Студопедия
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Н и НН в разных частях речи
СОДЕРЖАНИЕ
Часть 1. Трудные вопросы орфографии
1.1 Фонетика 4
1.2 Подчинительная связь слов в словосочетаниях 5
1.3 Средства речевой выразительности 6
1.4 Корни с чередованием гласных о//а, е//и 8
1.5 Правописание приставок 9
1.6 Н и НН в разных частях речи 10
Часть 2. Практические задания. Тесты.
Фонетика 12
Подчинительная связь слов в словосочетаниях 16 Средства речевой выразительности 18
Правописание приставок 20
Корни с чередованием гласных о//а, е//и 23
Н и НН в разных частях речи 25
Сложное предложение 29
Фонетика-это раздел науки о языке, изучающий звуки речи, их образование и свойства, а также ударение.
В русском языке 33 буквы: 10 гласных, 21 согласная + Ь и Ъ.
Звуки мы произносим и слышим, буквы пишем и видим написанными, т.е буквы – это обозначение звуков.
| ГЛАСНЫЕ (состоят из голоса, их можно тянуть, петь)
| СОГЛАСНЫЕ (при образовании воздух преодолевает в полости рта какую-либо преграду)
| | Букв – 10; А, Е, Ё, О, У, И, Ы, Ю, Э, Я
Звуков – 6; [а], [о], [э], [у], [и], [ы]
| 1.Парные звонкие / глухие согласные:
Звонкие: Г Б В Д З Ж
Глухие: К П Ф Т С Ш + Х, Ц, Ч, Щ (они всегда глухие)
Удобно выучить все глухие, запомнив предложение: Фока, хочешь поесть щец? (в этом предложении все согласные глухие)
| | 1.В русском алфавите есть гласные буквы, которые могут обозначать один или два звука, - это буквы Е, Ё, Ю, Я.
Два звука они обозначают в 3 позициях:
1. В начале слова: яма [й’ама] – 3 буквы, 4 звука
2. После гласных: поел [пай’эл] – 4 буквы, 5 звуков
3. После Ь и Ъ: вьюга [в’й’уга] – 5 букв, 5 звуков
Буква И после мягких согласных обозначает один звук: пить [п’ит’], после Ь – два: соловьи [салав’й’и]
| 2.Парные мягкие / твердые согласные:
Мягкими согласные будут, если их смягчают гласные звуки Е, Ё, Ю, Я, И + Ь + Ч, Щ, Й (они всегда мягкие); например, в слове «варенье» звуки [р] и [н] – мягкие, т.к их смягчили [э] и Ь, а [в] – твердый звук.
Твердыми согласные будут, если рядом с ними нет этих звуков и Ь, + Ж, Ш, Ц (они всегда твердые).
| | 2. Гласные Е, Ё, Ю, Я, И обозначают мягкость предыдущего согласного звука: мал [мал] – мел [м’эл]
| 3.Сонорные: Р, Л, М, Н, Й
Всегда твердые: Ж, Ш, Ц
Всегда мягкие: Ч, Щ, Й
| | 3.Сколько гласных в слове – столько и слогов: вокруг – во-круг (гласные: о,у – 2 слога)
| 4.Фонетические процессы:
1. Озвончение - глухой звук произносится как звонкий: просьба [проз’ба], сделать [ зд’элат’];
2. Оглушение – звонкий произносится как глухой: сугроб [сугроп]
| |
| 5. Не путать значение Ь: в слове вьюга Ь разделяет согласный [в] и гласную Ю; в слове моль Ь смягчает согласный Л; в словах речь и пойдешь Ь – показатель грамматической формы (глагол и существительное ж.р. 3 скл)
|
Подчинительная связь слов в словосочетаниях
| Согласование
| Управление
| Примыкание
| | Зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже.
| Зависимое слово ставится в том падеже, которого требует главное.
| Зависимое слово связано с главным только по смыслу
| | Отвечает на вопросы: какой? какая? чья? чей?
| Отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? что? (В.П) кем? чем? о ком?
о чем?
| Главное слово + неизменяемая часть речи (деепричастие, наречие, инфинитив (глагол в начальной форме))
| | Сущ.+ прилагательное
Сущ. + причастие
Сущ. + местоимение
| Чаще всего:
Сущ. + сущ.
Глагол + сущ
| | | Например: красивый пруд, мамин платок, её подруги
| Например: читаю книгу, отдыхал в санатории, ржаные колосья
| Например: стрижка каре, читаю вслух, читаю сидя, ее пальто
|
Средства речевой выразительности
1. Метафора – это слово в переносном смысле. Перенос свойств предмета, явления с одного предмета, явления на другой. Чаще всего выражается глаголами, существительными.
Например: Ночь металась за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнём, то сжимаясь в непроглядную тьму.
2. Олицетворение – одушевление неживых предметов
Например: Заговорили наши орудия. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась.
3. Эпитет – Это прилагательное в переносном значении. Чаще всего выражаются прилагательными и наречиями.
Например: Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льёт печально свет она.
НО: НЕ являются эпитетами прилагательные, указывающие на отличительные признаки предметов и не дающие их образной характеристики.
Например: дубовый листок (дубовый – НЕ эпитет), осенний день (осенний – НЕ эпитет)
Не путать с фразеологизмами!
4. Сравнение, сравнительный оборот – сравнение одного предмета с другим. Сравнение может быть представлено:
а) формой сравнительного оборота, присоединяемого с помощью союзов КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО, КАК БУДТО, ЧТО (в значении союза КАК) Например: Хорошо и тепло, как зимой у печки, и берёзы стоят, как большие свечки.
Б) сравнительным придаточным предложением
Например: Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду
в) существительным в Т.п.
