Отчетная документация группового руководителя

1. Характеристики студентов-практикантов, заверенные печатью и подписями.
2. Отчет о проведении практики с выводами и предложениями по ее совершенствованию.
3. Документация студентов.

Обязанности администрации учреждения

Руководитель учреждения или его заместитель:

· обеспечивает необходимые условия прохождения практики, проводит работу с методистами, обслуживающим персоналом по вопросам предстоящей практики;

·   знакомит студентов с нормативно-правовыми и регламентирующими работу ЛПУ документами, задачами и основными направлениями работы, опытом работы, специалистами и базой, представляет возможность работать с необходимой документацией, присутствовать практикантам на заседаниях, совещаниях и др. мероприятиях;

·   инструктирует студентов по вопросам охраны труда и техники безопасности;

· посещает (выборочно) занятия и другие мероприятия, проводимые студентами-практикантами и принимает участие в их обсуждениях;

· на основе обобщения опыта вносит предложения по совершенствованию практики;

· участвует в подведении итогов практики в учреждении.

7. Обязанности руководителя практики (врача) от учреждения:

· знакомит прикрепленных к нему студентов с планом своей работы, проводит открытые занятия по ЛФК и процедуры массажа и организует их обсуждение;
· распределяет группы между студентами, определяет конкретные задачи работы;
· консультирует студентов по составлению программы индивидуальной реабилитации больных, при подготовке к проведению занятий ЛФК и процедур массажа;
· утверждает конспекты предстоящих занятий ЛФК и процедуры массажа;
· осуществляет разбор-анализ, оценивает занятия ЛФК и процедуру массажа, как в присутствии всей группы, так и в индивидуальном порядке;
· инструктирует практикантов по соблюдению техники безопасности на занятиях и предупреждению травм;
· дает характеристику деятельности студента и оценку его работы;
· участвует в совещании по подведению итогов практики.

8. Учет и оценка работы, выполненной студентами в период практики
Учет и оценку деятельности студентов осуществляют групповой руководитель практики в контакте с методистами и администрацией учреждений.
Деятельность практикантов оценивается с учетом творческого подхода к практике, ее эффективности, качества отчетной документации.

В оценке учитывается степень владения студентами профессиональными умениями и навыками, уровень их теоретической и практической подготовленности. В итоговой оценке должны учитываться все стороны деятельности студентов на практике (по разделам).
Оценку студентам выставляет комиссия в составе преподавателя-методиста кафедры и базового методиста.

Учебно-методическое обеспечение практики

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Дубровский В.И. Физическая реабилитация инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Учебник для высших и средних учебных заведений по физической культуре. – М.: Бином, 2010 г. – 448 с.

2. Виды реабилитации: физиотерапия, лечебная физкультура, массаж: учеб. пособие / Т.Ю. Быковская (и др.); под общ. ред. Б.В. Кабарухина. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 557, (1) с.: ил.

3. Массаж и лечебная физкультура / И.Н. Макарова и др. – М.: Эксмо, 2009. – 256 с.: ил.

4. Медицинская реабилитация. / Под ред. В. М. Боголюбова. Книга I. — Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Издательство БИНОМ, 2010. — 416 с, ил.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

5. Ачкасов Е.Е., Таламбум Е.А., Хорольская А.Б. Лечебная физическая культура при заболеваниях органов дыхания / Ачкасов Е.Е., Таламбум Е.А., Хорольская А.Б., Руненко С.Д., Султанова О.А., Красавина Т.В., Мандрик Л.В. М.: Триада – Х, 2011. – 100 с.

6. Гребенников А.И. Скульптурирующий массаж. Практическое руководство. - СПб.: Наука и Техника, 2007. - 224 с.

7. Горелова Л. В. Краткий курс лечебной физической культуры и массажа. Ростов-на-Дону: 2007. –220 с.

8. Захаров М.А., Социология спорта: учебно-методическое пособие / М.А. Захаров. - 2-е изд., перераб. и доп. - Смоленск: СГАФКСТ, 2008. - 216 с.

9. Каулина Е.М. Средства, формы, методы лечебной физической культуры в реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья. – Издательство: Нижний Новгород, 2009.

10. Лечебная физическая культура: учебник для студентов. Высш. учебн. Заведений / (С.Н. Попов, Н.М. Валеев, Т.С. Гарасева и др.); под ред. С.Н. Попова. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 416 с.

11. Пономаренко Г.Н., Улащик В.С., Зубовский Д.К. Спортивная физиотерапия. – СПб., 2009. – 318 с.

12. Спортивная анатомия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведения / Юрген Вайнек; (пер. с нем. В.А. Куземиной; науч. ред. А.В. Чоговадзе). – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 304 с.

13. Спортивная медицина. Здоровье и физическая культура. Сочи 2011» / Материалы II-й Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции, 16-18 июня 2011 года / Под. общ. ред. С.Е. Павлова – Сочи, 2011. – 248 с.: ил.

14. Спортивная травма: диагностика и лечение. П. Макмаон. Научный редактор В.В. Уйба. Пер. с англ. – М.: «Практика», 2011. – 366 с.

15. Спортивный врач./ авт.-сост. Б.А. Поляев, Г.А. Макарова, Ю.В. Мирошникова, И.Т. Выходец; - М.: ФГУ «ЦСМ ФМБА России», 2010. – 1012 с.

16. Спортивный массаж: учебник для студентов высш. учеб. заведения / А.А. Бирюков. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 576 с., (40) вкл. л.

