ТЕМА 7. Социология личности.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Цель:раскрыть понятие «личность» и раскрыть факторы влияющие на её формирование, продемонстрировать социальную сущность данного феномена.

Личность как социальный тип. Понятие "личности" в социологии. Личность как объект и субъект общественных отношений. Проблема соотношения и взаимодействия личности и общества. Личность как деятельностный субъект. Социальный статус личности. Социализация личности как процесс ее формирования: механизмы, этапы, противоречия.

Литература по теме.

[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]

ТЕМА 8. Социальный контроль и девиация.

Цель:раскрыть сущность социального контроля и причины возникновения девиации, обсудить формальные и неформальные регуляторы и их использование в социальной практике.

Понятие социального контроля, понятие девиации. Сущность и формы социального контроля. Механизмы осуществления социального контроля. Девиация как тип социального поведения. Виды девиантного поведения. Причины социальных девиаций. Понятие социальной аномии. Уровень девиации как критерий оценки состояния общества.

Литература.

[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]

ТЕМА 9. Современная мировая социальная система

Цель:раскрыть специфику современного международного положения и роль России, показать влияние международных процессов на общественную жизнь россиян, укрепить (сформировать) чувство патриотизма у студентов.

Формирование мировой системы. Противопоставление «Востока» и «Запада». Международные отношения как вид социальных отношений. Место России в мировом сообществе. Глобальные революции как ускорители действия cоциально-экономических законов. Индустриальное и постиндустриальное общество. Мировая система и глобализация.

Литература.

[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]

ТЕМА 10. Методы социологического исследования.

Цель: раскрыть методы получения эмпирической информации, объяснить логику и методику проведения социологического исследования и важность практической информации в профессиональной практике.

Основные компоненты исследовательской программы. Формулирование темы, цели и задач исследования. Исследовательские гипотезы, правила их формулирования и проверки. Теоретические и эмпирические методы получения социологической информации. Качественные и количественные методы. Опросные методы. Наблюдение и эксперимент. Метод изучения документов. Глубинное интервью, фокус группа как методы получения эмпирической информации. Инновационные методы социологического исследования.

Литература.

[2, 4, 5, 8, 9, 10, 13, 16, 23. 24, 26]

Практическая часть

№ раз-дела	Тема	Трудоем-кость, час.	Характеристика занятия
1	Научный статус социологии.	2	Семинар. 1. Роль НТП и буржуазных революция XVIII-XIXв. в преобразовании европейского общества. 2. Объект и предмет социологии, ее основные функции. 3. Структура и уровни социологического знания. 4. Применения социологического знания в области экономики, политики, права и т.п. Форма контроля – доклады, опрос Средства обучения – ноутбук, проектор
2	Общество как социальная структура.	2	Семинар. 1. Сущность общества как социальной системы. Теории происхождения обществ. 2. Виды обществ их отличительные черты. 3. Социальная стратификация и социальная мобильность. 4. Средний класс как основа стабильности общества. 5. Маргинальные слои и группы населения. 6. Понятие гражданского общества. Форма контроля – доклады, опрос. Средства обучения - ноутбук, проектор
3	Социальные институты.	4	Семинар 1. Понятие и роль социальных институтов в жизни общества. 2. Роль в жизни общества и структурные элементы социального института семьи. 3. Роль… … института образования. 4. Роль… … института политики. 5. Роль… … института экономики. 6. Роль… … института религии. Форма контроля – доклады, опрос. Средства обучения - ноутбук, проектор
4	Социология культуры.	2	Семинар 1. Культура как социальный феномен. Социальные функции культуры. 2. Определение и сущность понятий «доминантная культура», «субкультура», «контркультура», «массовая» и «элитарная культура». 3. Роль культуры в процессе социальной регуляции. 4. Положительные и негативные особенности современной российской культуры. 5. Субкультура различных общественных движений и групп (криминальная, рок-культура, club-культура, «продвинутой» молодёжи и т.п.). Форма контроля – доклады, опрос. Средства обучения - ноутбук, проектор
5	Социология личности.	2	Семинар. 1. Личность как объект социологического анализа и субъект общественных отношений. 2. Социальный статус личности. Виды социального статуса. 3. Социализация личности как процесс её формирования. 4. Проблемы взаимоотношения личности и общества. 5. Права и свободы личности в современной России.
6	Социальный контроль и девиация.	2	Семинар. 1. Понятие и сущность социального контроля. 2. Механизмы социального контроля 3. Девиация как тип социального поведения. 4. Виды девиантного поведения. Причины социальных девиаций 5. Социальная норма и социальная аномия.
7.	Современная мировая социальная система.	2	Семинар 1. Формирование мировой социальной системы. Основные концепции. 2. Международные отношения как вид социальных отношений. 3. Глобализация как социальный процесс. 4. Изменения в мировой системе в конце ХХ – начале XXI века. 5. Международный статус России

Планирование самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины социология

№ темы

Наименование темы

Объём час.

Форма контроля

⇐ Предыдущая 12

Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 469.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...