Изложение с творческим заданием № СИ-9-4

Многие молодые, да и не только молодые люди думают, что тот, кто хочет быть мужественным, должен казаться грубым. У меня перед глазами десятилетиями маячит выразительный пример. Рос в интеллигентной семье единственный ребенок. Мать любила его до безумия и безмерно баловала. Его с детства обучали хорошим манерам и иностранным языкам, со вкусом одевали. Он сам обнаруживал с детства многие прекрасные качества, обычно маменькиным сынкам несвойственные: был смелым и спортивным, хорошо ходил на лыжах, гонял на велосипеде, занимался греблей, учился неплохо, а едва кончив школу, чтобы стать независимым от родителей, начал успешно работать в одном издательстве. Однако проработал там недолго. Совсем молодым человеком выбрал себе другую – трудную, мужественную профессию и другую среду. И вот тут-то, вероятно, услышав насмешки по поводу своего вида и манер и не сумев отстоять своей личности, он начал подражать скверным образцам, скрывая свою воспитанность, как дурную болезнь. Когда через несколько лет мы встретились, он играл роль хриплоголосого грубияна, сквернословил, плоско острил. С сослуживцами и сверстниками был запанибрата. При начальстве вёл себя чуть иначе, но основной рисунок был тот же: «Я "рубаха-парень", даром что из интеллигентов». А я глядел на него, с детства владеющего французским и немецким, твёрдо знающего, в какой руке держать вилку, а в какой – нож, и думал: «Неужто другие не понимают, что он ряженый, что у него, как у скверного актёра, голос неестествен, актерские приёмы утомительно однообразны и неубедительны». Целая жизнь пролетела, но и теперь этот уже старый человек изъясняется всё тем же грубоватым тоном, так же мгновенно переходит с любым на «ты», развязно хлопает собеседников и слушателей по плечу, беспардонно хвастается… Хотел в юности сбросить одеяние старомодного, благонравного домашнего воспитания и не стал отстаивать того, что было в этом воспитании ценным. (По С.Л. Львову)

 Задание 1. Прослушайте текст. Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения С.Л. Львова.

2. Дайте аргументированный ответ на вопрос: Какого человека можно считать мужественным?