Варіанти контрольних робіт з курсу «Ділова українська мова»

Викладач: доцент Барвіна Н.О.

Варіант №1

1. Перекладіть українською мовою.

В любом случае; визирование документа; загодя побеспокоиться; лицевой счет; отпуск по болезни; приняться за работу; исполнительный документ; предпринимательская деятельность; доход с оборота; законодательство о труде; безналичный расчет; вакантная должность; введение закона; вступительный взнос; ввиду вышеизложенного; ввиду того что; больничный лист.

2. Складіть і запишіть автобіографію.

3. Підготуйте письмове повідомлення, з яким би Ви могли виступити на службовій нараді.

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

Попадати в скрутне становище; згідно розпорядження; відповідно з постановою; виключення з правил; прийняти участь; повістка денна; дякую Вас; вести себе; прийняти заходи; особовий приклад; любе питання; згідно наказу; прийнятися за роботу; поштовий адрес; заказна бандероль.

5. З’ясуйте значення поданих слів-синонімів. Складіть з кожним словом речення, яке можна використати в діловому мовленні.

Вірно, правильно; житель, мешканець; з огляду, з погляду.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: культура мови, виховання культури мовлення, мовна політика.

7. Напишіть твір-роздум «Роль державної мови в житті нації».

Варіант №2

1. Перекладіть українською мовою.

    Бесперебойное снабжение; благоприятный отзыв; военное положение; возвратная ссуда; в порядке предоставления помощи; в случае досрочного выбытия; гражданское законодательство; до востребования; действующее законодательство; дочернее предприятие; единоличное хозяйство; заведующий отделом экономики; заем средств; заказное письмо; засвидетельствовать нотариусом.

2. Складіть і запишіть лист-запит.

3. Підготуйте й запишіть приклад службової телефонної розмови.

4. Відредагуйте заголовки до організаційних документів і запишіть їх відповідно до норм сучасної української літературної мови.

1. Інструкція по організації роботи в установах Ощадного банку України.

2. Положення про вимоги по технічному стану приміщень учбових закладів.

3. Правила техніки безпеки при експлуатації і ремонті засобів охоронної сигналізації на об'єктах.

4. Інструкція про порядок прийому, використання приватизаційних сертифікатів і сплати дивідендів акціонерам.

5. Положення про порядок допущення к ремонту та технічному обслуговуванню замків сейфів.

5. З’ясуйте значення поданих слів-синонімів. Складіть з кожним словом речення, яке можна використати в діловому мовленні.

Замісник, заступник; квиток, білет; митець, мистець.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: літературна мова, мовні норми, мовний етикет.

7. Напишіть твір-роздум «Мова – універсальна, але користування нею вкрай індивідуальне (П. Мовчан)».

Варіант №3

1. Перекладіть українською мовою.

    Злоупотребления служебных лиц; идти на убыль; изымать из обращения; каждый в отдельности; какие-либо претензии; консульское учреждение; кредитно-расчетное обслуживание; малогабаритный груз; наем работника; несмотря на неоднократные указания; нуждаться в помощи; оказаться безрезультатным; решение общего собрания; согласно инструкции; совпадение обстоятельств; функционирующий.

2. Складіть і запишіть власне резюме.

3. Підготуйте й запишіть зразок бесіди на одне з виробничих питань.

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    У відповідності з кваліфікацією державного службовця; прийти до висновку; писати на українській мові; заступник директора по кадрам; при наявності коштів; уставний фонд; командирувати на курси; відміняти наказ; акт прийому; об’єм виконаних робіт; покажчики приросту; положення справ.

5. З’ясуйте значення поданих слів-синонімів. Складіть з кожним словом речення, яке можна використати в діловому мовленні.

Наступний, подальший; обопільний, взаємний; положення, становище, стан.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: мовне законодавство та мовна політика в Україні; основні ознаки офіційно-ділового стилю.

7. Напишіть твір-роздум «Мова як духовно-національний феномен».

Варіант №4

1. Перекладіть українською мовою.

    Халатное отношение; целесообразность работ; через два месяца встретимся; экономист по образованию; руководящий состав; производственное совещание; проживающий по адресу; приход и расход; при следующих условиях; принять к исполнению; крайняя необходимость; косвенная речь; имущество, подлежащее разделу; заслуживать внимание; заранее выражать благодарность; единолично выданный.

2. Складіть і запишіть прес-реліз.

3. Підготуйте виступ (фрагмент) на каналі масової комунікації. Запишіть.

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    Слідуючі члени комісії; по технічним причинам; підлягаючий інвентаризації; значний об’ємом твір; признати недійсним; міняти напрям; вірно вирішили; під редакцією; по основним питанням; сама актуальна проблема; зустрічаються помилки; состояти на обліку.

