Какое событие связано с этой датой?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соберите изображение и наклейте его на этот листок.

Напишите кто изображен на картинке и всё ,что вы о нем знаете

(изображение разрезано на частички, и ученики собирают его как пазлы).

Конкурс выполняется письменно в течении 20 минут. После чего работы сдаются и жюри выставляет баллы и озвучиваются командам.

Ура, ребята! МЫ с вами совершили увлекательно путешествие по истории нашего края. Но ведь любое путешествие, это дорога, а она очень скучная без песен.

Музыкальный конкурс:

Проводится жеребьёвка, для того чтобы узнать кто первый будет выбирать.

На столе наставлены 12 табличек на них сточки из песен, ученики выбирают номер, и им зачитывает строчка, после чего команда должна отгадать песню. И потом все её поют, и подпевают друг другу.

Песни:

1. Антошка.

2. Пусть бегут неуклюже.

3. Чунга - чанга.

4. Песенка мамонтёнка.

5. Бременские музыка.

6. Учат в школе. Учат в школе…

7. Голубой вагон.

8. 33 коровы.

9. Буратино.

10. От улыбки.

11. Волшебник недоучка.

12. Мы маленькие дети нам хочется гулять….

Цитаты:

1. «Это мы не проходили, это нам не задавали…»

2. «И не ясно прохожим в этот день не погожий…»

3. «Чудо остров, жить на нём легко и просто….»

4. «Меня не пугают, не волны не ветер….»

5. «Тем, кто дружен – не страшны тревоги…»

6. «Книжки добрые любить и воспитанными быть…»

7. «Каждому - каждому в лучшее верится…»

8. «Стих родился новый – как стакан парного молока…»

9. «Скажите: как его зовут…»

10. «Добрый лес простится с тишиной и захлопает в зеленные ладоши…»

11. «Всё что не задавали мне – делал я кое – как…»

12. « Тем, кто за нас в ответе – давно пора понять…»

Здорова, ребята, пока мы с вами пели и пришли к следующему заключительному, самому сложному конкурсу, это Путешествие в древнейшую историю нашей страны.

«Эрудицион».

Правила: На доске чертиться таблица (см. ниже). Далее проводится жеребьёвка, чтобы узнать в каком порядке начнут выбирать вопросы команды. Первая команда называет категорию и её стоимость. На обдумывания ответа даётся 15 секунд, принимается первый произнесённый ответ, если он неверный или ответа нет, то право ответа переходит к следующей по жеребьёвке команде.

Для фиксирования результатов на доске, рядом с таблицей записываются названия команд и фиксируется количество баллов.

Так же присутствует компетентное жюри ( в составе 2 классных руководителей и учителя по воспитательной работе).

Например:

Какаду – 1+5+3…

Левое дело – 5+5+5…

Драконы – 2+3+4+2…

Веселые смайлы – 1+2…

Даты:

1 – Назовите дату крещения Руси?

2- Назовите официально принятую дату основания города Ярославля?

3– Дата призвания варягов на Русь?

4– Даты правления Ярослава Мудрого?

5 – Назовите даты нашествия татаро – монгол на Русь?

Имена:

1 – Имя князя основавшего наш город?

2 – Имя князя крестившего Русь?

3 – Назовите имя княгини, которая жестоко отомстила древлянам за убийство своего мужа?

4 – Его звали Чимучин, но на съезде монголов, он получил прозвище «великий хан», о ком идёт речь?

5 – Назовите имя, который был убит жестоко убит. А его череп в золотой оправе использовался на пирах в качестве чащи.

Термины:

1 – Как назывались места сбора дани в Древней Руси?

2 – Назовите термин обозначающий сбор князем дани с подчиненных земель.

3 – Как назывались княжеские раздоры на Руси?

4 – Домотканая женская юбка, состоящая из 3-4 полотнищ собранных на шнуре.

                                                    5 – Изящный остроконечный шлем на Руси.

Культура:

1 – Визуальный вопрос, картинка:

2– Как назывались картинки, из вдавленных в штукатурку стекловидных камешков.

3– Первая каменная церковь на Руси?

4– Как называлась картина написанная водяными красками по сырой штукатурке.

5– Как назывался узор или рисунок, из серебряной или золотой проволоки, которая напаивалась на металлическую поверхность.

Категории населения:

1 – Кто был правителем Древней Руси?

2- из кого состояла «старшая дружина» князя?

3 – назовите самую бесправную категорию населения в Древней Руси?

4- категория зависимого населения, которая работала по договору?

5- назовите категорию зависимых людей, которая работала за ссуду?

Жюри подводит итоги!

Вручаются грамоты и сладкие призы!

Вот. Ребята и закончилась наше путешествие мы искренне надеемся, что всем оно понравилось. Спасибо.

МОЛОДЦЫ!!!!!!