З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 5

1. Взаємозв’язок педагогічної психології з іншими науками

2. Мехінізми та закони научіння

3. Типи невстигаючих учнів

4. Міжособистісні відносини між учасниками педагогічного процесу

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 6

1. Структура педагогічної психології

2. Рівні та види учіння

3. Психологія виховання

4. Суб’єкт-суб’єктний підхід в освіті

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 7

1.  Принципи педагогічної психології

2. Психологічні теорії учіння

3. Виховання як формування цілісної особистості

4. Складові гуманізації освіти

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 8

1.  Методи педагогічної психології

2. Концепція учіння Д.Б. Эльконіна

3. Учень як суб’єкт виховання

4. Психологічний аналіз педагогічного спілкування

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 9

1.  Основні історичні етапи розвитку педагогічної психології як науки

2. Концепція Ж. Піаже

3. Виховний вплив

4. Основні види та функції педагогічного спілкування

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 10

1. Зародження педагогічної психології як галузі знань (до середини 19 ст.)

2. Теорія поетапного формування розумових дій П.Я. Гальперіна, Н.Ф. Тализіної

3. Класифікація виховних впливів

4. Стилі педагогічного спілкування

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 11

1. Становлення педагогічної психології у вітчизняній науці в 17-19 ст.

2. Психологічні особливості навчальної діяльності

3. Психологічна обумовленість принципів і закономірностей виховання

4. Бар’єри в педагогічному спілкуванні

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 12

1. Основні ідеї педагогічної антропології К.Д. Ушинського

2. Рівневий аналіз навчальної діяльності

3. Психологічні мехінізми виховання

4. Роль зворотного зв’язку при спілкуванні

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 13

1. Педагогічна психологія в кінці 19 – початку 20 ст.

2. Структура навчальної діяльності

3. Психолого-педагогічні прийоми виховання

4. Розвиток особистості вчителя

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 14

1. Розвиток педагогічної психології у другій половині 20 ст.

2. Мотиваційний компонент навчальної діяльності

3. Психологічні основи засобів і методів виховання

4. Професійна самосвідомість вчителя

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 15

1. Розвиток педагогічної психології в Україні

2. Типи мотивації навчальної діяльності

3. Психологічні основи організації виховання

4. Психологічна культура вчителя

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 16

1. Розвиток педагогічної психології в США та Європі

2. Орієнтовний компонент навчальної діяльності

3. Критерії та показники вихованості

4. Чому проблема співвідношення навчання й розвитку вважається центральною проблемою педагогічної психології?

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 17

1. Психологічне консультування та психологічна корекція як методи педагогічної психології

2. Виконавський компонент навчальної діяльності

3. Поняття важковиховуваності

4. Назвіть основні джерела навчальної мотивації

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 18

1. Сучасна гуманістична концепція освіти

2. Класифікація навчальних дій

3. Психологія перевиховання

4. У чому особливості прояву інтересу в мотиваційній сфері учнів?

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 19

1. Дидактичні принципи та психологічні механізми навчання

2. Операції і способи навчальної діяльності

3. Психологія сімейного виховання

4. Розкрийте взаємозв’язок педагогічної оцінки з самооцінкою дошкільника

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 20

1. Історичні методи і форми організації навчання

2. Рефлексивно-оціночний компонент навчальної діяльності

3. Функції педагогічної діяльності

4. Конфліктні педагогічні ситуації та стратегії поведінки в конфлікті

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 21

1. Типи навчання

2. Особистісно-орієнтована модель виховання

3. Психологічна структура педагогічної діяльності

4. Проблема збереження психологічного та фізичного здоров’я вихователя

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 22

1. Психологічні моделі навчання

2. Змістовий компонент навчальної діяльності

3. Стилі педагогічної діяльності

4. Причини порушень дисципліни у групі дітей і умови їх попередження

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 23

1. Традиційне та проблемне навчання

2. Психологія засвоєння знань, умінь і навичок

3. Індивідуальний стиль діяльності педагога

4. Формування внутрішньої відповідальності дитини

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 24

1. Теорії навчання в зарубіжній психології

2.  Психологічні принципи формування навчальної діяльності

3. Педагогогічні здібності

4. Проблеми виховання дітей у сучасних сім’ях

Чорноморський НАЦІОНАЛЬНИЙ

університет імені Петра Могили

Кафедра психології 

Комплексна контрольна робота

З курсу «Педагогічна психологія»

Варіант № 25

1. Загальні принципи розвиваючого навчання за В.В.Давидовим

2. Здібності в навчальній діяльності

3. Педагогічна майстерність вчителя

4. Особистісні якості вчителя, що визначають ефективність педагогічного спілкування

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

За виконання завдань комплексної контрольної роботи