5. З’ясуйте значення поданих слів-синонімів. Складіть з кожним словом речення, яке можна використати в діловому мовленні.

Скасувати, відмінити; спиратися, опиратися; тепер, зараз, нині, сьогодні.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: вимоги до тексту документа; поняття ділового спілкування; види і форми спілкування.

7. Напишіть твір-роздум «Мовна культура людини – це дзеркало її духовної культури (В. Сухомлинський)».

Варіант №5

1. Перекладіть українською мовою.

    Дисциплинарное взыскание; долевая собственность; единовременная выплата; заем средств; за недостатком времени; засвидетельствовать обстоятельства; из-за неосторожности; иметь преимущественное право; исходные данные; круг обязанностей; личное дело (документ); материальное поощрение; меры предосторожности; мировое сообщество; надлежащее исполнение; на научном поприще; отпуск по болезни; первым делом. 

2. Складіть і запишіть лист-повідомлення.

3. Використовуючи етикетні формули, письмово змоделюйте бесіду між директором (керівником) і особою, яка без поважних причин не з’явилася на роботу.

4. З’ясуйте, яких неточностей припустився Ваш співрозмовник під час спілкування. Запишіть правильні варіанти.

Зустрінемось через пару днів.

Вибачаюсь!

Ви перепутали адрес.

Я задаю Вам запитання.

До зустрічі слідуючого тижня.

Скажіть, будь ласка, скільки годин?

По якому ділу Ви до мене?

Дозвольте подякувати Вас.

Я розділяю Ваш смуток.    

5. Складіть речення з поданими словосполученнями. У яких документах їх можна використати?

Відповідно до постанови міністерства; відчуваючи гостру потребу; нагадуємо Вам; комісія для складання резолюції; після закінчення терміну повноважень; з багатьох причин; наказ по університету; як виняток.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: особливості усного ділового спілкування; збори як форма прийняття колективного рішення; вимоги до бланків документів.

7. Напишіть твір-роздум «Найбільша розкіш на Землі – це розкіш людського спілкування (А. де Сент-Екзюпері)».

Варіант №6

1. Перекладіть українською мовою.

    Отношение к делу; отчетная документация; подвергать взысканию; подотчетная сумма; полномочный орган; полученная квалификация; расписка в получении денег; сдача наличных денег; следовать инструкции; соглашение сторон; споры по вопросу; ставить в известность; судебное разбирательство; текущий счет; товар по заказу; убыль личного состава; удостоверяющий документ; ужесточить требования.

2. Складіть і запишіть доручення на одержання вкладу з банку.

3. Використовуючи етикетні формули, письмово змоделюйте комунікативну ситуацію: Ви – працівник адміністрації; до Вас звернулися з проханням надати допомогу в проведенні заходу, а Ви не можете допомогти.

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    Поступити в університет; запрошуємо Вас прийняти участь; їхати на тролейбусі; у відповідності з планом; доброзичливе відношення дирекції; при такій умові; прикласти чимало зусиль; купити в розстрочку; звітуюча особа; план виховного міроприємства; працювати по плану.  

5. Замініть, де треба, малу літеру на велику.

(к)обзар, (ш)евченкіана, (к)юрі, (г)рінченків словник, (п)ушкінські рукописи, (г)ордіїв вузол, (ш)евченківські читання, (а)ндрієві книжки, (р)ентгенівські промені, (н)обелівська премія, (с)ізіфова праця, (д)онецький (н)аціональний університет, (м)іністерство (ф)інансів (у)країни, (з)ал (з)асідань (в)ерховної (р)ади (у)країни, (ф)утбольний (к)луб «(д)инамо», (д)ень (н)езалежності (у)країни, (н)аціональний (б)анк (у)країни, (т)ранснаціональна (р)адикальна (п)артія, (у)країнсько-(к)анадське (с)пільне (п)ідприємство «(к)обза», (м)іністерство (з)акордонних (с)прав (у)країни, (г)оловне (у)правління МВС (у)країни в м. (к)иєві, (с)пілка (о)фіцерів (у)країни, (п)резидент (у)країни, (г)енеральний (п)рокурор (у)країни, (д)октор (п)едагогічних (н)аук, (с)тарший (н)ауковий (с)півробітник.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: особовий листок з обліку кадрів; етикет ділового листування; невербальні засоби спілкування.

7. Напишіть твір-роздум «Не можна щось побудувати словом, якщо те саме руйнувати ділом (Г. Сковорода)».

Варіант №7

1. Перекладіть українською мовою.

    Без всяких оснований; бракоразводное дело; быть во главе; вид на жительство; вывозная пошлина; дальнейшее использование; заказное письмо; на Ваше усмотрение; отдавать должное; по случаю юбилея; путь наименьшего сопротивления; работать на общественных началах; скользящий график; сверхурочная работа; товары, пользующиеся спросом; уборочная кампания; утверждать в должности.

