Тема: Міжнародний олімпійський та спортивний рух сучасності

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ

ІСТОРІЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

І КУРС

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1

Семінарське заняття 1

Тема: Агоністика і атлетичні змагання Стародавньої Греції

1. Система фізичного виховання в Стародавній Греції

а) Афінська система

б) Спартанська система

2. Поняття «агоністика» і «атлетика». Значення агоністики у житті давніх греків

3. Спортивні споруди Стародавньої Греції

4. Перші атлетичні змагання Стародавньої Греції (Піфійські, Істмійські, Немейські ігри)

4. Олімпійські ігри – найвідоміші спортивні змагання Стародавньої Греції

а) легенди та міфи про зародження Олімпійських ігор

б) місце проведення, програма та учасники Давньогрецьких Олімпійських ігор

5. Олімпійські ігри під владою Риму та причини їх занападу

6. Значення Давньогрецьких Олімпійських ігор для сучасності

Рекомендована література:

1. Пангелова Н. Є. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. – К.: Освіта України, 2010. – 294 с.

2. Філь С. М., Худолій О. М., Малка Г. В. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. Х.: ОВС, 2003. – 160 с.

3. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта: Учебное пособие для студ. высших пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002 – 312 с.

4. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта: Перевод с венгерского. – М.: Радуга, 1982. – 399 с.

5. Лабскир В.М., Любиев А.И. Наследие греческого олимпизма: Учебное пособие для студентов вузов. – Х., 1994. – 114 с.

6. Платонов В. С., Гуськов С. И. Олимпийский спорт: Учебник в 2 книгах. – К.: Олимпийская литература, 1994. – Кн. 1. – 496 с.

7. Оливова В. Люди и игры: У истоков современного спорта. – М,: Физкультура и спорт, 1985 – 249 с.

8. Олімпійські ігри та їх значення в житті греків / [інтернет-ресурс]. Режим доступу: history-conspect.org/?content=2570

9. Тахо-Годи А. А. Грецкая мифология. – М., 1989

10. Хавин Б. Н. Все о об Олимпийских играх: Справочник. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 670 с.

11. Шанин Ю. В. От эллинов до наших дней. – К.: Вища школа, 1980 – 183 с.

12. Шанин Ю.В. Герои античных стадионов. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - 141 c.

13. Шебель Т. Олимпия и ее игры. – Л., 1971.

14. Энциклопедия олимпийского спорта / Гл. ред. В.Н.Платонов. – К.: Олимпийская литература, 2004. – в 5 томах. Т. 1-2.

15. Энциклопедия современного олимпийского спорта / Гл. ред. В.Н.Платонов. – К.: Олимпийская литература, 1998. – 600 с.

Семінарське заняття 2

Тема: Система фізичного виховання і спорт доби середньовіччя та Раннього Нового часу

1. Особливості розвитку фізичного виховання у середні віки та вплив християнської церкви на цей процес.

2. Військово-фізична підготовка лицарів. Рицарські турніри як вид спортивного змагання

3. Фізичне виховання та спортивні ігри мешканців середньовічних міст.

4. Особливості розвитку фізичної культури в добу Відродження. Фізичне виховання людини у поглядах гуманістів (Вітторіно де Фільтре, Томазо Кампанелла, Томас Мор, Француа Рабле, Мішель Монтень, Іоахим Камераріус, Луїджі Альберті)

4. Зародження фізичної культури в навчальних закладах Погляди Яна Амоса Коменського

4. Проблеми фізичного виховання у педагогічних теоріях:

а) Дж. Локка;

б) Ж-Ж. Руссо;

в) Й-Г. Песталоцці

Рекомендована література:

1. Пангелова Н. Є. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. – К.: Освіта України, 2010. – 294 с.

2. Філь С. М., Худолій О. М., Малка Г. В. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. Х.: ОВС, 2003. – 160 с.

3. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта. – М., 2008. – 312с.

4. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. – М. 1982 – 399с

5. Джуринский А.Н История зарубежной педагогики. – М., 1998 – 272с

6. Итальянский гуманист и педагог Витторино де Фельтре  в свидетельствах учеников исовременников // Составитель Н.В. Ревякина. – М., Росспен, 2007 – 264с.

7. Педагог-гуманіст Вітторіно де Фельтре та його школа «Будинок радості»/ [інтернет-ресурс]// Режим доступу: http//studcon.org/pedagog-gumanist-vittorino-de-feltre-ta-yogo-shkola-budynok-radosti

8. Коменський Я. А. Велика дидактика (будь-яке видання)

9. Коменський Я. А. Материнська школа (будь-яке видання)

Семінарське заняття 3

Тема: Фізична культура і спорт у ХІХ – на початку ХХ століття

1. Формування і становлення національних систем фізичного виховання

а) особливості німецької системи спортивної підготовки. Діяльність Фрідріха Яна

б) особливості французької гімнастичної системи. Діяльність Франциско Амороса

в) особливості шведської національної гімнастичної системи. Діяльність Пера і Ялмара Лінгів

г) сокільська система спортивної підготовки. Діяльність Мирослава Тирша.

