В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: термин, пресса, афера?

1. [т`э]рмин, п[р`э]сса, а[ф'э]ра 2. [т`э]рмин, п[рэ]сса, , а[фэ]ра

3. [тэ]рмин, п[р`э]сса, а[ф~э]ра 4. [тэ]рмин, п[р`э]сса, а[ф'о]ра

21. Укажите, в каком случае нарушение лексической сочетаемости является ошибкой:1. живой труп 2. очевидное-невероятное 3. отменный негодяй 4. свободная вакансия

22. Укажите, в каких случаях паронимы дружеский - дружественный употреблены правильно:

1. Дед Шукарь почел себя близким знакомым Давыдова и обращался с ним с дружественной фамильярностью.

2. Чувствуя большое, дружественное внимание зала, он стал говорить медленнее, речь его звучала увереннее.

3. Я чувствовал необходимость излить свои мысли в дружественном разговоре.

4. Несколько раз он пытался взять дружеский тон, но Осип был сух, почти неприветлив.

23. Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении:Маша - большая сластена:

1. средний 2. женский 3. общий 4. мужской

24. Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительных:

1. Знаменитый немецкий вычислитель Рюкле выучил наизусть число, состоявшее из пятисот четырех цифр, в течение тридцати пяти минут.

2. Свыше ста семидесяти народностей и двухсот шестидесяти миллионов человек, говорящих на семидесяти языках, населяют этот край.

3. На Венере день и ночь продолжаются по ста семнадцати земных суток, то есть более чем по восемьсот часов.

25. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота:

1. Корреспондент, подавая заявку, представляет себе, что именно ждет от него редакция.

 2. Книги Коэльо я могу читать, открыв на любой странице.

3. Студенты, выполняя задание, обращались к Интернету.

4. Применяя научные методики работы с информацией, была проведена статистическая обработка больших массивов данных.

26. Укажите, в каком ряду во всех словах пропущена буква А:

1. заг...рать, прик…саться, ср…внение,

2. ог...рок, попл...вок, р...стение, сл…гаемое

3. доск...кать, изл…жение, з...ря, тв…рить

4. Р…стислав, откл…няться, уг...реть, пол...г

27.Отметьте предложение, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми:

1. Сосредоточившись на феномене массового сознания мы сможем многое понять и объяснить в природе общения через СМИ.

2. Свойственная прессе активность в общественной жизни делает ожидания общественности особенно явно выраженными.

3. Камнем преткновения для СМИ на исходе XX в. стала утрата доверия к ним населения.

4.Если исследования проводятся как крупномасштабные и систематические, они дают возможность составить комплексную карту ожиданий аудитории.

28. Укажите, в каком ряду все слова пишутся с НЕ слитно:

1. (не) считая, (не) солоно хлебавши, (не) вежа

2. (не) достает терпения, (не) хватает, (не) настье

3. (не) взрачный, (не) рад встрече, пресс-релиз (не) отправлен

4. (не) вменяемый; (не) глубокий, но холодный; (не) взлюбить

29.Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно:

1. Каждая политическая проблема имеет соответствующий политический дискурс, состоящий из набора идей и символов.

2. Массовая культура возникает, как определенное перераспределение включенности в коммуникативное событие.

3. Деятельность спонсоров заключается в том, что те или иные пакеты имеют своих спонсоров способствующих их продвижению

 4. Свою концепцию роли прессы в формировании общественного мнения в США, выдвинул американский профессор Томас Паттерсон.

Речевая ошибка допущена в предложении...

1.Человеку свойственно не только преклоняться перед великим, но и стремиться превзойти его.

2. То, что мы говорим о себе молча, более раскрывает нас, чем любые слова

3.Стандартная модель коммуникации, принятое всеми, состоит из следующих элементов: источник - кодирование - сообщение - декодирование -> получатель.

4. С шестидесятых годов исследователи избирательных технологий обратили внимание на феномен сопротивляющейся публики.

ТЕСТ №3

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Составитель канд. пед. наук Т.В. Берченко