Расчетно-проектировочные задания

Образовательные технологии

1. Чтение лекций в мультимедийной аудитории с использованием презентаций по курсу и опорного конспекта.

2. Решение задач исследовательского характера на практических занятиях.

3. Прием расчетно-проектировочных заданий в форме «круглого стола» для групп из 5–6 студентов с разбором конкретных ситуаций.

4. Проведение тренингов при выполнении лабораторных работ для овладения навыками организации и проведения экспериментов.

5. Выполнение лабораторных работ с элементами исследования. Компьютерная обработка результатов наблюдений.

6. Проведение тренингов при диагностическом тестировании (с использованием компьютерных технологий).

10 Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов

№№ разделов	Самостоятельная работа студентов		Учебно-методическое обеспечение (основная литература [1])	Форма контроля
	Вид работы	Объем в часах
3-й семестр
1-6	Изучение теоретического материала	36	гл. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 12	Сдача экзамена
2   3-4	Выполнение расчетно-проектировочных заданий: №1   №2	3   8	гл. 1, §§1.2-1.10, 1.15;    гл. 2, §§2.1-2.21, 2.23;  гл. 3, §§3.1-3.8	Защита   Защита
2, 3, 9, 12	Подготовка к лабораторным работам	10	гл. 2, §§2.2-2.4, 2.11-2.12; 2.15-2.16, 2.19-2.21  гл. 3, §§3.2, 3.4, 3.6, 3.8  гл. 9, §§9.1-9.2, 9.5-9.9  гл. 12, §§12.1-12.2, 12.6, 12.11-12.12	Защита
4-й семестр
7-12	Изучение теоретического материала	36	гл. 10, 14, 15	зачет
7-10     6, 11	Выполнение расчетно-проектировочных заданий: №1     №2	10     4	гл. 10, §§10.3-10.10, 10.13-10.18; 10.21-10.24   гл. 9, §§9.1-9.11 гл. 14, §§14.1-14.5, 14.11-14.13, 14.16;	Защита     Защита
7-10	Подготовка к лабораторным работам	18	гл. 10, §§10.3-10.5, 10.9-10.10; 10.14, 10.17-10.18, 10.21-10.24	Защита

Этапы и сроки промежуточного контроля знаний студентов

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

12.1 Рекомендуемая литература

Основная:

1. Касаткин А.С., Немцов М.В. Курс электротехники: Учебник для вузов. – М.: 2005.

2. Иванов И.И., Соловьев Г.И., Равдоник В.С. Электротехника: Учебник. – 3-е изд., стер. – Сп-б.: Изд-во «Лань», 2005.

3. Электротехника: Учеб. пособие для вузов. В 3-х кн. Кн. 1. Теория электрических и магнитных цепей. Электрические измерения. /Под ред П.А. Бутырина. 2003.

4. Электротехника: Учеб. пособие для вузов. В 3 кн. Кн. 2. Электрические машины. Промышленная электроника. Теория автоматического управления. /Под ред П.А. Бутырина. 2004.

5. Электротехника: Учеб. пособие для вузов. В 3 кн. Кн. 3. Электроприводы. Электроснабжение. /Под ред П.А. Бутырина. 2005.

6. Рекус Г.Г., Белоусов А.И. Сборник задач и упражнений по электротехнике и основам электроники: Уч. пособие. 2-е изд., перер. и доп. -М.: Высшая школа, 2001. 

Дополнительная:

1. Рекус Г.Г. Электрооборудование производств. – М.: Высшая школа, 2005.

2. Уварова Л.В. Электроника. Рабочая тетрадь по выполнению лабораторных и домашних работ. – Старый Оскол: СТИ МИСиС, 2006.

3. Пакет «Electronics Workbench» для схемотехнического моделирования.

12.2 Информационное обеспечение дисциплины

1. Презентации по курсу.

2. Компьютерные тесты по теоретической части курса.

3. Компьютерные тесты по лабораторным работам.

4. Журнал по лабораторным работам (в электронном виде).

5. Курс лекций в электронном виде.

6. Методическое обеспечение курса (электронный ресурс).

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Мультимедийная аудитория для чтения лекций с использованием презентаций по курсу.

Электронная лаборатория на ПК IBM PC.

Лаборатория электрических цепей и электрических машин (6 стендов).

Компьютеризированная лаборатория по теории электрических цепей «NI ELVIS II⁺».

Компьютерный класс для проведения тестирования студентов.