Например: Морозной пылью серебрится его бобровый воротник.
5.Гипербола – преувеличение.
Например: Я тебе миллион раз говорил.
6. Литота – преуменьшение.
Например: Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка.
7. Риторический вопрос – это вопрос, который ставится с целью усиления утверждения и на него не требуется ответа.
Например: На кого не действует новизна?
8. Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов.
Например: как кот наплакал, ни рыба ни мясо, ставить палки в колёса
9. Метонимия – образное обозначение предмета по одному из его признаков.
Например: «Все флаги будут в гости к нам», где под «флагами» подразумеваются «корабли»
10. Синонимы –слова близкие по значению, но разные по написанию
Например: бежать - нестись
11.Антонимы –слова, противоположные по значению.
Например: день-ночь, белый - черный
Корни с чередованием гласных о//а, е//и
| Корни, в которых написание гласной зависит от суффикса, следующего за корнем
| Корни, в которых написание гласной зависит от ударения
| Корни, в которых написание гласной зависит от буквы (букв), стоящей (стоящих) за гласной
| Корни, в которых написание гласной зависит от смысла
| | -бер-/-бир-
-дер-/-дир-
-мер-/-мир-
-пер-/-пир-
-тер-/-тир-
-блест-/-блист-
-жег-/-жиг-
-стел-/-стил-
-чет-/-чит-
Пишется И, если за корнем следует суффикс -а-
замирать - замереть,
блистать - блестеть
Исключения:сочетать, сочетание, чета
-кас-/-кос-
Пишется А, если за корнем следует суффикс -а-, в остальных случаях пишется О
касаться – коснуться
| -гар-/-гор-
-клан-/-клон-
-твар-/-твор-
Под ударением –А,
без ударения – О.
загар – загорать.поклон – кланятьсятворить – тварь
Исключения:пригарь, выгарки, утварь, изгарь
-зар-/-зор-
Под ударением – в соответствии с произношением,
без ударения – А.
зори – зарево – заря
Исключение:зоревать
| -раст- (-ращ-)/-рос-
Пишется А перед ст, щ, в остальных случаях – О
расти, сращение – росла, выращивать, рослый
Исключения:росток, рост, ростовщик, подростковый, Ростов, Ростислав, НО отрасль
-лаг-/-лож-
А пишется перед буквой Г, о – перед ж
предлагать – предложить
Исключение:
полог
-скак-/-скоч-
А пишется перед К,
О - перед Ч
скакать – вскочить
Исключения:скачок, скачу, скачи, вскачь
| -мак-/-мок-
мак = «погружать в жидкость», «макать»
мок = «пропускать
жидкость», «мокнуть»
макать (хлеб в молоко) –
вымокнуть (под дождем)
-равн-/-ровн-
равн = «равный, одинаковый, наравне»
ровн = «ровный, гладкий, прямой»
выровнять (поверхность) – сравнивать
Исключения: равнина, поровну
-плав-/-плов-/ плыв-
В корне –плав- буква А пишется всегда
плавники, жук-плавунец, плавучий
Исключения:
пловец, пловчиха, плывуны
|
Правописание приставок
| Неизменяемые
| Приставки на З- и С-
| Приставки ПРИ- и ПРЕ
| | Всегда пишутся одинаково
| Без- (бес-), воз- (вос-), из- (ис-), низ- (нис-), вз- (вс-), раз- (рас-,) роз- (рос-), чрез- (чрес), через- (черес-),
| Правописание этих приставок зависит от значения.
| | До-, за-, на-, над-, надо-, о-, об-, обо-, от-, ото-, пере-, по-, под-, подо-, пред-, предо-, про-, разо-, со-, с-, во-, у-, в- и др.
Например: записка, разолью, подойти, покушать, спилить.
| Правописание зависит от последующего после приставки согласного. Перед глухими – С, перед звонкими – З.
Удобно выучить все глухие, запомнив предложение: Фока, хочешь поесть щец?
(в этом предложении все согласные глухие)
| Значение приставки ПРЕ-
1. Очень, например:
предобрый =(очень добрый), пренеприятный = (очень неприятный);
преуспеть = высшая степень
2. ПЕРЕ-, например: преломление = (переломить); пресечь=пересечь
| | Запомни: приставки З не бывает, НО не путать, что в словах здесь, здание, здоровье, зги (ни зги не видно), здешний, здравствуйте, и т. п. (в этих словах первая буква не является приставкой, она входит в корень).
| Например:
разбить — распилить, возделать — воскликнуть, низвергнуть — нисходить, избить — испортить, бездарный — бесправный, безаварийный — беспартийный
| Значение приставки ПРИ-
1. Приближение,например: прибежать, приехать, прискакал;
2. Присоединение, прибавление, например: пришить
3. Неполнота действия, например: приоткрыть, прилечь, приподнять;
4. Близость к чему-либо,например:пригород, прибрежный;
5. Доведение действия до конца, например;приготовить, придумать
6. Действие, совершающееся в интересах субъекта:присвоить, прикарманить
| | Примечания:
1. Приставка ПА- бывает только под ударением в очень небольшом количестве слов, например: патрубок, палуба, пасмурный, пагубный, паводок, падчерица, пасынок.
2. Приставка ПРА- употребляется в словах правнук, прадед, праотец, пращур, праматерь, прародина, прабабушка, праязык и др.
| Примечания:
1. В приставках раз- (рас), роз- (рос-) под ударением пишется О, без ударения – А, например:
расписание - роспись, разыскивать – розыск, развалить – розвальни, рассказать – россказни, рассыпать – россыпь
Исключение: розыскной
|
Н и НН в разных частях речи
|
