Список использованных источников

Список литературы составляется в конце работы в алфавитном порядке в следующей последовательности: по алфавиту с точным указанием выходных данных книги, статьи. список включает библиографические описания всех использованных или упоминаемых в работе документов, а также прочитанную литературу по теме, которая оказала существенное влияние на содержание работы.

Приложения

Приложения являются обязательными компонентами курсовой работы.

Приложения оформляются после списка литературы и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом «ПРИЛОЖЕНИЕ № 1».Приложение должны нумероваться последовательно, арабскими цифрами и иметь заголовок, например («ПРИЛОЖЕНИЕ №2» Номенклатура дел). Если приложение одно,  то оно не нумеруется.

Если приложение выполнено на листах иного формата, чем текстовая  часть работы, то оно должно быть сложено по формату А-4.

Приложения не засчитываются в заданный объем комплексной курсовой работы.

Сбор, анализ и обобщение материала

С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение студентов литературы.

Сбор литературы по теме исследования начинается с подготовки библиографического списка .

Источники для формирования библиографического списка могут быть;

-список обязательной и рекомендованной литературой по изучению учебной дисциплины;

- предметные каталоги библиотек;

-рекомендации преподавателя.

Библиографический список должен всесторонне охватывать исследуемую тему. В комплексной курсовой работе этот список должен содержать 10-15 наименований.

В конце анализа собранного по теме работы выбирают наиболее обоснованные и аргументированные конспективные записи, выписки, цитаты и затем систематизируют их по вопросам исследования. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса. На ее основе уточняются структура исследования, его содержание и объем работы.

Основными целями и задачами написания курсовой работы является не только расширение и углубление знаний студента, но и формирование умения анализировать теоретический и практический материал логично, последовательно, ясно, кратко и в то же время емко излагать свои мысли в письменном виде.

При написании курсовой работы студенты становятся авторами, многие впервые. Но и к авторской работе предъявляются определенные требования , как по содержанию, так и по оформлению.

В соответствии с целями и задачами  курсовая работа не должна быть пересказом изученного материала или простой компиляцией. (компиляция- несамостоятельное произведение, составленное путем заимствований , без собственных наблюдений и выводов, составленной из фрагментов используемых статей и книг).

Курсовая работа должна представлять собой целостную , однородную и завершенную студенческую научную работу, в которой должны быть четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы , обоснованна их актуальность, изложены степень изученности проблемы и состояние ее исследования.

При написании текста курсовой работы студенту необходимо следить за тем , чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы. Она должна быть видна не только специалисту а данной теме, но и читателю, не посвященному в данную проблемную область. Следует постоянно контролировать соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам . Если при написании текста мысль отклонилась от темы , ее следует вернуть в нужное русло, либо скорректировать структуру работы в соответствии с фактическим ходом изложения. Конец каждой главы , или параграфа должен иметь логический переход к следующему.

Курсовая работа должна быть написана хорошим научным языком, т.е. с соблюдением общих норм литературного языка, правил грамматики и с учетом особенностей научной речи-точности и однозначности, терминологии и стиля.

В современной научной литературе личная манера изложения уступила место безличной. Не употребляются личные местоимения «я» и «мы»..например ,вместо фразы «я предполагаю…» можно написать «предполагается, что…» и т.д.