V Патопсихологическое – при нарушении целостности мозга происходит нарушение психической деятельности 

Вопрос 1. Предмет психологии. Специфические особенности и классификация психических явлений.

Психология - наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.

Психология – наука о психике, ее свойствах, состоянии, явлениях, развитии.

Предметом психологии как науки является психическая деятельность, психика, сознание человека. Предмет психологии указывает и раскрывает специфику психических явлений.

Психология изучает психику в закономерностях ее развития. Она изучает общие закономерности психических процессов и своеобразие их протекания в зависимости от условий деятельности и от индивидуально-типологических особенностей человека.

Психика – это свойство мозга, и это свойство – отражение действительности. Психика – отражение объективного мира, необходимое субъекту для жизни и деятельности в нем, для управления своим поведением.

Психика, как отражательная способность есть и у животных. Но высшей формой психики является сознание человека, которое возникло в процессе общественно-трудовой практики. Сознание неразрывно связано с языком, речью. Благодаря сознанию человек произвольно регулирует свое поведение.

Содержанием психики являются идеальные образы объективно существующих явлений. Эти образы возникают у различных людей своеобразно. Они зависят от прошлого опыта, знаний, потребностей, интересов, психического состояния и т.д. Иначе говоря, психика - это субъективное отражение объективного мира, на основе которого регулируется взаимодействие человека с внешней средой.

Специфика психологического знания.

Особенности психол. знания:

1. Сливается субъект и объект познания. Мысль совершила поворот на себя. Научное сознание человека становится его научным самосознанием.

2.Психологический факт зависит от теоретического представления о нем (зависит от того как его представляет исследователь).

3.Психологический факт зависит от субъективного представления о нем (как представляет сам испытуемый).

4.Уникальные практические средства. Новое знание о человеке делает его другим: меняет его отношения, цели, его состояния и переживания. Т.е. психология – это наука, не только познающая, но и созидающая, конструирующая человека.

Классификация психических явлений

Все психические явления делятся на три группы:

1) психические процессы;

2) психические состояния;

3) психические свойства личности.

Психический процесс – это последовательное изменение психической деятельности при том или ином виде взаимодействия человека с миром. Психические процессы - это ориентировочно-регулирующие компоненты деятельности.

Психические процессы подразделяются на:

1) познавательные (ощущение, восприятие, мышление, память и воображение),

2) эмоциональные,

3) волевые,

4) действия.

Психическое состояние - это текущее (временное) своеобразие психической деятельности (психических процессов), обусловденное ее содержанием (объектом) и отношением человека к этому содержанию (личностной значимостью).

Психические состояния могут быть: а) кратковременными, ситуативными, и б) устойчивыми, личностными.

Все психические состояния подразделяются на четыре вида:

1. Мотивационные (желания, стремления, интересы, влечения, страсти),

2. Эмоциональные (эмоциональный тон ощущений, эмоциональный отклик на явления действительности, настроение, конфликтные эмоциональные состояния - стресс, аффект, фрустрация),

3. Волевые состояния - инициативности, целеустремленности, решительности, настойчивости,

4. Состояния разных уровней организованности сознания (внимание).

Психические свойства – типичное для индивида своеобразие его психической деятельности. Психические свойства личности по своему происхождению вторичны, они возникают из процесса и вне процесса не погут появиться. Свойства психики, в отличие от процесса, - устойчивые особенности личности человека.

Психические свойства личности подразделяются на:

1. Темперамент - индивидуальные особенности психической деятельности, обусловленные врожденным типом высшей нервной деятельности, динамика реальных психических процессов(сангвиники, холерики, флегматики, меланхолики),

2. Направленность - иерархия потребностей и мотивов поведения, ценностных ориентаций и установок,

3. Характер - обобщенные способы поведения, тип адаптации к среде,

4. Способности - психофизиологические возможности, проявляющиеся в конкретных видах деятельности.

1.ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ.

Существуют 3 основных подхода к пониманию, что представляетсобой психика (душа):

1. Идеалистический подход – психика как первичная самостоятельная субстанция, которая существует независимо от человека и от материального мира; основоположник – Платон: «Мир идей – сущность бытия» (материальный мир является отражением человеческого восприятия и самостоятельно не существует).

