Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Орієнтований перелік питань, що виносяться на творчий конкурс.




Програма для підготовки

До творчого конкурсу

Для абітурієнтів, які вступають на спеціальність

Дизайн»

Процедурою зарахуванняабітурієнтів на навчання за спеціальностяминапряму «Мистецтво» передбаченопроведеннятворчого конкурсу з «Основ композиції», «Основ дизайну», «Малюноку».

Творчий конкурс проводиться у письмовій формі. Білет складається з трьох завдань: перше – теоретичне та практичне завдання з дисципліни «Основи композиції», друге – тестове з дисципліни «Теорія дизайну», третє – практичне з дисципліни «Малюнок» щодо створення аплікації. На надання загальної відповіді абітурієнту відводиться 3 години.

Розділ 1. Основні терміни та поняття композиції.

Поняття про композицію. Визначення поняття «композиція».­­­ Закони і правила композиції. Композиція дизайну, види композиції.

Стиль, мода та культура в дизайні. Поняття про стиль, види стилів у мистецтві. Поняття про моду, її основні риси та характеристики. Поняття про культуру.

Форма і процес формоутворення. Форма як основа висловлення задуму композиції. Характеристика ознак форм. Тектонічні властивостіформи. Теорія формоутворення як головна категорія дизайну.

Структурний рівень форми. Роль структури у формоутворенні об'єктів дизайну. Типи предметних форм за загальною конфігурацією.

Силует. Архітектонічні особливості форми.

Матеріально-декоративний рівень форми. Тектоніка матеріалу форми. Види форм залежно від матеріалів та їх властивостей. Фактура та текстура матеріалу. Тектонічне художньо-декоративне рішення форми.Колір як елемент форми. Тектонічні властивості кольору. Колір як засіб композиції. Закономірності кольорового сприйняття. Особливості психофізичного сприйняття кольорів.

Розділ 2. Основні терміни та поняття теорії дизайну.

Тема, головна мета дизайн-проекту. Поняття дизайну, види та функції дизайну.

Середовища та прикладний характер дизайн-процесу. Реальні та віртуальні середовища.

Форми кінцевих продуктів дизайнерської діяльності. Предмети побуту, їх властивості. Вироби мистецтва, їх естетичне значення. Вироби промислового виробництва як продукт дизайну.

Комбінаторика, біоніка та інші шляхи пошуку форми. Методи формоутворення: комбінаторика, трансформація, метод модульного проектування, метод деконструкції форми. Біоніка як основа пошуку нових об'ємно-просторових структур. Пошуки креативного рішення, дизайн проекту: за аналогією, за асоціацією, за «мозковою атакою».

Можливі суб'єкти та об'єкти в дизайнерському середовищі. Роль фахівців в дизайнерській діяльності.

Розділ 3. Основні терміни та поняття малюнку.

Основи малювання. Основні поняття щодо лінійної та повітряної перспективи. Поняття про композицію. Етапи малювання та пропорції. Етапи малювання натюрморту з предметів побуту та драпірування. Пропорції голови. Етапи малювання голови людини.

Лінійний, лінійно – плямовий графічний малюнок. Різноманітні техніки графічного малюнку – лінійний, плямовий, лінійно-плямовий.

Поняття про колір - кольоровий тон, висвітлення та насиченість; хроматичні та ахроматичні кольори; поняття про кольорове коло. Сполучення кольорів: контрастні, споріднені, споріднено – контрастні.Психологічний вплив кольору на людину. Кольори теплі та холодні, легкі та важки. Настрій та емоції від кольору. Декоративний натюрморт, стилізація та спрощення.

Орієнтований перелік питань, що виносяться на творчий конкурс.

Перелік питань до розділу I.

