Тест ЕГЭ. Великие революции. Приход большевиков к власти

1.           Прочтите отрывок из воспоминаний П. Сорокина и укажите, когда происходили описанные автором события.

«Трамвай не ходил, а извозчиков не было, я пошел пешком к Петроградской стороне… Стрельба все еще не прекращалась, на улицах не горели фонари… На Литейном увидел бушующее пламя… Лица смеющихся, танцующих и кричащих зевак выглядели демонически в крайних отсветах пламени. Тут и там валялись резные деревянные изображения российского двуглавого орла, сорванные с правительственных зданий, и эти эмблемы империи летели в огонь по мере возбуждения толпы. Старая власть исчезла, превращаясь в прах, и никто не жалел о ней».

1)в августе 1914 г.

2)в феврале 1917 г.

3)в июле 1918 г.

4)в марте 1921 г.

2.           К результатам Февральской революции относится

1)ликвидация монархии

2)передача земли крестьянам

3)выход России из мировой войны

4)установление рабочего контроля на фабриках и заводах

3.           Какая группа событий относится к 1918 г.?

1)выступление чехословацкого корпуса, объявление адмирала А.В. Колчака верховным правителем России

2)выборы в Учредительное собрание, II Всероссийский съезд Советов

3)советско-польская война, успехи Красной Армии в Крыму

4)«поход на Москву» А.И. Деникина, наступление Н.Н. Юденича на Петроград

4.           Попытка установления военной диктатуры Л.Г. Корнилова («корниловский мятеж») в 1917 г. произошла в

1)феврале

2)мае

3)августе

4)октябре

5.           Когда было разогнано Учредительное Собрание?

1)в ноябре 1917 г.

2)в январе 1918 г.

3)в июле 1918 г.

4)в январе 1919 г.

6.           Временное правительство весной 1917 г. заявило о (об)

1)продолжении войны до победного конца

2)выходе из войны

3)заключении перемирия с Германией

4)отказе от международных обязательств царского правительства

7.           Следствием поражения Л.Г. Корнилова в 1917 г. был рост популярности

1)Временного правительства

2)верховного главнокомандующего

3)кадетов

4)большевиков

8.           Прочтите отрывок из телеграммы, адресованной Николаю II, и укажите год, к которому относятся описанные события.

«Правительство совершенно бессильно подавить беспорядок. На войска гарнизона надежды нет. Запасные батальоны гвардейских полков охвачены бунтом. Повелите немедленно призвать новую власть… Прикажите вновь созвать законодательные палаты… Государь, не медлите. Если революционное движение перебросится в армию, победят немцы, и гибель России, а с ней и династии будет неминуема. От имени всей России прошу Ваше Величество об исполнении изложенного. Завтра может быть уже поздно. Председатель Государственной думы Родзянко».

1)1905 г.

2)1907 г.

3)1914 г.

4)1917 г.

9.           Одной из основных задач государственного устройства России на рубеже XX и XXI вв. стало

1)выстраивание четкой вертикали власти

2)создание трех – четырех крупных экономических районов в России

3)переустройство регионов на территориальной основе

4)увеличение количества субъектов РФ

10.        В советское правительство – Совет Народных Комиссаров – в ноябре-декабре 1917 г. наряду с большевиками вошли представители партии

1)левых эсеров

2)меньшевиков

3)правых эсеров

4)кадетов

11.        Орган представительной власти, созыв которого в целях окончательного установления формы правления был провозглашен одной из первоочередных задач Временного правительства, назывался

1)Государственной Думой

2)Учредительным собранием

3)Земским Собором

4)Съездом Советов

12.        Прочтите отрывок из статьи, написанной в апреле 1917 г., и укажите, программные установки какой партии нашли в ней отражение.

«В аграрной программе перенесение центра тяжести на Советы батрацких депутатов.

Конфискация всех помещичьих земель.

Национализация всех земель в стране, распоряжение землею местными Советами батрацких и крестьянских депутатов. Выделение Советов депутатов от беднейших крестьян. Создание из каждого крупного имения образцового хозяйства под контролем батрацких депутатов и на общественный счет».

1)кадетов

2)эсеров

3)октябристов

4)большевиков

13.        «Двоевластие» – это термин, относящийся к ситуации, сложившейся в

1)марте 1917 г.