2. Розвиток фізичної культури і спорту у Великій Британії ХІХ – початку ХХ ст.

3. Розвиток фізичної культури і спорту в США в ХІХ – початку ХХ ст.

4. Формування системи міжнародних змагань та організаційних структур міжнародного спорту. Утворення міжнародних спортивних федерацій.

5. Формування наукових основ розвитку спорту.

а) гімнастична система Дж. Демені

б) система фізичного виховання П. Ф. Лесгафта

Рекомендована література:

1. Пангелова Н. Є. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. – К.: Освіта України, 2010. – 294 с.

2. Філь С. М., Худолій О. М., Малка Г. В. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. Х.: ОВС, 2003. – 160 с.

3. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта. – М., 2008. – 312с.

4. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. – М. 1982 – 399с.

Семінарське заняття 4

Тема: Виникнення сучасного олімпійського руху

1. Передумови відродження Олімпійських ігор сучасності. Спроби проведення олімпійських змагань уХVII-ХIX ст.

2. Життєвий шлях та громадська діяльність П'єра де Кубертена.

3. Перший Олімпійський конгрес 1894 р. та його значення. Створення МОК.

4. Олімпійська хартія: структура, зміст, значення.

5. Організація, проведення та значення ігор І Олімпіади.

6. Зародження та особливості проведення Зимових Олімпійських ігор (до 1924 р.).

7. Олімпійська символіка та атрибутика.

Рекомендована література:

1. Пангелова Н. Є. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. – К.: Освіта України, 2010. – 294 с.

2. Філь С. М., Худолій О. М., Малка Г. В. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. Х.: ОВС, 2003. – 160 с.

3. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта. – М., 2008. – 312с.

4. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. – М. 1982 – 399с.

5. Энциклопедия олимпийского спорта / Гл. ред. В.Н.Платонов. – К.: Олимпийская литература, 2004. – В 5 томах. – Т. 2, 5.

6. Олімпійська хартія: Міжнародний олімпійський комітет. Перше офіційне видання / Переклад В. Кулика, В. Геращенка, В. Снєгєрьова. – К.: Олімпійська література, 1999 – 96 с.

7. Платонов В.Н. Жизнь Пьера де Кубертена и олимпийские идеалы: взгляд сквозь призму столетия // Наука в олимпийском спорте - 1995. - № 1(2). - С.6–20.

8. Президенти Міжнародного олімпійського комітету. Життя та діяльність / за

заг. ред. М. Булатової. – К. : ОАУ, 2001. – 215 с.

Семінарське заняття 5-6

Тема: Міжнародний олімпійський та спортивний рух сучасності

1. Хронологія та аналіз Олімпійських ігор ХХ століття.

а) Особливості організації та видатні учасники олімпіад до Першої світової війни

б) Особливості міжнародного олімпійського руху між двома світовими війнами (1920-1936). Видатні учасники Зимових та літніх Олімпіад.

в) Олімпійські ігри після Другої світової війни (1948-1988 рр.). Особливості проведення. Учасники, чемпіони і призери.

г) Олімпійські ігри 1992-1998 років. Видатні спортсмени, чемпіони і призери.

2. Олімпійські ігри ХХІ століття

а) Літні Олімпійські ігри 2000-2012 рр.

б) Зимові Олімпійські ігри 2002-2014 рр.

3. Особливості організації, програма, учасники та переможці ХХХІ Літньої Олімпіади 2016 р. в Ріо-де-Жанейро.

4. Континентальні та регіональні ігри.

5. Параолімпійські ігри та їх значення.

6. Міжнародний студентський спортивний рух. Універсіади.

7. Розвиток не олімпійських видів спорту

8. Проблеми та перспективи розвитку сучасного міжнародного спортивного та олімпійського рухів (взаємовідносини професійного та любительського спорту, політизація спорту, комерціалізація спорту, допінг у спорті, роль засобів масової інформації в розвитку міжнародного спорту). 

Рекомендована література:

1. Пангелова Н. Є. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. – К.: Освіта України, 2010. – 294 с.

2. Філь С. М., Худолій О. М., Малка Г. В. Історія фізичної культури: Навчальний посібник. Х.: ОВС, 2003. – 160 с.

3. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта. – М., 2008. – 312с.

4. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. – М. 1982 – 399с.

5. Энциклопедия олимпийского спорта / Гл. ред. В.Н.Платонов. – К.: Олимпийская литература, 2004. – В 5 томах.

6. Энциклопедия современного олимпийского спорта / Гл. ред. В.Н.Платонов. – К.: Олимпийская литература, 1998. – 600 с.

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2

Семінарське заняття 7