Студопедия
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Задание 7. Наши помощники – словари
Бланк ответов. 5-8 классы
Документ с выполненными заданиями необходимо сохранить как Фамилия_Имя_класс.doc. Выполненные ответы необходимо загрузить в личном кабинете до 19 апреля 2018 года (включительно).
Укажите полные данные участника:
Фамилия, имя: Свинцова Арина
образовательное учреждение: МБОУ «СОШ» №9
город: Ступино
класс: 8 «Г»
Задание 1. Правильно ли мы говорим?
| №
| Ответы
| | 1.
| Знахарь.
| | 2.
| Завидно, танцовщица, эксперту, дояр, вишневой, гюрза, ломтями, закупоривает.
| | 3.
| Столяру, заморенной, пломбирует.
|
Задание 2. Не путаем слова!
| №
| Ответы
| | 1.
| Слова с прямым и переносным значением
| | 2.
| Омонимы
| | 3.
| Синонимы
| | 4.
| Синонимы
| | 5.
| Антонимы
| | 6.
| Омофоны
| Задание 3. Нужная форма слова!
| Ответ
| Трудный, этот, плотный, плетеном, простыне, широкое, виднелось, любимую, вкусный, соленый, говорящего, забавную, горячее.
|
Задание 4. Дружат ли эти слова?
| №
| Ответы
| | 1.
| Академичный – теоретический
| | 2.
| Балетный – хореографический
| | 3.
| Глазурованный – обливной
| | 4.
| Добросовестный – честный
| | 5.
| Жеманный – неестественный
| | 6.
| Карательный – репрессивный
| | 7.
| Лингвистический – языковедческий
|
Задание 5. Орфографическая зоркость!
| №
| Ответы
| | 1.
| Поросли, растительности
| | 2.
| Собирались, расстилалась, прикоснуться
| | 3.
| Зари, загорелые
| | 4.
| Далекую, равнинной
| | 5.
| Берегу, головой
| Задание 6. Пунктуационная грамотность!
| Ответ
| (1) когда рассвело – придаточная часть сложноподчиненного предложения
(2) пробуя силу (3) - деепричастный оборот
(4) глубоко пробивая пухлый слой пыли – деепричастный оборот
(5) потом разом хлынул ливень – вторая грамматическая основа
(6) небо оглушительно треснуло – вторая грамматическая основа
(7) и гром раскатом ушел за перелог – третья грамматическая основа
|
Задание 7. Наши помощники – словари
| №
| Ответы
| | 1.
| Орфографический
| | 2.
| Орфоэпический
| | 3.
| Словарь синонимов
| | 4.
| Словарь однокоренных слов
| | 5.
| Фразеологический
| | 6.
| Этимологический
| Задание 8. Твори, выдумывай, пробуй!
| Ответ
| О чём мечтает снеговик.
Стоял первый теплый весенний денёк, в светло-голубом небе, по которому плыли белые пушистые облака, причудливой формой напоминающие различных животных, ярко светило солнце, согревая своими лучами холодную землю, всё ещё покрытую кое-где снегом. Казалось бы, давно пора зиме уступить место весне, а снежным сугробам – растаять, но большому весёлому снеговику со смешным зелёным ведерком на голове и носом-морковкой явно этого не хотелось. Он недовольно посматривал на яркое солнце, мечтая о наступлении холодной ночи. Снеговика построили зимой ребята рядом с многоэтажным домом, поэтому сейчас тот мог слышать все разговоры людей о том, как хороша сейчас погода, и что температура на солнце постепенно повышается. И снеговик ощущал это явно всем своим телом, чувствовал, как постепенно тает. Ведро сползло с головы, а прежде весёлая улыбка стала совсем грустной. Снеговик заплакал так горько, ведь ему совсем не хотелось весны, теплой погоды, он хотел хотя бы на мгновение задержаться ещё на пару деньков, чтобы радовать ребят, которые слепили его. Сейчас снеговик чувствовал себя беспомощным, но в нём все еще теплилась надежда, что спустя год снова придут холода, выпадет белый снег, и дети снова слепят его, чтобы он простоял ещё одну зиму с той самой радостной улыбкой на лице. Но пришло время весне сменить зиму, а снеговику – растаять. И наш герой всё-таки наконец понимает это и принимает, а широкая, но грустная улыбка вновь украшает его лицо.
|
Выбери следующее мероприятие!
|
