A) слова, образованные в данном языке

БЛОК 1

1) Предметом языкозн явл:

c) язык человека вообще

2) К внешн лингвистике относитс вопрос о:

b)соци-х функциях языка

3) К внутр-й лингвистике относ вопрос о:

A)звук-м строе языка

4) Диахроническая лингвистика изучает:

b)разв-е язык-й сис-мы во времени

5) Прикладное языкозн:

c)применяет лингвистические знания к практической деятельности

6) К грамматике относится вопрос о:

b)образовании и изменении слов

7) К фонетике относ вопр о:

b)слоге

8) К лексикологии относится вопрос о:

b)значении словарных единиц языка

9) К фонологии относ вопрос о:

A) системе фонем

10) Раздел грамматики:

c)словообразование

Блок 2

1) Коммуникативная фун-я языка заключ в том, что язык явл ср-вом:

b)общения

2) Одним из отлич-х св-в языка явл то, что он:

c)социален

3) Своеобразие языка как общественного явления заключ в том, что он:

c)не мировоззренческая форма общественного сознания

4) К внеш причинам изменений в языке относится:

c)изобретение и распространение письменности

5) К мировым языкам относится:

A) русский

6) Язык, который имеет юридический статус гос-го или официального, наз:

A) национальным

7) Язык межэтнического и межгос общения, имеющий офиц статус рабочего языка ООН, наз:

A) мировым

8) Язык межэтнического и межгос общения, не имеющий официального статуса рабочего языка ООН, называется:

b)международным

9) Письменный язык межэтнического общения, не имеющий статуса официального или государственного, называется:

B)региональным

10) Бесписьменный язык, использующийся в устном неофициальном общении внутри этнической группы, называется:

c)местным

БЛОК 3

1) Слова «Каждая мысль как бы сидит под колпачком слова, и движение мысли вперед есть борьба со словом» принадлежат:

B)Л. Щербе

2) Мысль о том, что «мышление и язык столь же тождественны, как содержание и форма», принадлежит:

b)А. Шлейхеру

3) Определял язык как «мысль, организованную в звучащей материи»:

A) Ф. де Соссюр

4) Утверждал, что «мышление без языка невозможно»:

A) В. Гумбольдт

5) Утверждал, что «язык и мышление составляют лишь два названия одной и той же вещи»:

b)М. Мюллер

6) Утверждал, что «мышление – это говорение с самим собой»:

c)Л. Блумфилд

7) Мысль о том, что «творческая жизнь живописца, ваятеля, музыканта невыразима словом и совершается без него, хотя и предполагает значительную степень развития, которая дается только языком», принадлежит:

b)А. Потебне

8) Утверждал, что «язык можно сравнивать с листом бумаги. Мысль – его лицевая сторона, а звук – оборотная; нельзя разрезать лицевую сторону, не разрезав и оборотную»:

b)Ф. де Соссюр

9) Утверждал, что « только когда появляется термин для сравнения, иностранный язык, - начинает делаться возможным освобождение мысли из плена слов»:

A) Л. Щерба

10) Неосознанное употребление элементов одного языка в речи, относящейся к другому языку, - это:

c)интерференция

БЛОК 4

11) Признаком территориального диалекта является:

c)закрепленность за бытовой и обиходно-производственной сферой общения

12) Признаком литературного языка явл:

b)нормативность, узаконенная обществом

13) Дополнительные к основной форме лексические системы, свойственные представителям определенного занятия, - это:

A) профессиональные языки

14) Письмо, в котором графический знак передает понятие, - это:

b)идеографическое

15) По какому принципу орфографии слова пишутся в соответствии с произношением:

A) фонетическому

16) По какому принципу орфографии при написании слов сохраняется единообразный фонематический состав морфем, независимо от произношения:

b)морфологическому

17) По какому принципу орфографии сохраняется традиционные написания слов, независимо от причины утраты мотивированности написания:

c)историческому

18) По какому принципу орфографии различаются схожие написания:

c)символическому

19) Фонетическая транскрипция – это:

A) фиксация звуковых характеристик речи при помощи графем, которая максимально точно и однозначно передает состав звуков в речевом отрезке

20) Фонематическая транскрипция – это:

b)фиксация звуковых характеристик речи при помощи графем, которая передает состав фонем, не отражая вариантов слабых позиций

БЛОК 5

1) Фонема – это:

b)мельчайшая единица звуковой системы языка, являющаяся элементом звуковой оболочки слов и морфем и способствующая их различению

2) Морфема – это:

A) мельчайшая значимая единица языка, которая самостоятельно синтаксически не употребляется

3) Предложение – это:

A) наименьшая коммуникативная единица языка, обладающая определенной структурой и представляющая собой относительно самостоятельное сообщение

4) Словосочетание – это:

C)два или более знаменательных слова, связанных по смыслу и грамматически и имеющих формальные показатели этой связи

5) Слово – это:

c)центральная, относительно самостоятельная и свободно воспроизводимая значимая единица языка, выполняющая номинативную функцию

6) Двусторонность языкового знака заключается в том, что:

b)языковой знак представляет собой неразрывное единство материальной и идеальной сторон

7) Денотативный аспект плана содержания языкового знака заключается в соотнесенности знака с:

c)представлением об обозначаемом объекте

8) Сигнификативный аспект плана содержания языкового знака заключается в соотнесенности знака с:

A) понятием об обозначаемом объекте

9) Многомерность языковой системы заключается в том, что:

A) язык – система систем

10) Синтагматические отношения между языковыми единицами – это:

b)отношения сочетаемости между последовательно расположенными языковыми единицами одного уровня

БЛОК 6

1) Единицей речевого потока является:

A) фраза

2) Пассивный орган речевого аппарата:

c)зубы

3) Голосовые связки расслаблены при произнесении следующих звуков:

b)глухих согласных

4) С работой какого органа речи связано деление гласных по ряду и подъему:

b)языка

5) Как называются гласные, при произнесении которых губы вытягиваются и округляются:

b)лабиализованные

6) С работой какого органа речи связано деление согласных на твердые и мягкие:

b)язык

7) По месту образования согласные бывают:

c)зубные

8) По способу образования согласные бывают:

c)боковые

9) К артикуляционным характеристикам гласного звука относится:

c)лабиализованный

10) К артикуляционным характеристикам согласного звука относятся:

c)среднеязычный

БЛОК 7

1) Русскому гласному [а] соответствуют следующие характеристики:

c)среднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный

2) Русскому гласному [о] соответствуют следующие характеристики:

b)заднего ряда, среднего подъема, лабиализованный

3) Общая характеристика для русских гласных [о] и [у]:

c)лабиализованный

4) Общая характеристика для русских гласных [о] и [э]:

b)средний подъем

5) Русские согласные [ч], [ц] по способу образования являются:

c)аффрикатами

6) Русским среднеязычным согласным является:

b)[j]

7) К русским заднеязычным согласным относится:

c)[г]

8) Общая характеристика для русских согласных [п], [б] и [м]:

b)губно-губной

9) Общая характеристика для русских согласных [д], [б] и [к]:

b)взрывной

10) Общая характеристика для русских согласных [м], [н] [л], и [р]:

C)сонорный

БЛОК 8

11) В результате какого фонетического процесса возможно просторечное произношение колидор:

c)диссимиляции

12) Фонетический процесс ассимиляция в слове сдача правильно охарактеризован:

c)ассимиляция по звонкости

13) В результате какого фонетического процесса одинаково воспринимаются на слух слова частота и чистота:

C)редукции

14) В результате какого фонетического процесса видоизменилось слово дикообраз – дикобраз:

c)гаплологии

15) В результате какого фонетического процесса видоизменилось слово творушка – ватрушка:

b)метатезы

16) Какой фонетический процесс отражается в белорусских словах вольха, імгла, гэты:

A) протезы

17) В результате какого фонетического процесса возможно просторечное произношение посленний:

b)регрессивной ассимиляции по способу образования

18) В результате какого фонетического процесса возможно просторечное произношение асвальт:

b)диссимиляции по глухости/звонкости

19) В результате какого фонетического процесса видоизменилось слово близозоркий – близорукий:

c)гаплологии

20) В результате какого фонетического процесса видоизменилось слово осемь – восемь:

A) протезы

b) диэрезы

c) эпентезы

БЛОК 9

21) На основе какого принципа орфографии слова обвевать – обвивать пишутся по-разному, хотя произносятся одинаково:

b)морфологического

22) На каком принципе орфографии основано правило проверки безударной гласной корня ударением в русском языке:

b)морфологическом

23) На каком принципе орфографии основано правило написания корней равн- / ровн- в русском языке:

c)символическом

24) На каком принципе орфографии основано правило употребления И, Ы после приставок в русском языке:

A) фонетическом

25) Какой принцип орфографии позволяет различать написания надежда – Надежда:

C)символический

26) На основе какого принципа орфографии сочетание звуков [йо] передается на письме в словах йод, бульон:

C)иноязычных слов

27) Какой принцип орфографии является основным в русском языке:

b)морфологический

28) На каком принципе орфографии основано правописание гласных в белорусском языке:

A) фонетическом

29) На основе какого принципа орфографии в русском языке в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени пишется Ь:

c)исторического

30) На основе какого принципа орфографии в русском языке различают слова плач и плачь:

c)символического

БЛОК 10

1) Одно из отличий лексического значения слова от понятия заключается в том, что лексическое значение:

c)специфично для каждого языка

2) Одно из отличий понятия от лексического значения слова заключается в том, что понятие:

b)интернационально

3) Синекдоха – это способ образования переносного значения:

b)на основе соотношения «часть-целое» или «род-вид»

4) Лексические омонимы – это слова, совпадающие:

b)в звучании, написании, принадлежности к части речи

5) Омографы – это слова, совпадающие:

b)в написании

6) Омофоны – это слова, совпадающие:

A) в звучании

7) Омоформы – это слова, совпадающие:

c)только в отдельных грамматических формах

8) Синонимы – это:

b)слова, обозначающие одно явление, но характеризующие его с разных сторон

9) Исконная лексика:

a) слова, образованные в данном языке

10) Нейтральная лексика:

c)слова, используемые во всех сферах жизнедеятельности людей

БЛОК 11

11) Укажите слово, не выражающее понятие:

b)эх

12) Слово легкий употреблено в переносном значении:

c)легкий характер

13) Слово ключ употреблено в переносном значении:

A) ключ к шифру

14) Новое значение слова образовано на основе метафорического переноса:

b)яблоко (плод) – яблоко (глазное)

15) Новое значение слова образовано на основе метафорического переноса: