Жизненный цикл папоротника(высшего спорового растения, т.к. имеет органы)

Папоротники— травянистые растения. Самыми распространёнными являются щитовник мужской. Листья крупные сильно рассеченные, отходят от корневища. Листья нарастают верхушкой (как побеги), молодые листья образуют на верхушке завитки — "улитки",которые раскрываются на 3-йгод жизни. Из-за этих особенностей, не свойственных листьям, их называют вайями. На корневище образуются придаточные корни.

У папоротников (все растение спорофит) на нижней стороне листа образуются спорангии, собранные в сорусы и часто прикрытые покрывальцами или краем пластинки листа. При созревании спор происходит разрыв стенки спорангия ,  подобно пружине, разбрасывает споры. Из споры вырастает новое поколение — гаметофит(или заросток). Это небольшая пластинка (несколько мм) сердцевидной формы, которая прикрепляется к почве ризоидами. Гаметофит зеленого цвета и может фотосинтезировать. На его нижней стороне  образуются сперматозоиды и  яйцеклетки. Чтобы сперматозоиды встретились с яйцеклетками, необходима вода, поэтому папоротники и растут во влажных местах. В результате оплодотворения образуется зигота, из нее развивается зародыш, а потом и молодое растение папоротника.

Происходит чередование двух поколений:бесполого –спорофит(растение) и полового-гаметофит(сердцевидная пластинка).

Жизненный цикл одноклеточной водоросли – хламидомонады(низшего растения).

Хламидомонада – одноклеточная двух жгутиковая водоросль, обитающая в пресноводных водоемах.

При бесполом размножении клетка делится 2 раза, в результате чего под оболочкой материнской клетки образуются 4 дочерние особи. После разрыва оболочки они выходят наружу, растут и переходят к дальнейшему бесполому размножению.

 

При неблагоприятных условиях хламидомонада переходит к половому размножению. При этом молодые клетки, образовавшиеся при бесполом размножении, не растут, а сразу после выхода из материнской оболочки сливаются с образованием диплоидной зиготы. Образовавшаяся зигота покрывается толстой оболочкой и превращается в зигоспору. После периода покоя в ней происходит мейоз и образуются 4 гаплоидные особи, которые выходят наружу при разрыве оболочки.

Чередование поколений имеет большое биологическое значение, так как при этом сочетается два способа размножения — бесполое, дающее большое число особей, и половое, способствующее обогащению наследственности потомства. Понятие «чередование поколений» следует считать условным, так как ни спорофит, ни гаметофит в отдельности не могут обеспечить полного цикла развития растения, они являются  этапами жизни одного и того же растения.

 

Билет №30

1. Здоровье —это состояние физического, психического и социального благополучия, высокой трудоспособности и социальной активности человека.

В здоровом организме не нарушены строение и функции органов и систем. Здоровый организм способен приспосабливаться к действию разнообразных факторов (физической нагрузки, тепла, холода и др.) и сохранять стабильность. Здоровый человек имеет высокий уровень защитных сил организма и не болеет инфекционными и простудными заболеваниями. Психически здоровый человек уравновешен, жизнерадостен, не боится трудностей.

Вообще, можно говорить о трех видах здоровья: о здоровье физическом, психическом и нравственном (социальном):

· Физическое здоровье -это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Если хорошо работают все органы и системы, то и весь организм человека (система саморегулирующаяся) правильно функционирует и развивается.

· Психическое здоровье зависит от состояния головного мозга, оно характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств.

· Нравственное здоровье определяется теми моральными принципами, которые являются основой социальной жизни человека, т.е. жизни в определенном человеческом обществе.

Здоровье является основным богатством человека, поэтому с детства необходимо заботиться о его сохранении, формировать навыки здорового образа жизни. Сохранению здоровья способствуют такие факторы:

- регулярное полноценное питание, соответствующее возрасту и образу жизни;

- достаточный уровень физической активности (физический труд, спорт, зарядка);

- достаточный отдых (ежедневный, еженедельный, ежегодный);

- отсутствие вредных привычек (курение, употребление алкоголя, наркотиков);

- соблюдение гигиенических норм;

- доброжелательное отношение к окружающим людям, оптимизм.

Вообще, можно говорить о трех видах здоровья: о здоровье физическом,

психическом и нравственном (социальном):

·Физическое здоровье - это естественное состояние организма,

обусловленное нормальным функционированием всех его органов исистем.

Если хорошо работают все органы и системы, то и весь организм человека

(система саморегулирующаяся) правильно функционирует и развивается.

·Психическое здоровьезависит от состояния головного мозга, оно

характеризуется уровнем и качеством мышления,развитием внимания и

памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств.

·Нравственное здоровьеопределяется теми моральными принципами,

которые являются основой социальной жизни человека, т.е. жизни в

определенном человеческом обществе.

Существует целый рядопределений,которые, как правило, содержат пять

критериев, определяющих здоровье человека:

•полное физическое, духовное, умственное и социальное

благополучие;

•нормальное функционирование организма в системе «человек —

Факторы, которые положительно влияют на здоровье человека: к ним можно отнести соблюдение режима дня, рациональное питание, закаливание, занятия физической культу­рой и спортом, доброжелательные отношения с окружающими.

Необходимо также учитывать и факторы, отрицательно влия­ющие на здоровье: курение, употребление алкоголя и наркотиков, эмоциональная и психическая напряженность при общении с ок­ружающими, а также неблагоприятная экологическая обстановка.

Образ жизни на 50% влияет на наше здоровье!

Таким образом, для сохранения и укрепления своего здоровья каждый человек создает свой образ жизни, свою индивидуальную систему поведения, которая наилучшим образом обеспечивает ему достижение физического, душевного и социального благопо­лучия.

Трофическая цепь.

Пищева́я ('трофи́ческая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных, грибов и микроорганизмов), при котором происходит перенос энергии путем поедания одних особей другими.

Трофические уровни:

Продуценты-автотрофные организмы(растения)

Консументы 1 порядка- растительноядные животные(кузнечик,личинка,тля,гусеница)

Консументы 11 порядка- хищные животные(мышь, божья коровка,птица,сова)

Редуценты-бактерии,  грибы ( разрушители)

Обмен вещества и энергии – это направленный поток в цепочке продуценты – консументы. Проще говоря, поедание одних организмов другими. При этом выстраивается цепочка или последовательность организмов, которые как звенья в цепи связаны взаимоотношениями «пища - потребитель Звенья в ней – трофические уровни. Первый уровень цепочки – это продуценты, автотрофные организмы (растения), ведь только они могут образовывать органические вещества из неорганических. Следующие звенья – консументы (животные) различных порядков. Травоядные – консументы 1 порядка, а хищники, питающиеся травоядными, будут консументами 2 порядка. Следующим звеном в цепи станут редуценты- организмы, пищей которых являются остатки жизнедеятельности или трупы живых организмов. -

Эти компоненты образуют цепи питания и  делятся на 2 типа:

· Цепи выедания(пастбищные)

· Цепи разложения( детритные) разложение остатков живых организмов

Правило экологической пирамиды-количество особей в последовательной трофической цепи уменьшается от уровня к уровню.Оно говорит, что показатель уровня цепи приблизительно в 10 раз будет меньше такого показателя на предыдущем уровне.

Мертвое животное,------личинки падальных мух,-----травяная лягушка.-----уж-----хищная птица