Вправа 6. Перепишіть слова, замість крапок поставте пропущені букви. Поясніть їх правопис. Вкажіть, де це можливо, на межі яких частин слова відбувається подвоєння.

Тема. Орфографія української мови

Практичне заняття №5

План

1. Правопис слів іншомовного походження.

2. Правила вживання великих літер у власних назвах.

3. Подвоєння та подовження приголосних.

4. Спрощення груп приголосних.

5. Написання складних слів разом, через дефіс та окремо.

Література

1. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища школа, 2000.

2. Сучасна українська мова / За ред. О.Д. Пономарева. – К.: Либідь, 2001.

3. Тоцька Н.І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1995.

4. Шапошникова І.В., Гайдученко Г.М. Сучасна українська літературна мова. Фонетика і фонологія. Орфоепія. Графіка і орфографія: Методичний посібник. – Херсон, 2001.

Питання для самоконтролю

1. У чому полягає специфіка правопису слів іншомовного походження в сучасній українській літературній мові?

2. Сформулюйте правила вживання великої літери у власних назвах у сучасній українській літературній мові.

3. Визначте, за якими принципами здійснюється спрощення у групах приголосних в українській мові.

4. У чому полягає специфіка подовження та подвоєння приголосних у сучасній українській літературній мові?

Завдання для самостійної роботи:

Завдання 1.Замініть, де потрібно, малу літеру на велику. Поясніть написання великої літери.

Генеральний секретар ООН, президент академії наук україни, королівство бельгія, слобожанщина, новий рік, біблія, данило галицький, медінститут, декларація прав людини, ахіллесова п’ята, грінченків словник, нобелівська премія, орден дружби народів, порт балаклава, кафедра української мови полтавської педакадемії, український поліграфічний інститут ім. івана франка, верховна рада україни.

Завдання  2.Запишіть українською мовою імена. Поясніть орфограми.

Игнат, Лазарь, Евгений, Ипполит, Иннокентий, Жанна, Геннадий, Афанасий, Демьян, Савва, Эммануил, Римма, Александр, Филипп, Алексей, Надежда, Любовь, Генриетта, Вера, Евдокия, Егор, Никита.

Завдання 3. Запишіть слова, розкриваючи дужки, в дві колонки: 1) ті, у яких подвоюється буква н; 2) ті, у яких вона не подвоюється.

Бездога(н)ість, лави(н)ий, скаже(н) ий, леви(н)ий, освітле(н)ість, анте(н)ий, годи(н)ик, огне(н)ий, страше(н)ий, вогня(н)ий, олов’я(н)ий, щепле(н)ий, орли(н)ий, лату(н)ий, горохвя(н)ий, однозмі(н)ий, височе(н)ий, адресові(н)ий, електро(н)ий, незбагнé(н)ий [якого не можна збагнути], реформе(н)ий, тьмя(н)ий, незнищé(н)ість [неможливість знищити щось], умотивова(н)ість, ешело(н)ий, єди(н)ий.

Завдання 4. Вправа 3. Запишіть слова, поясніть правопис частин пів-, напів-, полу- з іменниками.

Пів/аркуша, пів/години, пів/дюжини, пів/карбованця, пів/коло, пів/місяця, пів/яблука, пів/юрти, пів/Києва, пів/огірка, напів/автомат, пів/ящика, напів/провідник, напів/сон, полу/мисок, полу/кіпок, пів/класу, пів/Кавказу, напів/фабрикат, пів/острів, пів/Одеси, пів/день.

Завдання для виконання на практичному (розрукувати)

Завдання 1.Переписати, вибираючи з дужок велику чи малу літеру.

1. 29 квітня 1918 року (У,у)країнська (Ц,ц)ентральна (Р,р)ада ухвалила (К,к)онституцію (У,у)країнської (Н,н)ародної (Р,р)еспубліки. Складалася вона з 83 статей. Це була перша (К,к)онституція суверенної Української держави. (І.Гошуляк.) 2. Міністерством (Ю,ю)стиції України зареєстрована громадська організація – (У,у)країнське козацтво, яке ставить за мету здійснення духовного, фізичного та військово-спортивного вишколу патріотичної української молоді. (З журн.) 3. Вечір пам’яті (Г,г)ероя України В’ячеслава Чорновола відбувся у залі (Н,н)аціональної (М,м)узичної (А,а)кадемії ім. П.Чайковського. (З газ.) 4. 2001 р. (В,в)ерховна (Р,р)ада ухвалила (К,к)римінальний (К,к)одекс України. (З газ.) 5. Український (В,в)исокий (П,п)едагогічний інститут імені М.Даргоманова засновано в Празі вісімдесят років тому. (З календ.) 6. Художниця Катерина Білокур народилася в селі Богданівка (П,п)ирятинського повіту (П,п)олтавської губернії (тепер це (Я,я)готинський район (К,к)иївської області). (З газ.) 7. Рішенням (Н,н)овосанджарівської районної ради (П,п)олтавської області ім’я поета Бориса Олійника присвоєно (З,з)ачепилівській школі, в якій свого часу навчався видатний митець. Борис Ілліч удостоєний також звання (П,п)очесного громадянина Новосанжарівщини. Поет нагороджений (О,о)рденом Миколи Чудотворця “За примноження добра на землі”. (З журн.) І в (Г,г)енерального (К,к)онструктора чоло від чорних дум поблідло і отерпло. (Б.Олійник.)

