Методические указания при проведении РГ

1. помогать ученикам четким подсчетом, акцентируя сильные доли (на 1, 3, 5, 7 счет);

2. Обязательно указывать направление движений, поворотов и название конечностей, которые участвуют в движении;

3. Перед началом следующего упражнения кратко его назвать (например: «наклоны», «выпады»);

4. Методические указания давать кратко, в ритме музыки;

5. Показ упражнений должен быть безукоризненным. Следует стремиться к точности исходных и конечных положений, направления и амплитуды движений;

6. Предпочтителен зеркальный показ, но сложные упражнения на начальном этапе можно показывать стоя спиной к занимающимся;

7. Если дети хорошо знают комплекс и выполняют упражнения правильно, учитель может показывать только начало следующего движения.

          Контрольные вопросы

1. Что такое ритмическая гимнастика?

2. Назовите особенности ритмической гимнастики.

3. Ритмическая гимнастика в разных частях урока физической культуры.

4. Структура и содержание урока ритмической гимнастики.

5. Как составить комплекс ритмической гимнастики?

6. Назовите методические указания для учителя при проведении ритмической гимнастики.