Основные группы детей и взрослых, в отношении которых уместна канистерапия.

В первую очередь это взрослые и пожилые люди, у которых либо имеется дифицит общения, либо необходима реабилитация после перенесенного заболевания (например, инсульта), далее – дети, проживающие в закрытых заведениях и имеющие отклонения в поведенческих чертах, обусловленные именно местом проживания; дети с диагнозами : ЗПР, ЗУР, болезнь Дауна, детский церебральный паралич, аутизм, эпилепсия, синдром дефицита внимания и гиперактивности; взрослые инвалиды с перечисленными диагнозами, выросшие из категории детства, но нуждающиеся в коррекции поведения и общении.

Для работы с вышеперечисленными категориями пациентов по определенным правилам отбираются и подбираются собаки, которые проходят первичное тестирование, обучение и окончательное (сертификационное) тестирование.
Первичное тестирование определяет уровень контроля основных видов агрессии псовых :пищевой, иерархической, охотничьей, игровой, покровительственной.Также, тест определяет уровень тревожности собаки к незнакомым предметам и людям, громким звукам, странному поведению. Первичный тест НЕ ОЗНАЧАЕТ, что собака готова работать терапевтом. Тест определяет, может ли она быть выучена на терапевта.

Сертификационное тестирование определяет, готова ли собака работать с больными людьми. Во время теста собака выполняет МИНИМУМ упражнений, примерно одну десятую от рабочей нагрузки. Упражнения выполняются в условиях, приближенных к реальной работе. Во время теста имитируют поведение психически неуравновешенных людей, роняют предметы, шумят, кричат, проявляют умеренную агрессию к собаке, дразнят кормом и игрушкой. 4 экзаменаторов принимают решение зачет/незачет по каждому пункту теста. 1 незачет от 1 экзаменатора означает, что собака идет на пересдачу теста и не получает сертификат.
Нужно учитывать, что сертификация не является соревнованием, это аттестация собак для работы.
По результатам сертификации собака получает карточку соответствия.

Подготовка собак для канистерапии и арттерапии