Студопедия — категория Философия: 1 Страница

Философия - 1 Страница

• Я проблема: Поиски основополагающего начала мира (досократовский период).;
• Эстетика. Красота и прекрасное;
• Эмпирический уровень научного познания;
• Эмпиризм в новоевропейской философии XVII-XVIII вв. (Ф. Бэкон).;
• Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал;
• Экономическая сфера существует в следующих формах.;
• Экологическая философия. Биоэтика. Экогуманизм;
• Э н е р г и я п о н и м а н и я;
• Шкала оценивания устного ответа на экзамене.;
• Чувственное познание. Память и воображение;
• Человечество перед лицом глобальных проблем. Проблемы и перспективы современной цивилизации;
• Человек в информационном обществе;
• Ценность. Философия как аксиология;
• Характерные черты русской философии;
• Формы и уровни познания. научное и вненаучное познание;
• ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ);
• Фмлософия Аристотеля как энциклопедическое учение.;
• Философское рассмотрение отношений человека и общества представлено в разделе философского знания;
• ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРЫ И ЦИВИЛИЗАЦИИ;
• Философские школы эпохи эллинизма (эпикурейцы, стоики, скептики).;
• Философские идеалы эпохи Просвещения.;
• Философские воззрения К. Маркса. Материалистическое понимание истории и теория отчуждения.;
• Философская концепция К.Маркса.;
• Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества;
• Философия эпохи Возрождения;
• Философия русского космизма: Н.Федоров, К.Э.Циолковский, А.Л.Чижевский.;
• Философия раннего эллинизма;
• Философия практики. Что есть практика?;
• Философия Платона. Притча о пещере.;
• Философия патристики (I–VIвв.).;
• Философия культуры. Что есть культура? Культура и цивилизация;
• Философия как практическое действие;
• Философия как миропонимание;
• Философия истории. Формационный и цивилизационный подходы к осмыслению исторического процесса;
• Философия истории. Многообразие культур, цивилизаций. Запад — Россия — Восток;
• Философия жизни: А.Шопенгауэр и Ф.Ницше.;
• Философия естествознания: Л. Да Винчи, Н. Коперник, Дж. Бруно.;
• Философия Джордано Бруно. Пантеизм;
• Философия Декарта (картезианство);
• ФИЛОСОФИЯ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ;
• Философия в Германии. Кант и Фихте;
• Учения Ф.Бэкона и Р.Декарта :общее и различное.;
• Учение Платона об идеальном государстве.;
• Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;
• Условия реализации программы дисциплины;
• Требования к уровню освоения дисциплины и используемые формы;
• Требования к результатам освоения дисциплины;
• Требования к результатам освоения дисциплины;
• Требования к качеству подготовки к семинарским занятиям;
• Толерантность, диалог, взаимопонимание между людьми как условие сохранения человеческой цивилизации.;
• Типовые оценочные материалы по теме 2;
• Технологического детерминизма;
• Тестовые задания к теме «философия познания»;
• Тестовые задания к теме «философия Нового времени»;
• Тестовые задания к теме «философия марксизма»;
• Теоцентризм. Монотеизм. Бог. Принцип абсолютной личности;
• Теоцентризм средневековой философии.;
• Теория познания И.Канта :основные понятия и принципы.;
• Теоретический уровень исследования. Природа научных абстракций;
• Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов очной формы обучения;
• Тематические исследования (монографии);
• Тема: Философия об обществе и его историческом развитии.;
• Тема: Философия о сущности и существовании человека;
• Тема: Философия Киевской Руси;
• Тема: Онтология – философское учение о бытии. Диалектика.;
• Тема: Общественный прогресс;
• Тема: Неклассическая философия;
• Тема: Гносеология – учение о познании.;
• Тема №9. Философская антропология;
• Тема №8. Общество как объект философского анализа;
• Тема №7. Философия познания;
• Тема №2. Философская мысль в странах Древнего мира;
• Тема №1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе;
• Тема № 6. Философское учение о бытии;
• ТЕМА № 5. РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЛОСОФИИ;
• Тема № 10. Человек в информационно-техническом мире;
• Тема эссе: Актуальность философии в современном мире;
• Тема 9. Западноевропейская философия ХIХ вв.;
• Тема 9. Главные направления и основное содержание;
• Тема 8. Философское учение о ценностях.;
• Тема 8. Немецкая классическая философия;
• Тема 7. Философия Нового времени и Просвещения;
• Тема 7. Немецкая классическая философия;
• Тема 6. Философия Ренессанса;
• Тема 6. Философия Ренессанса;
• Тема 6. Философия Нового Времени ( 2 часа);
• Тема 5. Философия западноевропейского и арабомусульманского средневековья;
• Тема 4. Философия Нового времени;
• Тема 4. Гносеология Учение о и познании. (4 часа);
• Тема 3.1. Онтология: философское учение о бытии;
• Тема 3. Античная философия (4 часа);
• Тема 2. Философия Древней Индии;
• Тема 15. Современные проблемы философского знания;
• Тема 14. Философия человека и общества;
• Тема 14. Философия человека и общества;
• Тема 13. Философия бытия и познания;
• Тема 12. Западная философия в контексте культуры ХХ–начала ХХI вв.;
• Тема 12. Западная философия в контексте культуры ХХ – начала ХХ I века;
• Тема 11. Казахская философия;