1. Які види творчого мистецтва ви знаєте?
2. Що таке декоративно прикладне мистецтво?
3. Які вироби та види діяльності відносять до народної творчості?
4. Які види творчої діяльності ви вмієте виконувати?
5. Які види образотворчого мистецтва ви знаєте?
6. За якими ознаками можна створювати вироби творчого мистецтва:за кольором, за розміром, за повторенням, за образністю, чи стильовим рішенням?
7. Як ви розумієте термін «Естетика»?
8. Яким чином можна пояснити поняття моди в суспільстві?
9. На які вироби чи види діяльності впливає мода?
10. Поясніть поняття краси?
11. Що е головним в виробах народної творчості: матеріал, колір, чи форма?
12. Що вас спонукає до творчого процесу:музика, живопис,природа, театр, література, чи подорож.
13. З яких етапів складається творчій процес художника-творця?
14.  Як можна пояснити поняття «художній образ»?
15.  Наведіть приклад художніх образів з народного епосу або живопису?
16. Складіть художню характеристику образу будь-якої казкової фігури «Попелюшки», «Снігуроньки».
17. Якими ознаками визначити стиль у виробах різного призначення?
18. Який стиль в образі  вам подобається: спортивний чи романтичний? Поясніть та охарактеризуйте його.
19. Якими ознаками або кольором можна передати фольклорний стиль?
20. Які види декору в декоративно-прикладного мистецтві вам відомі?
21. Які сучасні стилі  ви знаєте?
22. Як застосовується колір в створенні певного художнього образу?
23. Які кольори має райдуга ? Назвіть які з них є контрастними? По відношенню один до одного.
24. Яким терміном можна об’єднати кольори :червоний, рожевий, темно рожевий.
25. Які геометричні форми вам відомі? Замалюйте їх.
26. Назвіть явища в природі, що повторюються ритмічно:день-ніч,….
27. Які види ліній за формою ви знаєте?
28. Зорові ілюзії. Як використати хвилясті, криві, або зламані лінії для зміни сприйняття загальної форми предмету?
29. Що вам відомо про масштаб у відношенні 1:1, 1:2.
30. Наведіть приклади симетрії в архітектурних спорудах.
31. Яким чином можна зобразити геометричну форму предмету?
32. Що означає «пропорція» з геометрії? В яких видах діяльності використовують цей термін?
33. Назвіть лінії, якими можна створити стан спокою або руху на аркуші паперу?
34. Як можна назвати загальний контур предмету? Наведіть приклади.
35. Що таке орнамент та які його види вам відомі?
36. Яка сутність поняття «кольорова гармонія»? Наведіть приклади.
37. Який емоційний вплив має колір на людину? Назвіть улюблені кольори.
38. Якими кольорами можна відобразити почуття сумної та радісної людини?
39. Яка форма фігури вважається, на ваш погляд, красивою-симетричною чи асиметричною? Поясніть чому?
40. Яким поєднанням кольорів можна створити рівновагу геометричної фігури: прямокутника або квадрата?
41. За якими ознаками можна скласти композицію букету з квітів?
42. Визначити, якими ознаками можна виразити стан спокою (статика) в квадраті: діагональні лінії відсутність діагоналей, симетрія та асиметрія.
43. Які стилі в дизайні інтер’єру вам відомі?
44. Назвіть засоби, якими можна створити фольклорний стиль у дизайні інтер’єру ?
45. Назвіть ознаки, які характеризують східний стиль у дизайні інтер’єру?
46. Які види орнаментів Вам відомі?
47. Якими засобами можна відобразити дизайн архітектурних споруд?
48. Які бувають фактури матеріалів?
49. Наведіть приклади повторення елементів у дизайні?
50. Наведіть приклади аналогії рослинної форми в дизайні побутових предметів?

Перелік питань до розділу II.

1 З яких елементів складається ?
2 Які ви розумієте поняття «інтер’єр» або «екстер’єр»?
3 Які є вимоги до сучасного дизайнера?
4 Які види середовища вам відомі? Чим вони відрізняються?
5 Як можна характеризувати природне середовище, що оточує людину?
6 Як можна характеризувати реальне (дійсне) середовище, де існує людина?
7 Як можна характеризувати віртуальне (штучне) середовище?
8 Які декоративні елементи можна застосовувати у дизайні побутових предметів?
9 Якими засобами тадекором можна прикрасити рамку для фотографій?
10 Назвіть предмети побуту людини, які схожі за формою на геометричні фігури:трикутник,квадрат,коло?
11 Назвіть предмети побуту людини які схожі за формою на рослинні форми?
12 Назвіть предмети побуту людини, які схожі за формою на тваринні форми?
13 Які вимоги ставить споживач до вибору ? Поясніть на прикладах.
14 Як ви розумієте функціональність меблів різного призначення?
15 Які промислові предмети та вироби використовують в побуті та яке в них призначення?
16 Які стилі в образотворчому мистецтві Вам відомі?
17 Назвіть засоби, якими можна створити фольклорний стиль побутових предметів?
18 Які можна застосувати текстильні вироби в оформленні інтер’єрів?
19 Назвіть ознаки, які характеризують східний стиль в оформленні текстильних виробів?
20 Яке значення має орнамент в стильовому рішенні дизайн-проекту?
21 Які ознаки характеризують естетичність?
22 Які природні та штучні матеріали використовують для створення посуду?
23 Як ви розумієте термін «дизайн» в інтер’єрі ?
24 Які види народного ремесла ви знаєте з історії?
25 Поясніть термін «функціональність» меблів.
26 Якими засобами можна відобразити дизайн ландшафту?
27 Які елементи екстер’єру архітектурних споруд Ви знаєте?
28 Які значення та творчі навики повинен мати дизайнер?
29 Яке символічне значення в житті людини мають предмети:терези, троянда, лебідь, голуб?
30 Назвіть предмети побуту або інтер’єру, які відрізняються розмірами форми та масштабом.
31 Наведіть приклади повторення предметів або елементів в дизайні посуду?
32 Як ви розумієте поняття «стиль» у дизайні?
33 Як ви розумієте поняття «мода» у дизайні?
34 Як ви розуміє те поняття «культура» у дизайні?
35 Наведіть приклади аналогії рослинної форми в дизайні меблів?
36 Які асоціації викликають в вашій уяві: квітка, колосок, равлик,метелик? Які предмети дизайну можна створити в таких образах? Замалюйте їх.
37 Поясніть сутність різних видів художньо-декоративної творчості: різьба, вишивка, чеканка,інкрустація, декорація і орнаментація.
38 Які вимоги до промислових виробів впливають на їх призначення?
39 Складіть послідовність створення  будь - якого художнього образу?
40 Які види творчого мистецтва ви знаєте?
41 Що таке декоративно прикладне мистецтво?
42 Які вироби та види діяльності відносять до народної творчості?
43 Які види творчої діяльності ви вмієте виконувати?
44 За якими ознаками можна створювати вироби творчого мистецтва:за кольором, за розміром, за повторенням, за образністю, чи стильовим рішенням?
45 Як ви розумієте термін «Естетика»?
46 Поясніть поняття краси…
47 Що є головним у виробах народної творчості: матеріал, колір, чи форма?
48 З яких етапів складається творчий процес дизайнера?
49 Як можна пояснити поняття «художній образ»?
50 Що вам відомо про масштаб у відношенні 1:1, 1:2?

 

Розділ IIІ(творче завдання)

Практична робота щодо створення аплікації натюрморту з предметів побуту та драпірування. Композиція натюрморту створюється індивідуально. З метою розкриття та підкреслення теми, самостійно вигаданої композиції використовуються запропоновані предмети: посуд, глечики, вази, квіти, драпірування, овочі та фрукти.

Натюрморт з предметів побуту виконується з кольорового паперу у техніці аплікація.

Під час виконання аплікації треба вигадати тему до якої відноситься натюрморт. Та намагатися максимально розкрити її за допомогою обраних речей та обраного колористичного рішення.

Література

 

1. Декоративно – прикладне мистецтво та основи дизайну. Луцан Н.І. «Кафор» 2009, 172 с.:

2. Основи композиції. Навч. Посіб. Михайленко В.Є. «Кафор» 2008, 304 с.:

3. Графіка пейзажа. Учебноепособие для студентів вузов. Бесчанов Н.П. 2008, 301 с.:

4. Ландшафнаяархитектура. Специлизированные объекты .Сокольская О.Б. 2008, 224 с.:

5. Паранюшкин Р.В. Цветоведение для художников: колористика. Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 96, [1] с.: ил.– (Школа изобразительныхискусств).

6. Кунц Дж. Основи акварели. Цвет/Пер. С англ.. – Мн.: ООО «Попурри», 2005. – 128 с.:ил.

7. Визер В. Система цвета в живописи. Учебноепособие. – СПб.: Питер, 2004. – 192с.: ил.

8. Живопись: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 224 с., 32 с. ил.: ил.БесчастновН.П., Кулаков В. Я., Стор И. Н., Авдеев Ю. С., Гусейнов Г. М., Дыминский В. Б., Шеболдаев А. С. Живопись: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.-М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.-224 с., 32 с. ил.: ил.

9. Кириченко М. А., Кириченко І. М. Основи образотворчої грамоти: Навч. посіб.- 2-ге вид., перероб. і допов.-К.: Вища шк., 2002.-190 с.: іл..

10. ПатеналлФилипп.” Как научиться рисовать портрет” Пособие по рисованию./ пер. с анг. И. Гиляровой. М.; ИздательствоЭКСМО-Пресс, 2001 г.

11. ПатеналлФилипп.” Как научиться рисовать пейзаж” Пособие по рисованию./ пер. с анг. И. Гиляровой. М.; ИздательствоЭКСМО-Пресс, 2001 г.

12. ПатеналлФилипп.” Как научиться рисовать натюрморт” Пособие по рисованию./ пер. с анг. И. Гиляровой. М.; ИздательствоЭКСМО-Пресс, 2001 г.

13. Берник Т.О., Неклюдова Т. П. Дизайн костюма. – Ростов н/Д: изд-во ”Феникс”, 2000. – 448 с.:

14. БарбараАйзенбарт. ”Полный курс акварели” Пейзаж. Для начинающих и студентовхудожественныхвузов” Внешсигма” издательство АС, Москва., 1999 г.

 










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 133.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...