Студопедия

КАТЕГОРИИ:

Авто Автоматизация Архитектура Астрономия Аудит Биология Бухгалтерия Военное дело Генетика География Геология Государство Дом Журналистика и СМИ Изобретательство Иностранные языки Информатика Искусство История Компьютеры Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлы и Сварка Механика Музыка Население Образование Охрана безопасности жизни Охрана Труда Педагогика Политика Право Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Регилия Связь Социология Спорт Стандартизация Строительство Технологии Торговля Туризм Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Ценнообразование Черчение Экология Эконометрика Экономика Электроника Юриспунденкция

Критерії оцінювання виробничої педагогічної практики

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

№	Вид діяльності студента-практиканта	К-ть балів
1.	Аналіз процесів модернізації підприємства соціокультурної сфери (бази практики) в контексті змін, що відбуваються в Україні.	10
2.	Опис стану, видів діяльності та напрямів подальшого розвитку підприємства – бази практики; .	10
3.	Аналіз здійснення конкретно визначеного виду діяльності з урахуванням спеціалізації.	10
4	Розробка та презентація (з урахуванням виробничих, технологічних, економічних та юридичних аспектів) сценарію спеціальної події чи соціокультурного заходу та банку напрацьованих під час практики матеріалів з метою подальшого їх використання в написанні кваліфікаційної роботи.	10
5.	Відео-фото звіт про практику.	10
6.	Самоаналіз власної діяльності.	10
7.	Профорієнтаційна робота	10
8.	Оцінка керівника установи-бази практики	10
9.	Оцінка керівника практики від університету	10
10.	Оформлення звітної документації	10
	Всього	100

Календарний графік проходження практики

№ з/п	Назви робіт	Тижні проходження практики					Відмітки про виконання
№ з/п	Назви робіт	1	2	3	4	5	Відмітки про виконання
1	2	3	4	5	6	7	8

Керівники практики:

від вищого навчального закладу ______ ___________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

від бази практики ______ __________________

(підпис) (прізвище та ініціали

Робочі записи під час практики

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результати роботи студента

№	Вид діяльності студента практиканта	К-ть балів
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
	Всього

Звіт про проходження виробничої педагогічної практики

У звіті слід висвітлити:

¾ місце та умови проходження практики,

¾ зміст практичної роботи та її стислий аналіз,

¾ знання. уміння. навички, придбані та вдосконалені під час практики,

¾ труднощі, що виникли у процесі практичної діяльності,

¾ пропозиції щодо вдосконалення процесу практичної підготовки студентів.

Відгук і оцінка роботи студента на практиці

________________________________________________________________

(назва навчального закладу – бази практики)

Керівник практики від бази практики

______________ _____________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

МП

«______» __________________ 20 __ року

Відгук осіб, які перевіряли проходження практики

Висновок керівників практики від університету

про проходження практики

Оцінка:

за національною шкалою _____________________

кількість балів за 100 бальною шкалою ___________ за шкалою ECTS______

Керівники практики від університету:

____________ _______________________

(підпис) (Прізвище, ініціали)

Правила ведення й оформлення щоденника

1. Щоденник – основний документ студента під час проходження виробничої практики.

2. Під час практики студент щодня коротко записує в щоденнику що зроблено ним для виконання календарного графіка проходження практики.

3. Не рідше як раз на тиждень студент зобов’язаний подавати щоденник керівникам практики, які перевіряють записи студента й підписують їх, вносять письмові зауваження та додаткові завдання.

4. Після закінчення практики щоденник переглядається керівниками практики. відповідним чином затверджується та передається на кафедру.

5. Без заповненого і затвердженого щоденника практика не зараховується.

6. Щоденник зберігається на кафедрі протягом трьох років.

Приблизний план аналізу роботи установи СКС

1. Повна назва установи, її адреса і зона обслуговування споживачів культурних послуг, ім'я керівника установи.

2. Кількісна і якісна характеристика структурних підрозділів в установі, їх внутрішні і зовнішні функції.

3. Основні види культурних продуктів і послуг установи.

4. Наявність в структурі самодіяльних формувань.

5. Участь активу і волонтерів в управлінні і функціонуванні установи.

6. Стан матеріально-технічної бази установи.

7. Рівень комфорту і якість культурно-досугового і ділового офісного середовища (освітлення, колір, температура повітря, вологість, рівень шуму, екологічність матеріалів, об'єм і форма приміщення, меблі і аксесуари, живі рослини і тварини, гігієна).

8. Наявність в установі транспортних засобів.

9. Зручність транспортних комунікацій і підходів до установи, планування прилеглої території.

10. Джерела фінансування діяльності установи.

11. Допомога установі з боку спонсорів і меценатів.

12. Кадри установи, їх структура і міра стабільності.

13. Рівень заробітної плати штатних працівників установи.

14. Наявність вакантних місць і вимоги до фахівців.

15. Міра затребуваності в установі молодих випускників ІРД НПУ ім..

М. П. Драгоманова.

16. Основні партнери по спільній діяльності в місті і області.

17. Міжрегіональні і міжнародні зв'язки установи.

18. Публікації про установу і її заходи в ЗМІ, пряма і непряма реклама, якість зв'язків з громадськістю.

19. Оцінка міри ефективності діяльності установи в цілому.

Приблизний план аналізу заходу в установі СКС

1. Повна назва установи, його адреса і зона обслуговування споживачів культурних послуг, ім'я керівника установи.

2. Назва заходу, його мета, тема, зміст і форма проведення.

3. Місце і час проведення, форми реклами і інформування потенційної аудиторії.

4. Характеристика аудиторії, для якої призначений захід (соціально-демографічні і психолого-педагогические ознаки).

5. Композиція програми, заходу, відвідування.

6. Аудіовізуальне оформлення і супровід програми.

7. Найцікавіші епізоди, їх характеристика.

8. Насиченість програми, різноманітність засобів ідейно-емоційної дії.

9. Роль ведучих в програмі. Їх завдання, функції, імідж(мова, костюм, манери, чарівливість і так далі).

10. Характеристика поведінки аудиторії заходу до, в час і після програми. Міра дії програми на аудиторію.

11. Наявність і участь активу, добровольців-волонтерів в підготовці програми.

12. Методи і прийоми психолого-педагогичної дії на аудиторію. Використання призів, подарунків.

13. Роль професійних працівників в програмі, їх функції і якість виконання.

14. Якість роботи допоміжних служб установи (гардероб, вахта, каса, буфет, туалет, охорона та ін.).

15. Оцінка міри ефективності проведеного заходу.

⇐ Предыдущая 12

Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 194.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...