2)ноябре 1917 г.

3)январе 1918 г.

4)июле 1918 г.

14.        Прочтите отрывок из воспоминаний и определите год заключения мира, о котором говорится в тексте.

«Трудно сказать, что было бы, если бы большевики решили продолжать войну с противником. Еще труднее сказать, что было бы, если бы противник в Бресте предложил иные условия мира и не пытался свести Россию к пределам Московского княжества. Я думаю, что в последнем случае Германия приобрела бы спокойного соседа. Авторитет большевизма тогда поднялся бы, и часть общественных группировок нашла бы для себя возможным сотрудничать с ним… Если бы Брестский мир был хоть немного более приличным… тогда, быть может, от большевиков началось бы мирное развитие России».

1)1917 г.

2)1918 г.

3)1919 г.

4)1920 г.

15.        В каком документе были впервые закреплены все изменения, произошедшие в России с октября по декабрь 1917 г.?

1)в «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»

2)в «Декларации прав народов России»

3)в Декрете о земле

4)в «Основных законах Российской империи»

16.        Орган власти, заявивший весной 1917 г. о взятии на себя функций контроля за деятельностью Временного правительства, назывался

1)Государственной Думой

2)Петроградским Советом

3)Учредительным собранием

4)Демократическим совещанием

17.        Выборный представительный орган, распущенный большевиками в январе 1918 г., назывался

1)Государственной Думой

2)Всероссийским центральным исполнительным комитетом

3)III Всероссийским съездом советов

4)Учредительным собранием

18.        Что из перечисленного явилось одной из причин подписания Брестского мирного договора?

1)прекращение военных действий странами Антанты

2)утрата боеспособности российской армией

3)выдвижение правительством Германии выгодных для России условий мира

4)требование заключения мира всеми политическими силами страны

19.        Прочтите фрагмент из документа и укажите его название.

«…Всенародное стремление довести мировую войну до решительной победы лишь усилилось, благодаря сознанию общей ответственности всех и каждого… Само собой разумеется… Временное правительство, ограждая права нашей Родины, будет вполне соблюдать обязательства, принятые в отношении наших союзников».

1)«Нота Милюкова»

2)«Апрельские тезисы» В.И. Ленина

3)«Письмо петроградским рабочим» Г.В. Плеханова

4)«Манифест 1 августа 1914 г.»

20.        Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, с каким событием он связан.

«В… комнату быстрым и твердым шагом входит рослый, широкоплечий Дыбенко… Давясь от хохота, он звучным и раскатистым басом рассказывает…, что матрос Железняков только что подошел к председательскому креслу, положил свою широкую ладонь на плечо оцепеневшего от неожиданности Чернова и повелительным тоном заявил ему: «Караул устал. Предлагаю закрыть заседание и разойтись по домам».

1)свержением Временного правительства

2)роспуском Учредительного собрания

3)запретом деятельности партии кадетов

4)закрытием редакции газеты «Новая жизнь»

21.        Прочтите отрывок из радиограммы А.Ф. Керенского и укажите фамилию генерала, о котором идет речь.

«26 августа ген[ерал]… прислал ко мне члена Гос. думы Вл. Ник. Львова с требованием передачи Временным Правительством ген[ералу]… всей полноты гражданской и военной власти с тем, что им, по личному усмотрению, будет составлено новое правительство для управления страной… Временное правительство признало необходимым для спасения родины, свободы и республиканского строя уполномочить меня принять скорые и решительные меры, дабы в корне пресечь все попытки посягнуть на верховную власть в государстве, на завоеванные революцией права граждан».

1)А.А. Брусилов

2)Л.Г. Корнилов

3)М.В. Алексеев

4)П.Н. Врангель

22.        Наибольшее число голосов (около 40%) на выборах в Учредительное собрание в конце 1917 г. набрала партия

1)кадетов

2)большевиков

3)правых эсеров

4)меньшевиков

23.        В ноте Милюкова выражалась готовность Временного правительства к

1)немедленному заключению мира с Германией

2)одностороннему прекращению военных действий

3)продолжению войны до победного конца

4)объявлению перемирия между Антантой и Тройственным союзом

24.        Как назывался орган представительной власти, выборы в который должно было провести Временное правительство?

