Рассказать о правописании союзов тоже, также, зато, чтобы.

2.Раскрыть скобки, указать слитное написание слов:

а) Он заметил то(же) самое.

б) Я то(же) не захотел участвовать в спектакле.

в) (Что)бы работу выполнить качественно, нужно приложить усилия.

3.Указать предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка. Исправить ее:

а) Мы любовались, плывущими по небу, облаками.

б) Куст сирени, растущий в саду, расцвел.

в) Гора была похожа на шапку, отороченную снизу, дорогим мехом.

Билет №20

Дать понятие частицы. Разряды частиц по значению.

2.Выделить предложения с частицами. Объяснить их значение:

а) Ведь мы выполнили эту сложную работу!

б) Может быть, он сумеет убедить его в неправильности выбранного

   решения

в) Даже ночью светлы березы-самоцветы.

г) В огороде росли лишь самые необходимые овощи.

д) Что нужно сделать, чтобы вместе с вами отправиться в поход?

3.Выделить слова, в которых пишется буква О:

Прил…жить, з…рница, оч…рование, покл…нение, Р…стов-на-Дону,

изл…гать, запл…тить, дор…гой, притв…риться, подг…реть,

прик…лоть. 

Билет №21

Дать понятие о междометии.

2.Сделать синтаксический разбор предложения:

 Вдруг я вышел на поляну осв..щ..(н,нн)ую лу(нн,н)ым сиянием и ост..новился глядя по ст..р..нам.

3.Не пишется раздельно:

а) сидел (не)подвижно;

б) увидел (не)чаяно;

в) ничуть (не)поздно;

г) (не)близко, а далеко;

д) нисколько (не)угрожающе;

е) (не)по-свойски;

ж) (не)лепо;

з) (не)доуменно.