2. Складіть і запишіть індивідуальний звіт про виконання громадського доручення.

3. Письмово підготуйте матеріал до виступу з теми «Український мовленнєвий етикет».

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    З тих пір як; проректор по навчальній роботі; на протязі 2011 року; ситуація вимагає прийняття рішучих мір; відказатися від пропозиції; добавлена вартість; сама цікава думка; рахувати за необхідне; приймати до уваги; слідуючим буде виступати; повістка денна; доповісти в трьохденний термін.

5. Поставте подані імена й по батькові у форму кличного відмінка.

    Аліна Вікторівна, Андрій Анатолійович, Артем Валентинович, Валерія Юріївна, Віра Іллівна, Ігор Михайлович, Ілля Іванович, Лідія Кирилівна, Раїса Дмитрівна, Юлія Степанівна, Тимофій Ярославович.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: класифікація документів; організаційні документи; культура перемовин.

7. Напишіть твір-роздум «Не бійтесь заглядати у словник. Це пишний яр…(М. Рильський)».

Варіант №8

1. Перекладіть українською мовою.

    Являться по вызову; экономия средств; чинить препятствия; целесообразное решение; установленный факт; уклонение от уплаты налога; оплата по факту получения; ввозная пошлина; ведущая отрасль; быть в обиходе; воздавать почести; достоин внимания; косвенная причина; иметь спрос; присылать наложенным платежом; принимать меры; принудительное взимание налога; текущий ремонт; становиться на учет.

 2. Напишіть лист-подяку організації, яка фінансово підтримала важливу доброчинну акцію.

3. Письмово підготуйте матеріал до виступу з теми «Роль і значення державної мови в житті нації».

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    Одобрити рішення; приводити приклад; об’єм книги; вірно зауважити; у відповідності з рішенням; докладна записка; підписка продовжена; із-за недостачі часу; обоюдна згода; поїхати по ділу; працювати зверх норми; перевести гроші; по поважній причині; при умові своєчасного замовлення.

5. Складіть або доберіть з фахової літератури речення з поданими прислівниками і співзвучними з ними словами.

Навіки — на віки, напам'ять — на пам'ять, по-нашому — по нашому, вголос — в голос, назустріч — на зустріч, по-перше — по перше, доволі — до волі, по-батьківському — по батьківському, востаннє — в останнє, угору — у гору.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: прес-реліз; трудова угода; візитна картка та її використання.

7. Напишіть твір-роздум «Слова – це кольорові камінці. Мало їх назбирати – треба ще навчитися з них узори викладати (І. Вільде)».

Варіант №9

1. Перекладіть українською мовою.

    Себестоимость продукции; смета на объект; смягчающие вину обстоятельства; тщательно проверить; точно известно; убытки, нанесенные предприятию; указания по использованию; укрепить свое положение; учредительное собрание; юбилейные торжества; щепетильный вопрос; взаимные обвинения; абсолютная прибавочная стоимость; бессрочное использование; бумаги к исполнению; быть в затруднении.

2. Напишіть офіційне запрошення на урочистий вечір з нагоди святкування Дня незалежності України.

3. Використовуючи етикетні формули, письмово змоделюйте комунікативну ситуацію між особою, яка влаштовується на роботу, та умовним роботодавцем.

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    З розумінням віднестися; по просьбі керівника; відправити по пошті; запрошуємо прийняти участь; при умові виконання зобов’язань; підтримувати переписку; звернутися по адресу; дякуючи Вашій підтримці; прийміть самі сердечні вітання; розбіжності по основним питанням.

5. Прочитайте текст, доберіть до нього заголовок і визначте тему. До якого функціонального стилю належить текст, письмово проаналізуйте його стильові ознаки.

Людина створила культуру, а культура — людину. Людина реалізується в культурі думки, культурі праці й культурі мови. Культура — це не тільки все те, що створене руками й розумом людини, а й вироблений століттями спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного, до праці, до мови.

Мова – це не тільки засіб спілкування, а й природний резервуар інформації про світ, насамперед про свій народ. Повіривши в те, що всі мови в нашому спільному домі «активно розвиваються», ми довго не помічали, що цей розвиток, започаткований першим радянським десятиріччям, у 30-70-ті роки був спершу загальмований, а потім повернутий у зворотному напрямку. Треба виправляти становище: повернути всім мовам їх природний престиж і справжню, а не декларовану рівноправність. Необхідно виховувати культуру мови як запоруку піднесення культури суспільної думки і суспільно корисної праці.

Сьогодні культура і мова виявилися об'єднаними в колі духовних вартостей кожної людини і всього суспільства. Мабуть, ніхто не буде заперечувати, що в низькій культурі мови виявляються виразні ознаки бездуховності. Мовна неграмотність, невміння написати елементарний текст, перекласти його з української мови російською і навпаки чомусь перестали сприйматись як пляма на службовому мундирі (В. Русанівський).