1)Съезд Советов

2)Учредительное собрание

3)Государственное совещание

4)Государственная Дума

25.        Выступление Л.Г. Корнилова в августе 1917 г. было попыткой установления

1)военной диктатуры

2)диктатуры пролетариата

3)советской власти

4)демократической республики

26.        ВЧК – это сокращённое обозначение (аббревиатура)

1)высшего органа исполнительной власти в Советской России

2)органа по управлению Красной Армией

3)объединения советских деятелей культуры

4)органа по борьбе с контрреволюцией и саботажем

27.        Выступление генерала Л.Г. Корнилова против Временного правительства во главе с А.Ф. Керенским произошло в

1)апреле 1916 г.

2)августе 1916 г.

3)апреле 1917 г.

4)августе 1917 г.

28.        Что из перечисленного было попыткой установления военной диктатуры в 1917 г.?

1)создание коалиционного Временного правительства в апреле

2)события 3 – 5 июля

3)выступление Л.Г. Корнилова в августе

4)провозглашение России республикой в сентябре

29.        Почему правительство, созданное в России в марте 1917 г., называлось Временным?

1)Его полномочия ограничивались сроком созыва Учредительного собрания.

2)Его полномочия ограничивались периодом ведения Россией военных действий.

3)Его состав за короткий срок изменялся более 5 раз.

4)Оно должно было передать власть Всероссийскому съезду Советов.

30.        Прочтите отрывок из воспоминаний П. Сорокина и укажите термин, который обозначает сущность описанной ситуации.

«Советы… буквально на глазах теряли чувство реальности. Они направляли все свои усилия на борьбу с Временным правительством, проповедуя социализм, при этом ничего не делая для преобразования и революционного воспитания русского общества… Что же касается правительства, то и оно вело себя в равной мере наобум и беспомощно.»

1)междуцарствие

2)двоевластие

3)реставрация

4)Диктатура

31.        Кто из перечисленных исторических деятелей принимал участие в событиях февраля – октября 1917 г.?

А)          А.Ф. Керенский

Б)          С.Л. Перовская

В)          П.А. Столыпин

Г)          Л.Д. Троцкий

Д)          К.С. Аксаков

Е)          П.Н. Милюков

32.        Прочтите отрывок из воспоминаний современника, относящихся к 1917 г., и укажите, о созыве какого съезда идет речь.

«Наступила вторая половина октября. Все явственней обозначался перевес большевиков над другими партиями. В Петрограде, Москве, многих других городах большинство рабочих и солдат шли теперь за большевиками. Меньшевики и эсеры под давлением масс вынуждены были назначить созыв <...>. Буржуазная и эсеро-меньшевистская печать неистовствовала, предсказывая к этому съезду начало «выступления» большевиков...»

33.        Какие три из перечисленных ниже политических и военных деятелей участвовали в событиях 1917 года? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1)С.Ю. Витте

2)генерал Л.Г. Корнилов

3)Л.Д. Троцкий

4)К.П. Победоносцев

5)генерал М.Д. Скобелев

6)А.Ф. Керенский

34.        Прочите фрагмент статьи 1917 г. и напишите название правительства, о котором идет речь.

«Бессильная в самостоятельной борьбе с контрреволюцией, неспособная к положительной, творческой работе в деле обороны и борьбы с разрухой, живущая целиком за счёт авторитета и поддержки (Совета), его руками выводящая страну из-под смертельного удара  корниловщины, – наше правительство, наша власть чувствует себя достаточно «независимой» и «неограниченной»… в пределах Зимнего дворца».

35.        Прочтите отрывок из ноты Верховному правителю России А.В. Колчаку и напишите название упомянутой в тексте коалиции.

«Державы союзной коалиции желают формально заявить, что целью их политики является восстановление мира внутри России путём предоставления возможности русскому народу добиться контроля над своими внутренними делами при помощи свободно избранного Учредительного собрания, восстановить мир путём достижения соглашения в спорах, касающихся границ Русского государства».

36.        Запишите пропущенное слово.

«…. - Выборные политические организации рабочих и солдат России, возникшие в ходе Февральской революции 1917 г., назывались рабочих и солдатских депутатов».

37.        Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию высокопоставленного чиновника, о деятельности которого в конце XIX – начале XX вв. идет речь.