2. Дуалистический подход (!) – природа психики двойственна: существуют низшие, материально обусловленные психические процессы (на основе рефлекторной дуги) и высшие, нематериальные; основоположник – Декарт: ввел понятие рефлекторной дуги и рефлекса.

3. Материалистический подход– душа состоит из атомов (материальных элементов), от движения которых зависят свойства души; основоположник – Сократ.

Доказательства материальности психики:

V Филогенетическое – с усложнением организации существа усложняется его психическая деятельность

V Онтогенетическое – с развитием человека усложняется его психическая деятельность

v Патопсихологическое – при нарушении целостности мозга происходит нарушение психической деятельности 

 Психика – результат деятельности особым образом организованной материи мозга, заключающийся в идеальном субъективном отражении объективного мира и выполняющий роль регулятора поведения и деятельности.

Виды отражения:

· Физическое отражение – механическое отражение (отпечаток ноги на песке)

· Химическое отражение – соль растворяется в воде и изменяется химический состав воды

· Биологическое отражение – раздражимость – реакция организма на биологически значимые (участвующие в обмене веществ) раздражители   

                     - чувствительность - реакция организма на раздражители, не принимающие непосредственного участия в обмене веществ, а связанные с ними только опосредованно.

Свойства психического отражения (психики):

1. Идеальность – в психике представлен образ предмета, а не сам предмет.

2. Субъективность – с одной стороны, любой психический процесс преломляется субъективными особенностями человека (установками, жизненным опытом, психическим состоянием), с другой стороны, психическое отражение принадлежит субъекту и доступно только ему. 

Эта идея привела к появлению агностицизма – учения о непознаваемости психики, и интроспекции – самонаблюдения как метода изучения психики. Но на самом деле все психические процессы имеют внешние проявления – движения, даже мысль сопровождается увеличение напряжения мышц речедвигательного аппарата.

3. Неточность – это свойство ярко проявляется в зрительных иллюзиях.

4. Вынесенность (проекция) – несовпадение пространства объекта с пространством органов: на глаз попадает свет, но человек видит не отражение лампы на сетчатке, а лампу, стоящую на столе. Т.е. образ выносится, проецируется в объективную точку пространства.

5. Опережающий характер психики – человек может предвидеть результат своих действий, это свойство нашло отражение в концепции Бернштейна и Анохина.

6. Активность – психическое отражение регулирует взаимоотношения носителя психики и внешней среды: образ запуск активной деятельности (в соответствии с потребностями человека) влияние на внешнюю среду      формирование прямых и обратных связей.

Классификация психических явлений:

1.  Психический процесс – течение психического явления, имеющего определенное начало, течение и конец (Сеченов).

q Познавательные:

§ Процессы чувственного познания:

      - ощущение (У) – отражение отдельного свойства предмета при его непосредственном воздействии на органы чувств

      - восприятие (У) – отражение целостного предмета при его непосредственном воздействии на органы чувств (образ)

      - представление (У) – отражение целостного предмета без его непосредственного воздействия на органы чувств (вторичный образ)

§ Процессы логического познания:

      - мышление (У) – обобщенное, социально опосредованное отражение осуществляемое в слове 

q Аффективные (эмоциональные):

     -эмоции (С) – субъективные переживания человеком его отношения к предметам,явлениям, событиям и другим людям

       - чувства (С) – более устойчивы и предметны по с равнению с эмоциями

       - страсти (С) – сильное чувство (по длительности как чувство, по силе – почти как аффект)

q  Регуляторные:

   -внимание (С) – регуляция и контроль психическойдеятельности

       - воля (С) – сознательное регулирование человеком своей деятельности и поведения

q Интегративные:

     - память (С) – совокупность психических процессов, обеспечивающих восприятие, запечатление, хранение и извлечение (воспроизведение) информации

     - речь (С) – специфический человеческий способ формирования и формулирования мыслей.

2. Психические состояния – относительно устойчивые психические явления, характеризующие психику в целом, фон на котором протекают психические процессы: настроение, аффект, стресс.

3. Психические свойства –устойчивые образования, обеспечивающиеопределенный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека: свойства темперамента, свойства характера, способности, направленность.