Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Раздел 1. Документ как материальный носитель информации




Министерство образования Республики Коми

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Республики Коми

«Сыктывкарский колледж сервиса и связи»

(ГАОУ СПО РК «СКСиС»)

Специальность Документационное обеспечение управления и архивоведение

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

Дисциплина:            Документационное обеспечение управления

 

Тема: «Способы документирования»

 

Выполнила:     Богусонова Ирина Алексеевна

Группа:            Д-3-10

Преподаватель: Кузьмина Вера                                         Павловна

 

Сыктывкар 2012

 

Коми Республикаса йöзöс велöдан министерство

шöр тшупöда уджсикасö велöдан Коми Республикаса

государственнöй асшöрлуна учреждение

«Сыктывкарса сервис да связь колледж»

Министерство образования Республики Коми

Государственное автономное образовательное учреждение

 среднего профессионального образования Республики Коми

«Сыктывкарский колледж сервиса и связи»

(ГАОУ СПО РК «СКСиС»)

 

 

Специальность:       Документационное обеспечение управления и архивоведение

 

ЗАДАНИЕ

для курсовой работы студенту группы Д-3-10

Богусоновой Ирины Алексеевны

Тема задания: «Способы документирования»

При выполнении курсовой работы на указанную тему должны быть представлены:

Введение

Основная часть

Заключение

Список использованных источников и литературы

Приложения

 

Дата выдачи задания   Срок окончания работы
     
14.09.2012   06.12.2012
     
     
     
Руководитель курсовой работы     В.П. Кузьмина

 

Введение

 

    В настоящее время проблема понятия и предмета документа продолжает обсуждаться.

    Растущее значение информации и документов в XX веке, появление научных дисциплин, предметом изучения которых стали информация и документ, различное толкование и понимание этих терминов в специальной литературе потребовали закрепления этих понятий в ГОСТах и законодательных актов.

Понятие "документ" теснейшим образом связано с понятием "информация", т.к. документ является её основным носителем.

Документ - это материальный объект с информацией, закрепленной созданным человеком способом для ее передачи во времени и пространстве.

Документ (от лат. documentum — образец, свидетельство, доказательство, любой материальный объект) — облеченный в письменную форму акт, удостоверяющий наличие фактов определенного значения.

Официальная формулировка в законодательстве РФ: документ — материальный носитель с зафиксированной на нем в любой форме информацией в виде текста, звукозаписи, изображения и (или) их сочетания, имеющий реквизиты, позволяющие его идентифицировать, и предназначен для передачи во времени и в пространстве в целях общественного использования и хранения.

В узком смысле, документ — деловая бумага, подтверждающая какой-либо факт или право на что-то. Так, в праве под документом понимают письменный акт, составленный в предусмотренной законом форме и удостоверяющий факты юридического значения (рождение лица, получение образования, трудовой стаж).

Слово - "информация" происходит от латинского informatio и означает первоначальные сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом. Обмен информацией - необходимое условие жизни человеческого общества.

    К информации, помимо достоверности и точности, предъявляется два очень жестких требования, т.е  она должна быть своевременной и достаточной для принятия наилучшего решения. В настоящее время объемы информации удваиваются каждые три года. Это связанно с ростом количества населения. Чем больше людей, тем больше надо школ, больниц, магазинов и других обслуживающих организаций. Любая организация, так же как и каждый человек в отдельности, могут существовать, только обмениваясь информацией. Информация давно стала товаром. Кто владеет информацией, тот владеет ситуацией. Носителем информации выступает документ. Поэтому организации работы с документами и ее носителям в экономически развитых странах уделяется большое внимание.

В середине ХХ века в связи с огромным ростом объема информации остро возросла необходимость механической ее обработки, хранения и поиска.

Для создания документов используются различные материальные объекты (бумага, магнитные и оптические диски, кинопленка и др.), которые служат для закрепления и хранения на них речевой, звуковой или изобразительной информации.

Целью курсовой работы является упорядочение информации связанной с новейшими способами документирования.

Предметом исследования являются способы документирования.

Объектом исследования обозначены механические способы документирования.

Для решения этих проблем необходимо решить следующие задачи:

1. Установить требования к документу как материальному носителю информации.

2. Определить влияние типа носителей информации на долговечность и стоимость документа.

3. Установить  виды современных материальных носителей информации, дав им характеристику,  показать преимущество использования каждого из видов, выявить их недостатки, установить современные способы документирования.

Разделы курсовой работы:

Раздел 1. Документ как материальный носитель информации

Раздел 2. Влияние типа носителя информации на долговечность и стоимость документа

Раздел 3. Новые носители информации

Раздел 4. Характеристика современных носителей информации.

Раздел 5. Способы документирования

 

Раздел 1. Документ как материальный носитель информации

 

    Документ – появился, прежде всего, для того, чтобы закрепить и передать информацию от человека человеку.

    Документы используются в различных областях деятельности, отраслях знаний, сферах жизни и являются объектом исследования многих научных дисциплин, поэтому содержание понятия "документ" многозначно и зависит от того, в какой отрасли и для каких целей он используется. Так, для юристов документ служит, прежде всего, способом доказательства или свидетельства чего-либо, для историка - историческим источником.

    По мнению специалистов – документоведов  документ представляет собой результат отображения фактов, событий, предметов, явлений объективной действительности и мыслительной деятельности человека. Он создается посредством письма, графики, рисунка, фотографии. Документ изготавливается на специальном материале (бумаге, фотопленке и т.п.).

    Документ, зафиксировав информацию, тем самым обеспечивает ее сохранение и накопление, возможность передачи другому лицу, многократное использование, возвращение к информации во времени.

Как носитель информации документ выступает в качестве непременного элемента внутренней организации любого учреждения, предприятия, фирмы, обеспечивая взаимодействие их частей. Информация является основанием для принятия управленческих решений, служит доказательством их исполнения и источником для обобщений, а также материалом для справочно-поисковой работы. В управленческой деятельности документ выступает и как предмет труда, и как результат труда.

Чрезвычайно важна для управленческой деятельности юридическая сила документов, так как они служат способом доказательства заключенной в них информации и представляют одну из форм выражения права.

Одни документы, например правовые акты представительных и распорядительных органов, судебные, прокурорские, нотариальные и арбитражные акты, договорная документация, изначально обладают юридической функцией, устанавливая, закрепляя и изменяя правовые нормы и правоотношения или прекращая их действие. Другие документы наделяются юридической функцией в случае использования их как доказательства в суде, органах следствия и прокуратуры, нотариате, арбитраже и др.

Все формы управленческой деятельности находят отражение в соответствующих документах, которые выступают способом и средством реализации возложенных на аппарат управления функций.

Однако, и термин "документ", также как и термин "информация", неоднозначен и прошёл свой путь развития.

Вывод: Таким образом, документ – появился для того, чтобы закрепить и передать информацию от человека человеку. Он используется в различных областях деятельности, отраслях знаний и сферах жизни. Все ранние документы, дошедшие до нашего времени, представляют огромную научно-историческую ценность как культурное наследие. С их помощью становится возможным больше узнать о жизни древних народов и цивилизаций.










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 171.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...