Завдання 2.Утворіть і запишіть словосполучення: 1) Львів, університет;
2) Кременчук, автомобіль, завод; 3) Буг, лиман; 4) Кавказ, краєвид; 5) Фран­ція, столиця; 6) Гадяч, церква; 7) Париж, музеї; 8) Санкт-Петербург, білі ночі; 9) Кривий Ріг, сталь; 10) Дрогобич, педуніверситет; 11) Карабах, су­тичка; 12) казах, традиції;13) Калуш, район; 14) товариш, матч; 15) Дамаск, сталь; 16) Прага, торт; 17) Гаага, суд; 18) Рига, вулиця; 19) Мекка, святині; 20) Черемош, води; 21) Ірак, миротворці; 22) латиш, студенти.

День (Н,н)езалежності України, Акт (П,п)роголошення (Н,н)езалежності України, (З,з)апорізька (С,с)іч, (В,в)ерховна (Р,р)ада України, (З,з)бройні (С,с)или України, (Г,г)оловнокомандувач (В,в)ійськовими (С,с)илами України, (М,м)айдан (Н,н)езалежності, (К,к)онституційний (С,с)уд України, (К,к)абінет (М,м)іністрів України, (Н,н)аціональна (Г,г)гвардія, (М,м)іністерство (О,о)світи та (Н,н)ауки України, (В,в)иконавчий (К,к)омітет (Д,д)онецької (О,о)бласної (Р,р)ади (Н,н)ародних (Д,д)епутатів, (В,в)сесвітня (Р,р)ада (М,м)иру, (О,о)світня (Ф,ф)ундація Петра Яцика (Торонто), (Л,л)іга (У,у)країнських (М,м)еценатів, (Д,д)ень (У,у)чителя, (Д,д)ев’яте (Т,т)равня (9 Травня), (З,з)олоті (В,в)орота, (Н,н)аціональна (О,о)пера імені Т.Г.Шевченка, (О,о)ксфордський університет, (О,о)рден (П,п)ошани, (О,о)рден Ярослава Мудрого, (О,о)рден “(З,з)а заслуги”, (Г,г)ерой України, (Н,н)обелівська (П,п)ремія, (О,о)рганізація (О,о)б’єднаних (Н,н)ацій, (В,в)олинська область, (І,і)ванківський район, (С,с)офійський (С,с)обор, (С,с)трийський (П,п)арк, річка (Ж,ж)овті (В,в)оди, (С,с)пасівка, (Т,т)еплого Олекси.

Завдання 3.Поясніть відсутність або наявність подвоєння літер у словах.

Чуття, знання, відданість, гордістю, оббризкати, розвинений, уміння, щастя, нескінченний, насіння, тваринний, давній, камінний, безсмертя, пам’яттю, Ілля, шерстю, вишня, Полісся, пристанню, галуззю, виллється, багатомільйонний, востаннє, напоєний, оббігти, підданий, віддзеркалення, беззаперечний, узлісся, розрісся.

Завдання 4.Запишіть слова, розкриваючи дужки. Поясніть орфограми.

Бе(з,зз)еме(л,лл)я, ро(з,зз)броювати, ри(с,сс)ю, грома(д,дд)я, безсні(ж,жж)я, на(д,дд)ністрянський, квасо(л,лл)я, газува(н,нн)я, І(л,лл)я, мудріс(т,тт)ю, білокрів(ь,’)я, ви(л,лл)є, буркун-зі(л,лл)я, передгро(з,зз)я, розсаджува(н,нн)я, черезсму(ж,жж)я, радіс(т,тт)ю, стажува(н,нн)я, пони(з,зз)я, фуражува(н,нн)я, гайдама(ч,чч)ина, ема(л,лл)ю, істи(н,нн)ий.

Завдання 5. Вправа 1. Перепишіть речення і вставте в словах пропущені букви. Поясніть правопис виділених слів.

1.З розпеченими обли…ями, обі…яні потом, замазані болотом метушаться люди коло вогню (М. Коцюбинський). 2. Його сірі з проси…ю очі світились лагідністю і добротою (Ю. Збанацький). 3. Я попросив Софію розповісти про сім’ю, яка прийняла її по замі…ю (Ю. Збанацький). 4. Скупе промі…я осі…ього сонця самітньо відсвічує немічною прозолотою на білому тілі беріз (О. Донченко). 5. Скільки ще пісень, ще стільки слів несказа…их у серці (В. Сосюра). 6. Місяць другий вже ведеться нескінче…а та облога (Леся Українка).

Вправа 6. Перепишіть слова, замість крапок поставте пропущені букви. Поясніть їх правопис. Вкажіть, де це можливо, на межі яких частин слова відбувається подвоєння.

Бе…смертний, ро…кричатися, ро…бити, бе…збройний, …писати, бе…платний, …робити, ро…стелити, …шити, …казати, ро…казати, …ховатися, бе…захисний, ро…пустити, …фотографувати, ро…питати, во…’єдна…я, щоде…ик, жи…я, страше…ий, ві…іл, завда…я, годи…ик, незрівня…ий, воло…я, розрі…я, ро…броїти, узлі…я, Запорі…я, тума…ий, обли…я, ві…аль, здорове…ий, підні…я.