«Энергичное участие в организации строительства Сибирской и других железных дорог укрепили <его> престиж. Пробыв недолгое время министром путей сообщения, он становится министром финансов <при Александре III>. И сразу же проявляет инициативу, добившись введения государственной монополии на винную торговлю…

По его инициативе в стране вводится золотая валюта… Сергей Юльевич был прекрасным дипломатом… в проведении внутренних реформ… Иначе – контрреформаторы просто смяли бы его… <Он> нашел общий язык с самим Победоносцевым!»

38.        Прочтите отрывок из труда современных историков и напишите название партии, о представителях которой идет речь.

«На протяжении всего 1917 г. [они] использовали наряду с основным своим лозунгом старый лозунг Учредительного собрания. Видимая верность демократическому принципу оказалась беспроигрышным тактическим ходом. Правительство Керенского было свергнуто в октябре под флагом устранения последнего препятствия на пути к созыву Учредительного собрания. …Но разгон Учредительного собрания был предрешен еще в тот момент, когда [они] согласились на Апрельской конференции с пересмотром своей программы. Одно это делало маловероятным нахождение компромисса с другими социалистическими партиями…».

39. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)          издание Судебника Ивана III

2)          битва при Ватерлоо

3)          заключение Брестского мира

40. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)          создание стрелецкого войска в России

2)          приход большевиков к власти в России

3)          приход якобинцев к власти во Франции

41. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские события, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таблицу.

1) от­ме­на кре­пост­но­го права в России

2) Но­ябрь­ская ре­во­лю­ция в Германии

3) при­ня­тие Со­бор­но­го уло­же­ния царя Алек­сея Михайловича

42. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) отмена рабства в США

2) принятие Декрета о земле

3) принятие указа об урочных летах

43. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Впишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) принятие Декрета о земле

2) «Славная революция» в Англии

3) восстание древлян и гибель князя Игоря Рюриковича

44. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Впишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) выступление М. Лютера с 95 тезисами

2) отречение Николая II от престола

3) отставка и ссылка М. М. Сперанского

45. Что из перечисленного относилось к первым мероприятиям Советской власти в области экономической поли­тики?

1) установление рабочего контроля на предприятиях                                 2) введение продналога

3) принятие плана ГОЭЛРО                                                                                  4) принятие пятилетнего плана развития хозяйства

46. Лозунг «Вся власть Учредительному собранию!» выдвигался в 1917 году

1) большевиками                       2) эсерами                       3) октябристами                 4) монархистами     

47. В первые недели после взятия большевиками власти в октябре 1917 года была запрещена партия

1) кадетов                     2) меньшевиков                     3) правых эсеров               4) левых эсеров

48. На II Всероссийском съезде Советов произошло принятие

1) Декларация прав народов России 2) Декрета о рабочем контроле 3) Декрета о запрете партии кадетов 4) Декрета о земле

49. На II Всероссийском съезде Советов было принято решение о(б)

1) установлении Советской власти по всей стране                   2) отмене выборов в Учредительное собрание

3) расстреле царской семьи                                                               4) выходе Финляндии и Польши из состава России

50. Что является одной из причин прихода большевиков к власти?

1) поражение России в русско-японской войне                    2) отсутствие в России политических свобод и парламентаризма

3) падение авторитета Временного правительства         4) сохранение в России монархической формы правления

51. Прочтите фрагмент из Постановления, принятого на II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г., и на­пишите название «собрания», о котором идет речь.

«Образовать для управления страной, впредь до созыва ... собрания, временное рабочее и крестьянское правительство, которое будет именоваться Советом Народных Комиссаров...»

52. Прочтите отрывок из документа, принятого в ноябре 1917 г. на Втором Всероссийском съезде Советов, и на­пишите его название.

«Право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни поку­паема, ни сдаваема в аренду либо в залог... Вся земля отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное достояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней».

53. Прочтите отрывок из радиотелеграммы Военно-револю­ционного комитета, отправленной из Петрограда в октябре 1917 г., и напишите фамилию главы правительст­ва, о котором идет речь.

«Петроградский гарнизон и пролетариат свергнул правительство [фамилия главы правительства], восстав­шего против революции и народа. Переворот, упразднив­ший Временное правительство, произошел бескровно».

54. Прочтите отрывок из работы Р. Люксембург, написан­ной в 1918 г., и напишите название партии, о которой идет речь.

