Карточки с сенсорными буквами

Можно сделать необычные карточки – из бархатной бумаги или мелкой наждачной бумаги. Другие материалы максимально непривычной текстуры тоже подойдут. Из наждачной бумаги вырезаются буквы и приклеиваются на плотные карточки одинакового размера. Вы выкладываете слово из этих букв, ребенок с открытыми глазами читает слово, потом трогает каждую букву и проговаривает ее название вслух. Потом ребенок закрывает глаза и с вашей помощью водит пальцами по буквам, воссоздавая то же самое слово без визуальной поддержки – так же проговаривает каждую букву, ощупывая ее при этом. При желании игру можно усложнить, убрав одну-две буквы. Вместе с тем следует помнить, что для зрячего ребенка визуальный образ буквы весьма важен и не стоит выбирать данный метод как единственный применяемый.

Слово превращается в рисунок

Ребенок пишет слово на листе крупными буквами, а потом каждой букве пририсовывает глазки-ручки-ножки-шляпки и все, что посчитает нужным. Благодаря этому ребенок, во-первых, дольше удерживает внимание на каждой отдельно взятой букве, а во-вторых получает позитивное эмоциональное подкрепление, а на эмоциях информация запоминается существенно проще.

Электронные приложения

На данный момент существует множество приложений для компьютеров и телефонов, в которых можно в игровой форме выучить слова. Лексика не всегда совпадает на 100%, и вместе с тем многие слова будут идентичны.

Но если родитель не знает английского и не может прочитать нужные слова? Что же делать в такой ситуации? К счастью, сейчас существует огромное количество он-лайн словарей с функцией произнесения слова вслух. Таким образом, можно не самостоятельно читать слово, а «заставлять» он-лайн словарь произносить его, а задача ребенка будет – показать либо написать нужное слово, в зависимости от того, каким способом заучивается слово. Благодаря данному способу у Вас появляется дополнительная выгода – ребенок получает дополнительный образец произнесения слова, дополнительный голос, озвучивающий слова. А чем больше голосов, привычных уху ребенка, тем проще ему в дальнейшем будет опознавать слова в речи незнакомых ему людей и тем проще будет процесс коммуникации – а ведь именно он и является главной целью в процессе изучения иностранного языка.