Требования к оформлению отчета студента по практике

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа педагогической практики по специализации 1-03 02 01 04 Физическая реабилитация предназначена для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 1-03 02 01 Физическая культура.

Цели, задачи и этапы практики

Производственная практика является важной частью образовательного процесса на завершающем этапе подготовки студентов. Она проводится в различных учреждениях и организациях министерств образования, здравоохранения, спорта и туризма.

Цельпроизводственной практики – формирование у студентов системы знаний о деятельности специалиста по физической реабилитации, закрепление у студентов умений и навыков студентов, полученных за время обучения в вузе.

Задачи практики:

     1) способствовать закреплению у студентов навыков по планированию (перспективному, текущему, оперативному) воспитательной, лечебной, оздоровительной и других видов деятельности специалиста по физической реабилитации в области физической культуры и спорта;

     2) создать условия для творческого применения профессионально- педагогических и медико-биологических знаний в решении конкретных образовательных и ор­ганизационных задач с учетом особенностей занимаю-щихся, а также уровня раз­вития коллектива учреждения (организации);

     3) закрепить навыки организации лечебной, оздоровительной и воспитательной работы с занимающимися, имеющими разный уровень физической подготовленности и состояния здоровья, с учетом современных методических требований;

     4) способствовать проведению студентами агитационной работы по вовлече­нию во всевозможные формы занятий оздоровительной физической культурой лиц, имеющих ослабленное здоровье (дошкольников, школьников, взрослых);

     5) способствовать формированию ценностных мотивов, потребности и ориентации на систематические занятия оздоровительной физической культурой, повышение уровня собственного здоровья занимающихся.

Условно весь период практики можно разделить на три этапа:

· 1-й этап – начальный или вводный;

На этом этапе студенты участвуют в установочной конференции, планируют свою работу на период практики, знакомятся со специалистами того учреждения, куда они распределены на практику, изучают основную документацию, необходимую для работы на месте, условия для проведения занятий лечебной или оздоровительной физической культурой (ФК) в специальных медицинских группах (СМГ), в группах детей (взрослых), имеющих ослабленное здоровье, используемое основное и дополнительное оборудование и др.

· 2-й этап – основной;

На этом этапе студенты подбирают комплексы упражнений для проведения занятий, выбирают способы контроля за состоянием организма в курсе применения ЛФК, проводят занятия ФК в СМГ (занятия ЛФК или оздоровительные занятия), сеансы массажа, организовывают и проводят беседу (лекцию) с учащимися или группой больных, ведут дневник практики.

· 3-й этап – заключительный;

На этом этапе студенты участвуют в проведении контрольных занятий другими студентами, проводят регистрацию показателей контроля за состоянием организма в конце курса применения ЛФК (периода занятий ФК или оздоровительных занятиях) и массажа, оформляют отчет по практике, участвуют в проведении итоговой конференции по практике.

На каждом этапе практики студенту необходимо самостоятельно и с помощью методистов правильно и рационально распределить свою работу для того, чтобы программа практики была выполнена полностью.

Сроки проведения практики

Производственная практика проводится в весеннем (10-м) семестре 5 курса. Продолжительность практики – 3 недели.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Студенты проходят практику по специализации в качестве:

- инструктора-методиста ЛФК в больницах, поликлиниках, санаториях, профилакториях, ФОКах и др.;

- или учителя (преподавателя, руководителя) физической (-го) культуры (воспитания) в специальныхме­дицинских группах (СМГ) или группах детей с ослабленным здоровьем учреждений системы дошкольного и школьного образования.

За время прохождения практики студенты обязаны:

1. Участвовать в проведении установочной и итоговой конференций.

2. Познакомиться с руководством учреждения, в котором они проходят практику, руководителем подразделения и методистом.

3. Ознакомиться с основными направлениями работы учреждения, изучить план работы подразделения, правила работы с основной документацией.

4. Ознакомиться с условиями проведения занятий двигательной реабилитацией (ЛФК), уроков ФК или оздоровительных занятий.

5. Присутствовать на занятиях ЛФК, уроках ФК в СМГ, а также на оздоровительных занятиях, на сеансах массажа с целью изучения опыта работы инструкторов и методистов ЛФК, массажистов, учителей и руководи-телей ФВ.

6. Провести не менее 10 обязательных и 1 контрольное занятие ЛФК (уроков ФК или оздоровительных занятий) в группе и/или индивидуально и  1 обязательный курс массажа и 1 сеанс массажа контрольный.

7. Разработать индивидуальную программу реабилитации больного, взрослого, школьника или дошкольника.

8. Ознакомиться с правилами оформления и принять участие в оформлении карт лечащихся в кабинете ЛФК, индивидуальных карт учащихся или журналов учета состояния здоровья.

9. Проводить медико-педагогический контроль за занимающимися во время занятий ЛФК (уроков ФК или оздоровительных занятий).

10. Провести беседу (лекцию) с занимающимися на тему,касающуюся применения различных средств ЛФК для лечения, оздоровления и профилактики заболеваний.

11. Определить состояние физического здоровья занимающихся.

12. Определить уровень физической подготовленности занимающихся.

13. Ежедневно заполнять дневник практики с указанием содержания проделанной работы.

15. Оформить и сдать отчет по практике не позднее 5 дней до даты проведения итоговой конференции.

Требования к оформлению отчета студента по практике

Студенты по результатам пройденной практики оформляют отчет. Для этого используют листы формата А4 и папку. Все отдельные раз­делы отчета оформляют с новой страницы. На каждой странице вверху пишут название раздела. Все страницы, кроме титульного листа,нумеруют (справа вверху), начиная с цифры 2.

Содержание разделов отчета:

1) титульный лист;

2) содержание;

3) краткие сведения об учреждении (подпись);

4) индивидуальный план работы;

5) условия проведения занятий ЛФK (уроков ФК в СМГ, оздоровительных занятий);

6) план-конспект занятия ЛФК (урока ФК в СМГ, оздоровительного занятия);

7) индивидуальный комплекс упражнений;

8) индивидуальная программа реабилитации занимающегося;

9) оценка эффективности курса массажа;

10) карта лечащегося в кабинете ЛФК или индивидуальная карта учащегося (дошкольника);

11) протокол медико-педагогического контроля на занятии ЛФК (уроке ФК в СМГ или оздоровительном занятии);

12) план-конспект беседы (или лекции);

13) оценка уровня физического здоровья занимающихся;

14) оценка уровня физической подготовленности занимающихся;

15) дневник практики;

16) перечень основных проблем работы специалиста;

17) предложения и рекомендации для прохождения практики;

18) приложения (конспекты, плантограммы и т.п.).

После окончательного оформления отчета студенту необходимо заверить печатью и подписью руководителя подразделения лист отчета по разд. 1, подписями методиста учреждения листы отчета по разд. 10, 13.