Какой раздел для вас самый важный?

Есть ли у вас необходимость обращаться к целям и задачам, сформулированным в программе?

Как вам помогает раздел программы, в котором указаны требования к знаниям, умениям, навыкам?

Что вы добавляете или пропускаете в учебном процессе по сравнению с программой?

Что для вас более значимо при подготовке к уроку: программа или ученик, если они не совпадают по логике построения курса?