«Русская революция — величайшее событие мировой войны... [Они] — исторические наследники английских «уравнителей» и французских якобинцев. Но конкрет­ная задача, которая выпала на их долю... после взятия власти, была несравненно труднее, чем задачи их исто­рических предшественников».

55. Прочтите отрывок из обращения патриарха Тихона к Со­вету народных комиссаров (октябрь 1918 г.) и напишите слово, отражающее цель деятельности правительства.

«Вы разделили весь народ на враждующие между робой станы и ввергли их в небывалое по жестокости братоубийство. Любовь Христову вы открыто заменили ненавистью и, вместо мира, искусственно разожгли клас­совую вражду. И не предвидится конца порожденной вами войне, так как вы стремитесь руками русских рабочих и крестьян доставить торжество призраку мировой [цель деятельности]».

56. Прочтите отрывок из воспоминаний С.Д. Мстиславского и укажите, о каком съезде в нем говорится.

«Съезд должен был открыться днем, кворум был давно уже налицо: к утру еще в мандатной комиссии было зарегистриро-вано 663 делегата — цифра, превзошедшая все наши ожидания, так как выборы на съезд шли во многих местах под полубойко-том правых социалистических партий, знавших, что станет в порядок дня этого съезда. Но, несмотря на кворум, заседание не открывалось: большевики хотели до начала его закончить ликвидацию Временного правительства и поставить, таким
образом, съезд перед непоправимо свершившимся фактом».                               

1) I съезде Советов              2) II съезде РСДРП                3) II съезде Советов    4) VI съезде РСДРП

57. Что из названного относится к причинам прихода большеви­ков к власти в октябре 1917г.?

  1) углубление социально-экономического кризиса              2) отказ А.Ф. Керенского создать коалиционное правитель­ство

  3) отказ кадетов продолжать войну                                                   4) объединение меньшевистских организаций

58. Декрет о земле предусматривал

1) создание колхозов     2) национализацию земли   3) сохранение частной собственности на землю  4) выкуп помещичьих земель

59. Председателем Всероссийского центрального исполнитель­ного комитета на II съезде Советов был избран

1) Л.Б. Каменев                  2) И.В. Сталин                               3) В.И. Ленин            4) Н.И. Бухарин

60. Укажите орган, созданный 12 октября 1917 г. при Петроград­ском совете по предложению Л.Д. Троцкого.

1) Всероссийская чрезвычайная комиссия               2) Военно-революционный комитет

3) исполнительный комитет Петросовета                4) Военно-революционный центр

61. Декрет о мире предусматривал

1) заключение сепаратного договора с Германией                            2) пересмотр договора с Англией

3) заключение перемирия между воюющими странами               4) заключение сепаратного договора с Австрией

62. Что из перечисленного относится к последствиям ухода мень­шевиков и эсеров со II съезда Советов?

  1) начало переговоров по созданию коалиционного прави­тельства    

  2) приглашение лидеров меньшевиков в правительство

  3) приглашение лидеров кадетов в правительство                 

  4) создание однопартийного большевистского правительства

63. Представители какой партии входили наряду с большевиками в состав советского правительства в конце 1917 – первой половине 1918 года

1) левых эсеров               2) кадетов                3) меньшевиков   4) анархистов

64. Заполните пу­стые ячей­ки таблицы, ис­поль­зуя приведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных элементов: для каж­до­го пропуска, обо­зна­чен­но­го буквами, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го элемента.

1) В.И. Ленин

2) уста­нов­ле­ние дик­та­ту­ры пролетариата

3) А.И. Гучков

4) меньшевики

5) В.М. Чернов

6) кадеты

7) октябристы

8) един­ство им­пе­рии при предо­став­ле­нии на­ци­ям права на куль­тур­ную автономию

9) со­хра­не­ние са­мо­дер­жав­ной вла­сти в её пол­ном объёме

65. Установите со­от­вет­ствие между за­ко­но­да­тель­ны­ми ак­та­ми на­ча­ла XX в. и го­да­ми их принятия: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

66. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

67. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

68.        Приведите не менее двух основных вопросов, которые должно было разрешить Учредительное собрание.

Назовите не менее трех основных политических партий (сил), представленных в Учредительном собрании.