Тест: «История развития вычислительной техники»

1. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЭТО УСТРОЙСТВО________ 

2. ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ БЫЛИ СОЗДАНЫ:

1) в 40-е годы;

2) в 60-е годы;

3) в 80-е годы.

3. КАКАЯ ФИРМА ВЫПУСТИЛА ПЕРВЫЙ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР

1) IBМ;

2) Apple;

3) ASER.

4. НА ЧЕМ РАБОТАЛИ ЭВМ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

1) перфокарты;

2) транзисторы;

3) электронные лампы;

4) интегральные схемы;

5) большие интегральные схемы.

5. ПЕРВЫМ ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ ПЕРФОКАРТ БЫЛ:

1) Б.Паскаль;

2) Д.Неппер;

3) И.Шиккард;

4) Ж.Жаккард;

6. МЕХАНИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ СКЛАДЫВАТЬ ЧИСЛА, ИЗОБРЁЛ:

1) Д.Нейман;

2) П.Нортон;

3) Б.Паскаль;

4) Г.Лейбниц.

7. СКОЛЬКО ПОКОЛЕНИЙ ЭВМ ПРИНЯТО СЧИТАТЬ СОЗДАННЫМИ ДО НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ:

1) два;

2) три;

3) четыре;

4) восемь;

8. ПЕРВЫМ ИНСТРУМЕНТОМ ДЛЯ СЧЁТА МОЖНО СЧИТАТЬ:

1) камешки;

2) палочки;

3) арифмометр;

4) руку человека.

9. ПЕРВЫЕ ЭВМ БЫЛИ СОЗДАНЫ:

1) в 60-е годы;

2) в 40-е годы;

3) в 80-е годы.

10. КОГО НАЗЫВАЮТ ПЕРВОЙ В ИСТОРИИ ЖЕНЩИНОЙ-ПРОГРАММИСТОМ:

1) Аду Лавлейс;

2) Софью Ковалевскую;

3) Марию Склодовскую-Кюри.

Тест: «Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации»

1. ПРЕДМЕТ ИНФОРМАТИКИ — ЭТО:

1) устройство робота;

2) язык программирования;

3) информированность общества;

4) способы накопления, хранения, обработки, передачи информации.

 

 

2. ОДНО ИЗ СВОЙСТВ ИНФОРМАЦИИ — ЭТО:

1) массовость;

2) достоверность;

3) непрерывность;

4) субъективность.

 

3. ИНФОРМАЦИЮ, ИЗЛОЖЕННУЮ НА ДОСТУПНОМ ДЛЯ ПОЛУЧАТЕЛЯ ЯЗЫКЕ, НАЗЫВАЮТ:

1) полной;

2) понятной;

3) полезной;

4) достоверной.

 

4. НАИБОЛЬШИЙ ОБЪЕМ ИНФОРМАЦИИ ЧЕЛОВЕК ПОЛУЧАЕТ ПРИ ПОМОЩИ:

1) органов слуха;

2) органов зрения;

3) органов осязания;

4) органов обоняния;

5) вкусовых рецепторов.

 

5. ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ - ЭТО:

1) разговор по телефону;

2) просмотр телепрограммы;

3) выполнение домашней работы;

4) наблюдение за поведением рыб в аквариуме.

 

6. ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ:

1) процесс защиты информации;

2) процесс передачи информации;

3) процесс хранения информации;

4) процесс получения информации;

5) процесс использования информации.

 

Тест: «Архитектура персонального компьютера. Структура вычислительных систем»

1. МОДУЛЬНЫЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ КОМПЬЮТЕРА ПО­ЗВОЛЯЕТ ПОЛЬЗОВАТЕЛЮ:

1) понять систему кодирования информации;

2) создать рисунки в графическом редакторе.

3) изучить формы хранения, передачи и обработки информации;

4) самостоятельно комплектовать и модернизировать конфигурацию ПК;

2. АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРА — ЭТО:

1) описание устройств для ввода-вывода информации;

2) техническое описание деталей устройств компьютера;

3) описание программного обеспечения для работы компьютера;

4) описание устройства и принципов работы компьютера, достаточное для понимания пользователя.

3. В МИНИМАЛЬНЫЙ СОСТАВ КОМПЬЮТЕРА ВХОДЯТ:

1) принтер, клавиатура, дискета;

2) винчестер, «мышь», процессор;

3) системный блок, сканер, монитор;

4) монитор, системный блок, клавиатура.

4. ПРИНЦИП ОТКРЫТОЙ АРХИТЕКТУРЫ ОЗНАЧАЕТ:

1) что замена одной детали ведет к замене всех устройств компьютера;

2) что возможна легкая замена устаревших частей персонального компьютера;

3) что персональный компьютер сделан единым неразъемным устройством;

4) что новая деталь ПК будет совместима со всем тем оборудованием, которое использовалось ранее;

5. ЧТО ТАКОЕ МИКРОПРОЦЕССОР?

1) устройство для ввода алфавитно-цифровых данных;

2) устройство для вывода текстовой или графической информации;

3) устройство для хранения той информации, которая часто используется в работе;

4) интегральная микросхема, которая выполняет поступающие на ее вход команды (например, вычисление) и управляет работой машины.

6. ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ ЕМКОСТИ ПАМЯТИ:

1) такт;

2) вольт;

3) килобайт;

4) мегавольт.

7. ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К РЕЖИМУ РАБОТЫ ПРОЦЕССОРА?

1) обработка вводимых данных;

2) Запись-чтение данных из оперативной памяти;

3) внесение изменений в программное обеспечение;

4) пересылка данных на устройство вывода информации.

Тест: «Графические редакторы»

1. ВЕКТОРНОЕ ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ

1) из красок;

2) из пикселей;

3) Из графических примитивов.

2. РАСТРОВОЕ ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ

1) из линий;

2) из пикселей;

3) из графических примитивов.

3. ПИКСЕЛЬ-ЭТО

1) экранная точка;

2) рабочая область листа;

3) минимальный участок изображения.

4. К ЧИСЛУ ДОСТОИНСТВ ВЕКТОРНОГО ГРАФИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ ОТНОСИТСЯ

1) наивысшая скорость обработки сложных изображений;

2) увеличение масштаба без увеличения сложных изображений;

3) создание практически любого изображения, вне зависимости от сложности.

5. К ЧИСЛУ НЕДОСТАТКОВ РАСТРОВОЙ ГРАФИКИ ОТНОСИТСЯ

1) распространенность;

2) не каждый объект может быть легко изображен в этом виде графики;

3) большой объем памяти, требуемый для хранения файла в надлежащем качестве.

Критерии оценки

Тест №1

Максимально 7 баллов-1 правильный ответ 1 балл

Тест №2

Максимально 20 баллов-1 правильный ответ 2 балла

Тест №3

Максимально 6 баллов-1 правильный ответ 1 балл

Тест №4

Максимально 7 баллов-1 правильный ответ 1 балл

Тест №5

Максимально 5 баллов-1 правильный ответ 1 балл

Общая оценка

«5» - 45 - 38

«4» - 37 - 27

«3» - 26 – 22

«2» - 21 - 17

«1» - менее 16