Результати роботи над змістовим модулем

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2

ДІЯЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ДІЯЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ДІЯЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Мета:ознайомитися зі змістом та специфікою діяльності соціального педагога. Вивчити досвід соціально-педагогічної роботи закладу, шляхом спостереження та аналізу діяльності соціального педагога. Навчитися планувати самостійну соціально-педагогічну діяльність.

Тема 1.

Вивчення змісту діяльності соціального педагога

Тема 2.

Спостереження за діяльністю соціального педагога

Результати роботи над змістовим модулем

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 3-4

ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА

Мета:ознайомитися з категоріями дітей, яким надається соціально-педагогічна допомога в загальноосвітній школі. Навчитися проводити діагностику проблем дитини, використовуючи соціально-педагогічні та психологічні методики дослідження особистості.

Тема 1.

Ознайомлення з категоріями вихованців школи

Тема 2.

Вивчення особистості дитини

Результати роботи над змістовими модулями

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 5

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА ПІДЛІТКОВИХ ПРОБЛЕМ

Мета:застосовуючи психодіагностичні методи навчитися виявляти значущі проблеми підлітків, що спонукають до особистісної кризи.

Тема 1-2.

Соціально-педагогічна діагностика

Результати роботи над змістовим модулем

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 6-7

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ПІДЛІТКОВОЇ КРИЗИ

Мета:розробити та реалізувати програму соціально-педагогічної допомоги підліткові.

Тема 1.

Корекційно-розвивальна та відновлювальна робота

Тема 2.

Реалізація програми соціально-педагогічної допомоги підліткові

Результати роботи над змістовими модулями

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 8-9

РОБОТА СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З СІМ’ЄЮ

Мета:вчитися здійснювати комплексну психолого-педагогічну діагностику сім’ї, стилю виховання дитини в сім’ї, сімейних проблем тощо та надавати соціально-педагогічну допомогу.

Тема 1.

Діагностика сімейного виховання підлітків

                                                                                   Тема 2.

Консультативна соціально-педагогічна допомога сім’ї

Результати роботи над змістовими модулями

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 10-11

ДІАГНОСТИКА НЕГАТИВНИХ ПРОЯВІВ ПОВЕДІНКИ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Мета:формування вмінь застосування соціально-педагогічних методик для виявлення категорії підлітків-девіантів.

Тема 1-2.

Виявлення учнів з негативними проявами поведінки

Результати роботи над змістовими модулями

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 12-13

ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

Мета:розробити та реалізувати в умовах загальноосвітньої школи тренінгову програму щодо формування здорового способу життя в учнівської молоді.

Тема.

Формування здорового способу життя в учнівської молоді

Результати роботи над змістовими модулями

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 14

РОБОТА З ПЕДАГОГАМИ

Мета:надати практичну соціально-педагогічну допомогу класному керівникові.

Тема 1-2.

Поради класному керівникові

Результати роботи над змістовим модулем

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 15

ОРГАНІЗАЦІЯ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ШКОЛИ

Мета:організувати й провести дозвіллєвий соціально-педагогічний захід.

Тема 1-2.

Організація контрольного соціально-педагогічного заходу