Відредагуйте документ. Запишіть правильний варіант.

Заява

Для декана факультету

естрадного співу

Київської музичної академії

Басова Івана Івановича

Від студентки 1 курсу

Сопранової В. А.

Прохаю звільнити мене від здавання екзамену з ДУМ, бо я його

здавала у музичному училищі, і маю оцінку у дипломі.

Студентка 1 курсу (підпис) Сопранова В. А.

Складіть зразок характеристики. Працюючи над текстом,

Використайте подані слова, попередньо переклавши їх укра-їнською мовою.

Дисциплина, выговор, тщательно, старательно, положительный,

отрицательный, настойчивый, безответственный, безупречный, бдительный, энергичный, отзывчивый, вспыльчивый, рассудительный.

Відредагуйте формулювання.

Характеристика – документ, у якому в неофіційній формі викла­

дено власну думку про працівника як члена колективу і який скла­

дається на його вимогу або письмовий запит іншої установи для по­

дання до цієї установи.

Сформулюйте вирази, що можуть бути використані під час

Формулювання мети резюме.

Укладіть хронологічне і функціональне резюме від свого

Імені. Визначте посаду, на яку Ви могли б претендувати з

Огляду на Ваш освітньо-кваліфікаційний рівень.

Замість рисок поставте, де треба, апостроф. Поясніть його

Вживання.

П/ятирічка, від/ємний, безправ/я, розм/якнути, мавп/ячий, п/єса,

б/язь, арф/ярка, п/є, бур/ян, повітр/я, тр/юк, суб/єктивний, кур/йоз­

ний, роз/юшити, над/їхати, фотоз/йомка, Св/ятослав, підрум/яне­

ний, зм/якшити, В/ячеслав, двох/ярусний, пів/їдальні, р/ясно, різдв/

яний, присв/ята, знічев/я, зобов/язаний, грав/юра, кав/ярня, львів/янин, слов/янський, брукв/яний, валер/янка, Гур/ївка, зв/ялити, сім/янин, присв/ячений, дріб/язковий, достопам/ятний, взаємозв/язаний, потьм/яніти, трьох/етапний, без/ідейний, без/ядерний, дез/орієнтація, під/йомник, об/їждчик.

Запишіть українською мовою, зіставте написання в обох

Мовах.

Пять, любовью, матерью, пьют, имя, предъявить, безъязыкий,

премьера, дезинформация, Вьетнам, объявить, предъюбилейный,

здоровье, обязанность, трехъярусный, объединение, мяч, соловьи.

Поставте, де потрібно, м’який знак.

Памороз. . ., міц. . ., любов. . ., верф. . ., д. . . огот. . ., л. . . одовик,

турбуєш. . . ся, християн. . . с. . . кий, здолаєш. . ., іран. . . с. . . кий, вчотир. . . ох, рибал. . . ці, повертают. . . ся, вісім. . . надцят. . ., чотир. . . ма, річ. . ., дощ. . ., перепіл. . . ці, сер. . . йозно, порадят. . . ся, мужнієш. . .поздоров. . . те, джерел. . . це, бряз. . . кіт, сковз. . . ко, віл. . . нодумец. . ., пос. . . міховис. . . ко, науковец. . ., джміл. . ., читал. . . ня, власниц. . . кий, низ. . . ка, камін. . . чик, нян. . . чити, міц. . . ніс. . . т. . ., діял. . . ніс. . . т. . .

Від іменників утворіть прикметники, додаючи до них су-фікс -ський за зразком.

Севастополь – севастопольський.

Ніжин, Волинь, Урал, Ковель, Тернопіль, Чигирин, Прип’ять,

Оскол, Ірпінь, Тула, Березань, Чорнобиль, Бершадь, Німан, Казань,

Сокаль, Хорол, генерал, велетень, кінь, село.

Запишіть 10 термінів з майбутнього фаху на правила вжи-вання м’якого знаку, поясніть їх лексичне значення, кори-стуючись тлумачним словником.

26. Поставте потрібний приголосний у префіксі слова:

Бе…порадний, бе…болісний, бе…карний, бе…культурний,

…кріпити, …бити, …шкребти, …хилити, …орати, …шити,

ро…саджувати, …сохнути, …фабрикувати, …хвалити, бе…по­

середній, …формувати, …казати, бе…силля, …чинити, ро…клад, …творити, бе…коштовний, не. . . проможність, . . . характеризувати, ро. . . садник, во. . . з’єднання, бе. . . прецедентний, . . . чинити, бе. . . соння, бе. . . характерний, . . . ціпити, бе. . . коштовний, бе. . . карний, ро. . . саджувати, ро. . . формувати, ро. . . сохнутися, ро. . . пач, бе. . . соння, . . . ціпити, . . . клеювати, . . . цементувати, бе. . . перечний, ро. . . формувати, ро. . . пущений, пр. . . амбула, пр. . . освященство, пр. . . оритет, пр. . . паратор, пр. . . ховати, пр. . . стиж, пр. . . горіти, пр. . . завзятий, пр. . . вабливо, пр. . . стол, пр. . . звисько, пр. . . тулок, пр. . . краси, пр. . . красний, пр. . . горілий, пр. . . гарний, пр. . . зирство, пр. . . права.

Перепишіть речення. Поставте на місці крапок, де потрібно,

пропущені літери, апостроф, дефіс.

1. Статус націонал. . . них надаєт. . . ся все/україн. . . с. . . ким твор­

чим спілкам, які об. . . єднують біл. . . шість провідних профес. . . ійних творчих працівників ві. . . повідного фахового напрямку в галузі кул. . . тури та мистецтва і мают. . . видатні заслуги у стверджен. . . і традицій і розвитку україн. . . с. . . кої націонал. . . ної кул. . . тури та міжнародне визнан. . . я. (Постанова Кабінету Міністрів України від 6 липня 1998 р. № 1015)

2. Члени експертних коміс. . . ій і методичних рад архівів, сту­

денти/практиканти, особи, які пр. . . бувают. . . для участі у конфе­

ренціях, нарадах, семінарах, ін. . . . ших заходах допускают. . . ся до

приміщен. . . архів. . . списком, підписан. . . им директором архів. . .

або його заступником, після пред. . . явлен. . . я документ. . ., що посвідчує особу. (Наказ Державного комітету архівів України від15 січня 2001 р. № 2).

Перекладіть тексти українською мовою.

А) Юридическая практика – это общественно совместная деятель­

ность юристов­профессионалов по решению различных юриди­

ческих дел: реализации правового статуса граждан; рассмотрение

жалоб, споров, правонарушений; защите прав и законных интере­

сов государства, юридических и должностных лиц. Юридическую

практику следует отличать от таких сфер приложения труда юрис­

тов, как юридическая наука, юридическое образование.

Юридическая наука – это система знаний об объективных зако­

номерностях развития государства и права, их месте и роли в об­

щественной жизни.

Б) Профессия юриста – это и жизненная, глубоко человечная специальность, требующая гуманного отношения к человеку. Юристу в его работе приходится вникать буквально во все стороны жизни общества, деятельности человека – это и хозяйственная, и воспитательная, и правозащитная, и ряд других сфер деятельности. Но во всех случаях деятельность юриста замыкается на людях, на конкретном человеке, она связана с духовным миром человека. Потому бережное отношение к человеку, его запросам, чаяниям, потребностям является основным в деятельности юриста как профессионала.