Графік проходження практики

- оформлення документів, інструктажів з техніки безпеки та протипожежній охороні. Ознайомлення студентів з професіями, які здатен виконувати бакалавр з менеджменту по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій - 1 день;

- Ознайомлення студентів з професіями, які здатен виконувати фахівець по спеціальності „Менеджмент організацій” по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій - 1 день;

- Знайомство з посадовими інструкціями спеціалістів по даному напряму їх права обов’язки та відповідальність - 1 день;

- Знайомство з робочим місцям спеціаліста - 1 день;

- Проведення семінарського заняття на тему „ Моя професія” - 1 день;

- ознайомлення з системою менеджменту на підприємстві (формування функцій менеджменту на підприємстві, методів менеджменту, комунікації на підприємстві, механізми прийняття управлінських рішень на підприємстві, формування механізмів управління групами працівників) - 2 дні;

- виконання індивідуального завдання - 2 днів;

- складання звіту з практики та здавання заліку - 1 дні.

В результаті проходження практики студенти повинні

з н а т и :

- вимоги до особистості менеджера;

- які професії здатен виконувати бакалавр з менеджменту по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій;

- які професії здатен виконувати фахівець по спеціальності «Менеджмент організацій” по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функції;

- функції менеджера-економіста структурного підрозділу;

- основні сфери діяльності економічних служб організації (підприємства);

- систему державних стандартів вищої освіти. Галузеві стандарти напряму «Менеджмент»;

- правила користування бібліотекою. Обов’язки читачів бібліотеки;

- форми контролю знань студентів. Сутність комплексної діагностики знань студентів у ВНЗ;

- умови вступу до магістратури;

- органи самоврядування студентів у ВНЗ та на факультеті.

в м і т и:

- здійснювати індивідуальну роботу на робочих місцях у структурних підрозділах університету;

- використовувати передовий досвід університету за його основними напрямами діяльності;

- використовувати інформацію для підсумкової дискусії за підготовленими звітами;

- користуватись літературою на абонементі, в читальному залі. Здійснювати пошук літературних джерел та спеціальних матеріалів в Інтернеті.

Р о з у м і т и:

- роль практик у забезпеченні професійної підготовки фахівців;

- процес та методи управлінської роботи;

- взаємозв'язок між дисциплінами, що будуть вивчатися;

- концепцією управлінської роботи;

- вимогами щодо професійних та особистих якостей управлінських кадрів;

- суть та порядок роботи, яку виконує бакалавр на підприємстві.

- Характеристика основних дисциплін та спеціальних курсів, закріплених за випускового кафедрою.

- Організацію та методику впровадження різноманітних форм контролю знань студентів

о з н а й о м и т и с я з:

- робочими місцями бакалавра та спеціаліста з менеджменту;

- організація індивідуальної роботи зі студентами;

- організацією самостійної роботи студентів (СРС) та формами її контролю;

- професіями, які здатен виконувати бакалавр з менеджменту по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій;

-  професіями, які здатен виконувати фахівець по спеціальності „Менеджмент організацій” по рішенню певних типових завдань діяльності при здійснені певних виробничих функцій;

- посадовими інструкціями спеціалістів по даному напряму їх права обов’язки та відповідальність;

- організацією виробництва на підприємстві.

Зміст навчальної практики

Тема 1. Вища освіта в Україні у контексті Болонського процесу. Державний стандарт вищої освіти в Україні

Система вищої освіти в Україні та перспективи її розвитку. Входження до Єдиного європейського освітнього простору. Болонський процес як засіб інтеграції та демократизації вищої освіти країн Європи. Європейська кредитно-трансферна система (ЕСТБ). Таблиця відповідності шкали оцінювання ЕСТБ з національною системою оцінювання в Україні та ВНЗ.

Ступеневість вищої освіти, стисла характеристика освітньо-кваліфікаційних рівнів підготовки фахівців: «молодший спеціаліст», «бакалавр», «спеціаліст», «магістр». Напрями підготовки та спеціальності.

Система державних стандартів вищої освіти. Галузеві стандарти напряму «Менеджмент». Варіативні освітньо-кваліфікаційні характеристики та освітньо-професійні програми всіх рівнів підготовки з професійного спрямування «Менеджмент організацій і адміністрування».

Тема 2. Організація навчального та виховного процесу у ВНЗ та на факультеті. Студентське самоврядування

Місце ВНЗ у системі вищої освіти та системі підготовки кадрів вищими навчальними закладами для економіки України.

Загальні відомості про ВНЗ. Статут ВНЗ, Правила внутрішнього трудового розпорядку ВНЗ. Основні структурні підрозділи ВНЗ: ректорат, деканат, кафедри, бібліотека, допоміжні служби. Місце та роль факультету в організації навчально-виховного процесу студентів. Історія, традиції, правила внутрішнього розпорядку, організація навчальної, наукової, виховної, культурно-масової роботи на факультеті.

Роль навчальної, науково-дослідної, самостійної та громадської діяльності студентів у формуванні фахівців з менеджменту організацій і адміністрування.

Органи самоврядування студентів у ВНЗ та на факультеті: роль в організації навчального процесу, побуту та відпочинку. Організація соціальної захищеності студентів у ВНЗ.

Тема 3. Історія і традиції ВНЗ

Етапи розвитку вищого навчального закладу. Стисла характеристика етапів розвитку ВНЗ та факультетів. Прапор і герб ВНЗ.

Формування навчального комплексу ВНЗ, процеси реструктуризації. Матеріально технічна база та її удосконалення.

Роль ректорів, викладачів - відомих діячів науки та працівників освіти у розвитку та формуванні сучасного іміджу ВНЗ. Викладачі ВНЗ - ветерани Великої Вітчизняної війни (1951-1955 рр.) та праці.

Найбільш відомі досягнення: наукові праці, підручники, посібники, свідоцтва, патентита ін.

Нагороди колективу та професорсько-викладацького складу ВНЗ. Міжнародні зв’язки. Підготовка іноземних громадян у ВНЗ. Почесні гості та делегації. Наукові видання. Друкований орган ВНЗ.