому число, а значить, відповідну U_ЦАП, поки Uвх= U_ЦАП.

При Uвх< U_ЦАП, лічильник переходить в режим зворотнього рахунку (віднімає), число в лічильнику зменшується і напруга U_ЦАП зменшується, поки Uвх= U_ЦАП. Таким чином, усі зміни в часі напруги Uвх відслідковуються напругою U_ЦАП.

Вихідний цифровий сигнал АЦП знімається з розрядів Q1-Q4 реверсивного лічильника і відповідає значенню аналогового сигналу U_ВХ.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

1 Для чого потрібне квантування аналогового сигналу?

2 Поясніть роботу АЦП.

3 Які є основні види перетворювачів інформації?

4 Назвіть основні компоненти схем перетворювачів інформації.

ВИКЛАДАЧ – Ковальова Т.І.

ЛЕКЦІЯ №40, 41 (4 год.)

ТЕМА 5.9 Спеціальні цифрові схеми

МЕТА: 

- навчальна: ознайомити студентів з спеціальними цифровими схемами на базі ТТЛ;

- розвиваюча: розширити світогляд студентів, поглибити вивчене для систематизації та узагальнення фундаментальних знань щодо схемної реалізації спеціальних цифрових схем; розвивати вміння самостійно застосовувати знання до вирішення практичних завдань;

- виховна: виховувати увагу, логічне мислення, впевненість у вирішенні практичних завдань:

ОБЛАДНАННЯ: дошка, схеми реалізації

ПЛАН

1 Схеми ТТЛ з відкритим колектором.

2 Схеми ТТЛ з трьома станами.

3 Використання спеціальних цифрових схем та їх реалізація.

4  Електронні таймери. Оптронні схеми.

ЗМІСТ ЛЕКЦІЇ