Сколько словосочетаний можно выделить в данном предложении?

IX Международная

Олимпиада по русскому языку

Для 8 классов

Дорогой участник олимпиады!

Прежде всего, я хочу поблагодарить тебя за то, что ты решил участвовать в олимпиаде центра развития талантов «Мега-Талант». Наш коллектив усердно трудился, чтобы подготовиться к новому сезону олимпиад. Я искренне надеюсь, что ты останешься доволен результатом нашей работы.

Олимпиада, в которой ты участвуешь, поможет тебе повто-рить и лучше усвоить материал, пройденный к настоящему времени. Таким образом мы хотим вдохновить тебя на дальнейшее изучение любимого предмета.

Тебя ждут 15 заданий, которые помогут в первую очередь тебе самому оценить уровень своих знаний. Для наших олимпиад справедливо утверждение: «Главное – не победа, а участие». Я ценю твое решение участвовать в олимпиаде, ведь это показатель того, что ты хочешь совершенствовать свои знания и становиться лучше.

Я верю в твой талант и желаю тебе успехов!

С уважением, директор ЦРТ «Мега-Талант»

Перепелица Д. А.

1. Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение:

А) В словосочетании со способом согласования при изменении главного слова меняется и форма зависимого.

Б) Краткие и полные прилагательные в предложении могут быть только определением.

В) Сказуемое в предложении может быть простым или составным.             

Г) Предложения с двумя главными членами называются двусоставными.

2. В каком из предложений можно выделить словосочетание, соответ-ствующее схеме «глагол + наречие»?

А) Светит месяц молодой.

Б) На стройку въезжали тяжелые самосвалы.

В) По комнате мы ходили взволнованно.

Г) Тишиной наполнен сад.

В каком предложении именная часть сказуемого выражена наречием?

А) Ей туфли впору будут.                                              Б) Весь сад в цвету.

В) Он был весел сегодня.                                      Г) Он был весёлого нрава.

4. Найдите предложения с простым глагольным сказуемым:

А) Мы должны успеть в театр.                             Б) Я ещё долго буду петь.

В) Погода была хорошая.                                            Г) На рассвете был туман.

5. Найдите предложение с синтаксически неделимым словосочетанием:

А) Сонный туман на лугах серебрится.

Б) Берег реки тянулся куда-то вдаль.

В) Двое из класса стали победителями олимпиады.               

Г) Пять – моя любимая цифра.

6. Завершите определение:

Примыкание – это способ связи, при котором … .

А) зависимое слово выражается неизменяемой частью речи.

Б) зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное.

В) объединяются равноправные слова, нельзя задать вопрос от одного к другому.

Г) зависимое слово – имя существительное и все слова с признаками существительного.

В каком ряду пропущена одна и та же буква?

А) увид..нный,           движ..мый                             Б) постро..нный, молодц..ватый

В) л..нивый, нац..я                                            Г) ш..рох, дириж..р

8. Определите, какие предложения содержат приложение:

А) Кое-где прошёл дождь.                     

Б) Это случилось давным-давно.

В) Я выписываю журнал «Вокруг света».

Г) Чижа захлопнула злодейка-западня.

В каком ряду во всех словах «НЕ» пишется раздельно?

А) (не) с кем, (не) плачь, (не) отправленное вовремя

Б) (не) кем, (не) сломан, (не) мог

В) (не)годуя, (не)вежда, (не)навидевший

Г) (не) исправленные ошибки, (не)друг, (не)вежа

Сколько словосочетаний можно выделить в данном предложении?

Надежда победить доставляет победу, уверенность в победе лишает нас ее. (Тит Ливий)

А) 4 словосочетания                                                         Б) 5 словосочетаний

В) 3 словосочетания                                                         Г) 2 словосочетания

11. Найдите побудительное предложение:

А) Что ты мне хочешь сказать?

Б) В краю лесов, полей, озер мы про свои забыли годы.

В) Листья осенние бьют по плечу…

Г) Не спи, не спи, художник, не предавайся сну…

12. Определите варианты с нераспространенными предложениями:

А) Травка зеленеет, солнышко блестит.

Б) Тусклые звезды меркнут и гаснут.

В) Повеяла прохлада.

Г) Летят перелетные птицы ушедшее лето искать.

13. Установите соответствие между фразеологизмом и его значением:

А) А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4                                                          Б) А - 3, Б - 4, В - 1, Г - 2

В) А - 2, Б - 1, В - 3, Г - 4                                                                          Г) А - 4, Б - 2, В - 3, Г - 1

14. Соотнесите предложения с синтаксической функцией инфинитива в них:

А) А - 2, Б - 1, В - 3, Г - 4                                                          Б) А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4

В) А - 1, Б - 3, В - 4, Г - 2                                                                          Г) А - 4, Б - 3, В - 2, Г - 1

15. Вставьте вместо пропуска подходящее слово:

Определение, дополнение, обстоятельство – это … члены предложения.