• Тема 10. Русская философия Х1Х-ХХ вв.;
• Тема 1.2. Философия как мировоззренческая форма сознания;
• Тема 1. Тема 1. ФИЛОСОФИЯ – ДУША ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
• Тема 1. Предмет философии: понятие и специфика;
• Тема 1. Предмет философии: понятие и специфика;
• Текущего, промежуточного и итогового контроля;
• Тексты для конспектирования;
• Схоластика и ее роль в философии.;
• Субъективный идеализм, Философия, Космоцентризм;
• Структура научного знания. Проблема роста научного знания;
• СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Становление научной теории и рост теоретического знания;
• Средневековая философия: генезис, основные проблемы, концепции.;
• Сравнение основных принципов философии средневековья и Возрождения;
• Специфические черты средневековой философии;
• Специфика социального познания.;
• Социальное. Структура общества;
• Социальная философия. Тема: Общественный прогресс;
• Соотношение философской, религиозной и научной картин мира;
• Сознательное и бессознательное, надсознателыюе. Фрейдизм;
• СОЗНАНИЕ КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ;
• Содержание учебного материала;
• Содержание и структура дисциплины;
• Скептицизм как принцип и метод познания.;
• Система категорий в древнеиндийской философии;
• Символизм. Средневековая герменевтика;
• Семинар № 18 Философия техники;
• Семинар № 13. Научное познание и его методы.;
• Семинар № 10. Проблемы онтологии в философии;
• Семинар 7. Западная философия второй половины XIX начала XX века.;
• Семинар 6. Немецкая классическая философия (2 часа);
• Семинар 3. Античная философия;
• Семинар 15. Общество как самоорганизующаяся система. (2 часа);
• Семинар 11. Сознание как предмет философского анализа;
• С) всеобщий путь, универсальный мировой закон;
• Русская философия XIX в.: западники и славянофилы;
• Роль научного знания переоценивают: сциентисты;
• Реферат как вид учебно-исследовательской деятельности студентов;
• Ресурсы, предоставляемые академической сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет;
• Религия, религиозное мировоззрение, религиозная картина мира;
• Разумно начав подходить к потреблению природных богатств, и совместно решая глобальные проблемы;
• Разделил действительность на «мир вещей в себе» и «мир явлений»;
• Раздел II. ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКОЕ ВВЕДЕНИЕ;
• Пути понимания природы общества;
• Психоаналитическая антропология З.Фрейда и неофрейдизм (Э. Фромм).;
• ПРОСТРАНСТВО МЫСЛИ И ЯЗЫК ФИЛОСОФИИ;
• Просветительская философия в Европе ХVIII в.;
• Происхождение Вселенной. Уровни организации универсума;
• Проблемы техногенной цивилизации;
• Проблемы социальной философии в работах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо.;
• Проблемы методологии науки (позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм).;
• Проблема человека в философии;
• Проблема ценностей в философии;
• Проблема сознания в философии. Его происхождение и сущность.Сознание и бессознательное;
• Проблема смысла жизни в философии;
• Проблема познаваемости мира в философии.Вера и знание. Исторические типы рациональности.;
• Проблема метод в философии: диалектика и метафизика. Принципы, законы и категории диалектики;
• Проблема бытия в древнегреческой философии.;
• Природа психических функций человека;
• Природа и космос в философии Античности;
• Принципы и категории онтологии;
• ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ;
• Примерная схема оценки знаний по дисциплине;
• Представителем материализма является;
• Практические задания ,упражнения.;
• Пояснения к списку рекомендуемой литературы;
• ПОЯВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ НА ФОНЕ МИФА;
• Постпозитивизм. Поппер, Лакатос, Фейерабенд, Кун;
• Понимание общественного бытия как живого организма, управляемого божественным законом, раскрывается в;
• ПОЛНОТА БЫТИЯ И СОБРАННЫЙ СУБЪЕКТ;
• Подготовка публичного выступления;
• Подготовка к итоговому контролю (экзамену);
• По теме № 6: «Современная западная философия».;
• Периодизация и основные черты;
• Перечень тем лекционных занятий для студентов очной формы обучения;
• Перечень примерных тестовых заданий по теме №13 «Учение об обществе (социальная философия) и философия управления как раздел социальной философии».;
• Перечень примерных тестовых заданий по теме № 7 «Русская философия».;
• Перечень примерных тестовых заданий по теме № 3: «История философии: Философия Средневековья и эпохи Возрождения».;
• Перечень примерных тестовых заданий по теме № 14: «Философия истории».;
• Перечень примерных тестовых заданий по теме № 11 «Философская антропология».;
• Перечень примерных тестовых заданий по теме № 10: «Философские проблемы познания (эпистемология)».;
• Перечень примерных тестовых заданий по тема №4 «Философия нового времени ХVII - ХVIII веков».;
• Перечень примерных вопросов для устного опроса по теме № 9: «Диалектическое миропонимание».;
• Перечень примерных вопросов для устного опроса по теме № 14: «Философия истории».;
• Перечень практических занятий;
• Перечень лекционных занятий;
• Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;
• Откровение и вера. Филосовский смысл заповедей Христа;