Определение разборчивости речи.

4.1 Определение рационального индекса передачи тракта.

 - спектральный уровень акустических шумов

 - спектральный уровень речевого сигнала у микрофона

 – расстояние между источником звука и микрофоном

- максимальное отношение акустического отношения

 - поправка на влияние реверберационных помех

 - поправка на отражение от головы

 - суммарный запас на превышение уровня полезного сигнала над уровнями акустических шумов,помех, неравномерность звукового поля и т.п.

	125	250	500	1000	2000	4000
	37.00	39.00	40.00	43.00	36.00	32.00
	44.00	45.50	41.50	33.00	25.50	18.50
	6,22	6,22	6,22	6,22	6,22	6,22
	37,98	39,47	35,48	26,98	19,77	12,47
	7.17	5.81	5.50	6.41	6.66	7.71
	8.56	7.64	7.40	8.07	8.23	8.87
	1.04	1.01	1.13	1.26	1.10	1.28
	2.44	1.26	0.95	1.56	1.14	0.62
	0.8	1	1.8	2.7	4.2	5.4
	9,02	9.01	10.62	12,31	12,82	15,12
	17,0	17,51	20,90	30,70	30,39	31,40

Табл. 4.1

4.2. Определение фактического индекса передачи тракта.

 - нормированный относительно частоты 1000Гц суммарный уровень неравномерности чувствительности тракта микрофон плюс громкоговоритель

 - постоянная составляющая индекса передачи тракта, обусловленная системой звукоусиления

Интенсивности речи на разных частотах:

	125	250	500	1000	2000	4000
	57.3	62.9	64.9	61.5	57	52
	0.54	1.95	3.1	1.4	0.5	0.16

Табл. 4.2

 - суммарный уровень речи на оси на расстоянии  от источника.

 - осевая интенсивность речи

Далее определяем суммарную интенсивность

Суммарный уровень интенсивности:

Индексы передачи тракта:

	125	250	500	1000	2000	4000
	5,5	7,5	10,5	12,5	11,5	12,3
	17,0	17,50	20,90	30,70	30,39	31,40
	11,5	10,0	10,4	18,2	19,9	19,1

Табл. 4.3

4.3 Определение процентов формантной, слоговой и словесной

разборчивости речи.

Определение коэффициентов разборчивости речи:

	125	250	500	1000	2000	4000
	44	45.5	41.5	33	25.5	18.5
	49,5	53,0	52,0	45,5	38,3	30,0
	37,5	41,0	41,6	36,8	30,1	24,1
	37	39	40	43	36	32
	44,9	46,8	44,6	38,3	31,5	25,2
	4,6	6	7	8	7	5
	0.4	0.54	0.4	0.5	0.4	0.4

Табл. 4.4

 – спектральный уровень речи на выходе тракта

 - спектральный уровень помех

 - спектральный уровень акустических шумов

 – суммарный спектральный уровень помех и шумов

 - уровень ощущения речи

 коэффициент разборчивости

Суммируем все коэффициенты разборчивости с учетом весовых коэффициентов и определяется формантовая разборчивость А:

Коэффициенты при  означают количество полос равной разборчивости в октаве

По значению  определяем слоговую и словесную разборчивость.

Такая слоговая разборчивость трактуется как хорошая, а словесная как отличная.

Заключение

В данном курсовом проекте был реализован расчет и проектирование зала драматического театра. В заключении хотелось бы отметить конкретно то что было получено по каждому основному пункту расчета. Были определены размеры и форма проектируемого зала из соображений лучшей звукопередачи в нем. Было рассчитано время реверберации которое необходимо иметь в помещении и исходя из него помещение было акустически обработано. Была выбрана акустическая система необходимая для озвучивания данного помещения и рассчитана неравномерность поля в помещении.  Было рассчитано время регенеративной реверберации, которое оказалось не удовлетворительным, и для уменьшения этого времени необходимо снизить неравномерность поля с помощью дополнительных громкоговорителей и колонок. Была получена хорошая слоговая и отличная словесная разборчивость, которая является важнейшим критерием качества звука в будущем помещении, так как помещение предназначено для проведения спектаклей и постановок, в которых необходимо обеспечить хорошую разборчивость.
В целом проект является довольно полным, а проведенный в нем расчет объективным.

Список использованной литературы

1. Смирнова Н.А. Акустические системы озвучивания помещений и архитектурная акустика. Методическое руководство по выполнению курсового проекта - СПб.: СПбГУКиТ 2007

2. Смирнова Н.А. Акустические системы озвучивания помещений. Расчет разборчивости и определение понятности речи в помещениях с системой звукоусиления - СПб.: СПбГУКиТ 2010

3. Смирнова Н.А. Акустические системы озвучивания помещений. Учебно-методическое пособие по выполнению учебно-исследовательской работы «Акустическая обратная связь в системах звукоусиления» - СПб.: СПбГУКиТ 2002

4. Вахитов Ш.Я., Ковалгин Ю.А., Фадеев А.А., Щевьев Ю.П. Акустика – М.: Горячая линия – Телеком, 2009.