17. Теоретические основы дисциплины "Физическая культура" (лекционный курс). - Уфа, 2007. - 285 с.

18. Физиотерапия. Лечебная физкультура. Массаж: учебник / И.В. Лукомский, И.С. Сикорская, В.С. Улащик; под ред. В.С. Улащика. – 3-е изд. – Минск: Выш. шк., 2010.-384 с.: ил.

19. Физическая культура: Учебное пособие для студ. высших учеб. заведений 2-6 изд., перераб. / Под ред. В.Д. Дашинорбоева. - Улан-Удэ: Из-во ВСГТУ, 2007. - 229 с.

20. Швеллнус. М. Олимпийское руководство по спортивной медицине. Пер. с англ. Науч. редактор В.В. Уйба. – М.: «Практика», 2011. – 672 с.

21. Экогигиена физической культуры и спорта: рук. для спортивных врачей и тренеров / В.И. Дубровский, Ю.А. Рахманин, А.Н. Разумов. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 551 с.: ил.

Характеристика

практиканта _____________________________________________________________

^(Ф.И.О.)

студента  пятого курса___________________________________________ группы

Студент ________________________________________________________

^(Ф.И.О.)

проходил  практику в ___________________________________________________

^{(организация)}

_______________________________с _______________по ______________200 года

       За период практики показал  себя ___________________________________

________________________________________________________________________

(отношение к практике, уровень теоретической подготовленности, знание нормативно-правовых и регламентирующих работу документов, своевременность выполнения заданий и поручений, аккуратность в ведении документации, активность в работе, инициативность, дисциплинированность).

       Проведенные студентом занятия по лечебной физкультуре показали ________________________________________________________________________

(оценка уровня педагогическими умениями и навыками, умение управлять групповой, творческий подход и методика построения и проведения занятий, соответствие подбора упражнений и дозировки диагнозу и состоянию больного, уровень технической подготовленности, отношение занимающихся к инструктору методисту).

       При проведении процедур массажа ____________________________________

(оценка уровня владения умениями и навыками в подготовке, построении и проведении процедуры массажа, целесообразность использования видов и последовательность проведения приемов массажа, индивидуальный подход и уровень технической подготовленности массажиста).

       Проведение методической работы показало, что _________________________

(степень участия в методических занятиях, семинарах, работа со специальной литературой, умение анализировать, обобщать и излагать методические и практические рекомендации).

       Проведение санитарно-просветительной работы показало ________________

(умения и навыки в оформлении наглядной агитации, активность и творчество при проведении бесед, оказание помощи медицинскому персоналу).

       Оценки за практику:

1. Организационная работа                           _______________________________

2. Лечебно-оздоровительная работа           _______________________________

3. Методическая работа                                 _______________________________

4. Отчетная документация                             _______________________________

5. Отношение к практике

и трудовая дисциплина                               _______________________________

Общая оценка за практику                              _______________________________

Главный врач                  _____________                    ________________

                                                                                   ^{подпись                                                                        (Ф.И.О.)}

Методист ЛФК                           _________________                 ______________

Методист академии                   _________________            ______________

"____" ______________ 200 г.

Методические указания по оформлению документации

I. индивидуальный план работы студента

Содержание работы планируется по разделам:

1. Организационная работа.

2. Лечебно-оздоровительная работа.

3. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа.

4. Санитарно-просветительная работа.

5. Методическая работа.

6. Работа по повышению профессионального мастерства.

Индивидуальный план работы разрабатывается совместно с методистом практики и базой практики.

II.расписание занятий ЛФК и процедур массажа

III. должностная инструкция на инструктора-методиста ЛФК

В должностной инструкции отразить следующие разделы:

1. Общие положения.

2. Обязанности.

3. Права.

4. Ответственность.

При составлении должностной инструкции руководствоваться:

- квалификационной характеристикой специалиста;

- положением о ЛПУ;

- структурой типовой должностной инструкции.

IV. журнал общего учета больных

V. журнал ежедневного учета больных

VI. образец карточки ЛФК (форма № 42)

VII. конспект занятия ЛФК

Диагноз, стадия заболевания, двигательный режим, возраст больного, занятия

ФК и спортом ____________________________________________________________

________________________________________________________________________

Задачи занятия ___________________________________________________________

________________________________________________________________________

Место проведения ________________________________________________________

Форма проведения ________________________________________________________

Дата проведения _________________________________________________________

Продолжительность урока _________________________________________________

VIII. конспект процедуры массажа

Номер сеанса массажа по счету ________________ Дата проведения ______________

Диагноз, стадия заболевания, реактивность организма массируемого (пол, возраст,

конституция) ____________________________________________________________

________________________________________________________________________

Задачи процедуры массажа ________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

IX. Дневник практиканта

X. физиологическая кривая

ФИО          __________________

Возраст    __________________

Диагноз    __________________

       чсс уд/мин

                           I     I          I         I         I         I         t, мин

              ^{5   10       15        20       25        30}

                           ^{I                         II                                        III}

Выводы:

XI. Тезисы бесед

тема:

план:

       1.

       2.

           3.

       Краткое содержание беседы.

       Список используемой литературы.

XII. профилактические рекомендации

       В данном разделе необходимо представить практические рекомендации по профилактике осложнений и дальнейшего программирования патологического процесса, либо направленных на оздоровление и повышение защитных сил организма.

XIII. Цифровой отчет

XIV. текстовый отчет

     Представляется подробный отчет по всем разделам индивидуального плана прохождения практики.