Ответьте на следующие вопросы и обоснуйте свой ответ

1Факты показывают, что пожилые люди продолжают сберегать даже после ухода на пенсию. Соответствует ли это теории потребления? Как это можно объяснить?

2Объясните каким образом рыночная система является средством распространения и обмена информацией о принятых решениях, о распределении ограниченных ресурсов?

Задачи

1Экономика характеризуется следующими данными (табли­ца). Отношение объема продаж к запасу капитала - 0,5. Запас капитала на начало 2000 г. равен 7500. Норма амортизации - 10 %. Коэффициент g = 1,2. Определите валовые и чистые инвестиции в экономике за каждый год в соответствии с теорией приспособления.

Таблица - Исходные данные

2Если естественный уровень безработицы равен 6 %, а фактический 9 %, определите фактический ВНП при условии, что потенциальный ВНП составляет 2000 млрд у. е.

Вариант 10.

Теоретические вопросы

1Фискальная и денежно-кредитная политика в модели IS−LM. Использование модели IS−LM для анализа последствий стабилиза­ционной политики

2Доходы населения и проблемы их распреде­ления. Номинальные и реальные доходы

3Потоки и запасы в макроэкономических моделях

Ответьте на следующие вопросы и обоснуйте свой ответ

1Объясните, почему чем выше уровень экономического развития страны, тем более равномерно распределяются доходы в обществе?

2Стабилизация рыночной экономики, по мнению сторонников теории рациональных ожиданий, требует:

а) проведения дискреционной фискальной политики;

б) реализации монетарного правила;

в) установления контроля над ценами;

г) проведения дискреционной монетарной политики.

Задачи

1В экономике страны имеется след. информация: объём ВНП при полной занятости 100 млрд. у.е., ожидаемые потребительские расходы, соответствующие этому уровню ВНП, должны достигать 80 млрд. у.е., предельная склонность к потреблению МРС = 0,8, объём автономных инвестиций 10 млрд. Определить равновесный объём ВНП при условии, что государство не вмешивается в экономику, а также объём дополнительных инвестиций, необходимый для того, чтобы равновесный ВНП вырос до 100 млрд. у.е.

2Пять семей: Ивановы, Петровы, Сидоровы, Антоновы и Козловы имеют доходы в размере 600, 850, 1200, 2300 и 4000 тыс. руб. Постройте кривую Лоренца для такой экономики и рассчитайте коэффициент Джини.

Вариант 11.

Теоретические вопросы

1Методологические основы кейнсианской тео­рии макроэкономического равновесия

2Проблема неравенства в распределении дохо­дов. Бедность

3Сущность и цели фискальной политики

Ответьте на следующие вопросы и обоснуйте свой ответ

1Автомобиль, находящийся в частной собственности, является богатством. Приносит ли он доход своему владельцу? Если приносит, то в какой форме?

2Кривая Лаффера отражает:

а) проблему избыточного налогового бремени;

б) проблему переложения бремени косвенных налогов;

в) проблему оптимальной налоговой ставки;

г) проблему сокращения производства.

Задачи

1Планируется, что фактический объем ВНП возрастет за год на 6,2%. Как должно измениться количество денег в стране для того, чтобы не допустить роста цен при условии, что скорость обращения денег увеличится на 2%.

2Данные таблицы характеризуют функцию потребления.

Определите:

а) объем равновесного ВНП закрытой экономики без вмешательства государства при условии, что инвестиции равны 64 млн. у.е.;

б) рассчитайте мультипликатор для данной ситуации;

в) используя мультипликатор, определите как изменится объем равновесного ВНП, если объем инвестиций возрастет на 44 млн. у.е.

Таблица – Исходные данные

Вариант 12.

Теоретические вопросы

1Совместное равновесие двух рынков. Модель IS−LM

2Обеспечение социальной справедливости. Модели социальной политики

3Альтернативные теории потребления

Ответьте на следующие вопросы и обоснуйте свой ответ

1Какую проблему – бедности или неравенства – вы считаете более важной?