6. Письмово розкрийте значення таких понять: мистецтво публічного виступу; доповідна записка; мова й мовлення.

7. Напишіть твір-роздум «Мова народу, народності чи їх діаспори – то генетичний код національної культури (Д. Овсянико-Куликовський)».

Варіант №10

1. Перекладіть українською мовою.

    Разрешать конфликт; считать утратившим силу; стечение обстоятельств; это вызвано многими причинами; фактическое положение дел; уплата долга по частям; ужесточить требования; неотложное дело; благотворительный вечер; вакантная должность; быть во главе; восстановить в должности; в определенной степени; долевая собственность; заниматель денежных средств; исполнительный комитет; лестный отзыв.

2. Напишіть вітального листа з нагоди ювілею заслуженої особи.

3. Поміркуйте і запишіть, від чого залежить рівень мовленнєвої культури людини. Свою відповідь аргументуйте.

 4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    Дякуючи Вашим здібностям; самі щирі вітання; на протязі цих років; безгрошовий розрахунок; самий компетентний фахівець; плодотворна праця; приймати активну участь; поступити в інститут; займати призові місця; на протязі трьох років; перевести гроші на рахунок; по сімейних обставинах.

5. Зробіть мовностилістичний аналіз тексту.

1. Загальні положення

1.1. Секретар-референт належить до категорії спеціалістів товариства. Його приймає і звільняє з роботи генеральний директор.                                                                         

1.2. Основні обов’язки секретаря-референта — організаційне та документаційне забезпечення управлінської діяльності.

1.3. Секретар-референт підпорядковується безпосередньо генеральному директорові підприємства.

2. Функції

2.1. Методичне керівництво службами документування та контроль за організацією діловодства у структурних підрозділах і філіях товариства.

2.2. Оперативно-організаційна робота.

2.3. Ведення й оформлення документації щодо особового складу.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: рецензія; договір, типи договорів; спілкування, його функції.

7. Напишіть твір-роздум «Мова – втілення думки: що багатша думка, то багатша мова (М. Рильський)».

Варіант №11

1. Перекладіть українською мовою.

    Абонентский ящик; авторский экземпляр; акцизное обложение; беспорядочное движение; беспочвенные обвинения; в общей сложности; внутриотраслевой оборот; военный билет; гражданский брак; дворец культуры; другими (иными) словами; заказное письмо; затруднительное дело; личный состав; минимальные издержки; неисчерпаемые ресурсы.

2. Напишіть доповідну записку своєму керівництву.

3. Підготуйте й запишіть фрагмент бесіди на одне з виробничих питань.

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    Діюча армія; віруюча людина; учбовий відділ; виписка із протоколу; підводити підсумки; звернутися за адресою; живу по вулиці; у зв’язку з командировкою; три спеціаліста; дані базуються на слідуючих фактах; при інвентаризації встановлено слідуюче; автор здійснює аналіз; матеріал викладається у відповідності з вимогами.

5. Прочитайте прислів’я, письмово розкрийте зміст одного з них.

1). Говорити і не думати – це те саме, що стріляти і не вцілити.

2). Добре тому жити, хто вміє говорити.

3). Красне слово – золотий ключ.

6. Письмово розкрийте значення таких понять: наказ щодо особового складу; контракт; мистецтво публічного виступу.

7. Напишіть твір-роздум «Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова (Панас Мирний)».

Варіант №12

1. Перекладіть українською мовою.

    Агитирующий лидер; оплачивающий счета; как нельзя кстати; каталожный ящик; наболевший вопрос; наименее разрушенный; на научном поприще; ограниченная трудоспособность; одностороннее обязательство; подвергнуть критике; праздно тратить время; приемный отец; регистрация рождения; резкая боль; сверхурочная работа; сводная смета; скоропортящиеся продукты.

2. Складіть наказ про прийняття на роботу.

3. Прочитайте подані нижче формули висловлення відмови (заперечення), письмово поясніть, чи можна ними послуговуватися у діловому спілкуванні. Відповідь обґрунтуйте. Запишіть коректні етикетні формули відмови.

Цього ще не вистачало! Вам кажуть, що ні! З мене цього досить! Нізащо! Не гайте даремно часу!  

4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

    Виступаючий на нараді; діюче законодавство; домінуючий чинник; прийти до висновку; висновок по дисертації; посилати повідомлення; по ініціативі керівника; виконуємо заказ; у вчених співпадають погляди; ретельно провірити; неприбильна діяльність.

5. Почитайте текст і письмово зробіть висновок: що краще вибрати – ви-спілкування чи ти-спілкування під час виконання службових обов’язків.