Какая диагностическая методика наиболее полно выявляет особенности общения детей в семье?

а) «Лисенка» б) тест «Два дома» в) ролевая игра «Дочки-матери» г) настольно-печатные игры д) лабиринт

Какое условие наиболее эффективно в работе по развитию общения дошкольников?

а) участие в детских массовых мероприятиях

б) привлечение ребенка к совместным играм с детьми

в) добровольность выбора свей деятельности

г) последовательность формирования конструктивных умений

д) разрешение родителей

ВАРИАНТ 4

Какое проявление социального развития характерно для кризиса 7лет?

а) нежелание учиться   б) желание слушать взрослых в) желание быть школьником

г) утрата непосредственности д) осознание себя как субъекта общения

Какая из методик не позволяет осуществить диагностику социального развития детей дошкольного возраста?

а) тест Роршиха б) наблюдение за общением детй   в) конструктивный рисунок человека г) рисунок моя семья д) конструирование по памяти

Кем разработан метод и методика социометрии?

а) Дж.Морено б) Б.Блумом в) А.Н.Леонтьевым г) Р.Е. Буре д) С.А.Козловой

Диагностирование каких представлений не входит в диагностику уровня социального развития ребенка?

а) о свойствах предметов б) о своей семье в) о своем городе г) о труде взрослых 

д) о своей стране

Что является показателем задержки личностного и социального развития старших дошкольников?

а) не умение общаться б) высокая самооценка в) нежелание учиться г) слабое развитие произвольности д) боязнь школы

Оценка уровня сформированности культуры поведения у ребенка дошкольного возраста предполагает

а) осознание детьми необходимости выполнять трудовые поручения

б) умение детей находить возможность общаться в разных ситуациях

в) понимание детьми нормативно-правовых оснований для защиты собственного достоинства

г) формирование социальных потребностей и усвоение всех компонентов культурного общения со взрослыми и сверстниками

д) формирование умения разрешать конфликты

При диагностике готовности ребенка к общению внимание обращается на

а) развитие звуковой культуры речи ребенка б) этикет в) владение учебными навыками

г) способность общаться в условиях школьных взаимоотношений д) наличие знаний о школе

Какому возрасту соответствует внеситуативно –познавательная форма общения со взрослыми, которую учитывают современные программы

а) от 0 до 2 месяцев б) от 2 до 7 месяцев в) от 6-7 месяцев до 3-4 лет

г) от 3-4 лет до 5 лет д) от 5 до 7 лет

Выберите парциальную программу, направленную на социально-нравственное развитие и воспитание дошкольников

а) «Дружные ребята» б) «Дошкольник и экономика» в) «Красота- радость-творчество»

г) «Детство» д) «Наш дом- природа»

Какие методы помогают эффективно выявлять трудности у детей старшего дошкольного возраста?

а) тесты на исследования «социального Я» б) интервьюирование

в) наблюдение за поведением во время занятия г) ролевые игры д) беседа

Метод «социометрия» выявляет

а) детей-лидеров б) детей-изгоев в) популярных детей г) предпочитаемых детей

д) все ответы верны

Какой метод не способствует воспитанию доброжелательности между детьми?

а) чтение книг б) беседа в) сравнение детей между собой г) поощрение других детей

д) обсуждение поступков героев книг

Какая игра наиболее эффективно в воспитании гуманных чувств по отношению к сверстникам?

а) жмурки б) салочки в) прятки г) догонялки д) комплимент