2Классический отрезок кривой совокупного предложения:

а) имеет отрицательный наклон;

б) имеет положительный наклон;

в) представлен горизонтальной линией;

г) представлен вертикальной линией.

Задачи

1Модель экономики определяется системой уравнений:

С=2000+0,8Y_d , G=800, I=400, Т=200, Х_n=100

Найти равновесный объём производства и определить какой разрыв будет в экономике, если потенциальный объём равен 10000 р.

2Экономика характеризуется данными, приведенными в таблице.

Объем производства в 2004 г. составил 12000 млрд.р. Акселератор равен 0,25. Используя теорию акселератора, определите объем производ­ства в экономике в эти годы.

Таблица - Исходные данные

Вариант 13.

Теоретические вопросы

1Функция потребления в кейнсианской модели макроэкономического равновесия

2Государственная политика перераспределе­ния доходов. Социальная защита населения

3Инвестиционные теории цикла

Ответьте на следующие вопросы и обоснуйте свой ответ

1К каким экономическим последствиям приводят:

а) погашение внешнего государственного долга,

б) погашение внутреннего государственного долга?

2Что не включается в валовые инвестиции:

а) производственное и жилищное строительство;

б) расходы на потребительские товары;

в) расходы на обновление машин и оборудования;

г) расходы на эксплуатацию механизмов.

Задачи

1Определите, дефицитен ли бюджет, если государственные закупки составляют 60 ден. ед., трансфертные платежи равны 20 ден. ед., процентные выплаты 15% годовых по государственному долгу, равному 30 ден. ед. При этом налоговые поступления составляют 60 ден. ед.

2Экономика страны может быть представлена следующими равенствами:

С=300+0,75Y; I = 400-1150i; Xn=100-0,04Y-600i; M=(0,5Y-2100i)P;

G = 400; M = 600; P = 1.

Выведите уравнения IS и LM и рассчитайте равновесный уровень процентной ставки и равновесный уровень дохода.

Вариант 14.

Теоретические вопросы

1Альтернативные теории потребления

2Предложение денег. Денежный мультипликатор

3НТП и экономический рост

Ответьте на следующие вопросы и обоснуйте свой ответ

1Чем отличается структура денежной массы в Беларуси от структуры денежной массы в развитых странах? В чем вы видите причины различий?

2Если налоги на предпринимательский сектор растут, то:

а) совокупное предложение сокращается, а объем совокупного спроса остается прежним;

б) совокупный спрос уменьшается, а объем совокупного предложения не меняется;

в) сокращается и совокупное предложение, и совокупный спрос;

г) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос увеличивается.

Задачи

1Экономика описана следующими данными: потребление С=20+0,8(Y-T+F), инвестиции I=60, налоги T=40, трансферты F=10, государственные расходы G=30. Задание:

а) рассчитать равновесный уровень дохода;

б) правительство увеличивает расходы до 40 в целях стимулирования экономики:

- что происходит с кривой планируемых расходов?

- как изменится равновесный уровень дохода?

- какова величина мультипликатора госрасходов?

- как изменится сальдо госбюджета?

в) правительство увеличивает налоги с 40 до 50 (при уровне госрасходов G=30):

- что происходит с кривой планируемых расходов?

- как изменится равновесный уровень дохода?

- какова величина мультипликатора налогов?

- как изменится сальдо госбюджета?

г) правительство одновременно увеличивает государственные расходы с 30 до 40 и налоги с 40 до 50:

- что происходит с кривой планируемых расходов?

- как изменится равновесный уровень дохода?

- что происходит с эффектом мультипликатора?

- как изменится сальдо госбюджета?

2Планируется, что фактический объем ВНП возрастет за год на 8,6%. Как должно измениться количество денег в стране для того, чтобы не допустить роста цен при условии, что скорость обращения денег увеличится на 2,7%.

Вариант 15.

Теоретические вопросы

1Равновесие на рынке товаров. Кривая «инвес­тиции-сбережения» (кривая IS)

2Современные теории инвестиций

3Классификация макроэкономической политики государства