Детям в удостоверении инвалида указывается

-категория «инвалид до 18 лет» и группа инвалидности

-категория «ребенок-инвалид» и функциональный класс нарушений

-категория «инвалид с детства» и процент утраты здоровья

+категория «ребенок-инвалид» и степень утраты здоровья

Инвалидность без указания срока переосвидетельствования устанавливается:

+при анатомических дефектах

-при стойких нарушениях и неэффективности реабилитационных мероприятий в течение двух лет

-при стойких нарушениях

-мужчинам старше 55 лет

Категория «ребенок-инвалид» устанавливается:

-врачебно-консультационной комиссией

-лечащим врачом совместно с заведующим отделением

-консилиумом врачей

+медико-реабилитационной экспертной комиссией

Здоровый образ жизни предполагает:

-сознательное культурное поведение

-сознательное социальное поведение

+сознательное санитарное поведение

-сознательное интеллектуальное поведение

Формирование навыков здорового образа жизни предполагает:

-отсутствие интереса к здоровью других людей

-пассивное содействие общественным мерам укрепления и охраны здоровья

+сознательный личный образ жизни

-отсутствие физической активности

Гигиеническое обучение и воспитание направлено на:

-сохранение жизненных позиций личности

-малую заинтересованность в состоянии собственного здоровья

-снижение физической активности

+повышение уровня санитарной культуры населения

Одним из принципов гигиенического обучение и воспитания является:

-территориальность

-пессимистичность

-индивидуальность

+целенаправленность

Одним из принципов гигиенического обучение и воспитания является:

-территориальность

-пессимистичность

+государственный характер

-индивидуальность

Одним из принципов гигиенического обучение и воспитания является:

-территориальность

-пессимистичность

+актуальность

-индивидуальность

К задачам гигиенического обучения и воспитания относится:

+предупреждение и предотвращение болезней

-реабилитация пациентов

-клинико-диагностическое обследование

-изучение влияния факторов риска

К принципам гигиенического обучения и воспитания относится:

-частный характер

+государственный характер

-индивидуальность

-унифицированность

Система государственных, общественных, медицинских мероприятий, направленных на повышение уровня санитарной культуры населения, формирование здорового образа жизни с целью сохранения и укрепления здоровья, – это:

+гигиеническое обучение и воспитание

-здоровый образ жизни

-профилактика

-реабилитация

Сознательное санитарное поведение, направленное на укрепление, сохранение и восстановление здоровья, на обеспечение жизнедеятельности и работоспособности, на достижение активной, продолжительной жизни, – это:

+здоровый образ жизни

-гигиеническое обучение и воспитание

-профилактика

-реабилитация

Система мер по предупрежд болезней, сохран здоровья и продлению жизни человека – это:

-здоровый образ жизни

+профилактика

-гигиеническое обучение и воспитание

-здоровье

Основанный на личной заинтересованности пациента комплекс медицинских услуг, направленных на снижение вероятности возникновения заболеваний, – это:

-гигиеническое обучение и воспитание

-здоровье

-медицинская помощь

+профилактика

К направлениям профилактики относится:

-групповая профилактика

+общественная профилактика

-популяционная профилактика

-национальная профилактика

К направлениям профилактики относится:

-групповая профилакти+индивидуальная профилактика

-популяционная профилактика

-национальная профилактика

Профилактика бывает:

-первая

-вспомогательная

+первичная

-заключительная

Профилактика бывает:

-первая

-вспомогательная

+вторичная

-заключительная

Профилактика бывает:

-первая

-вспомогательная

+третичная

-заключительная

Комплекс мероприятий, направленных на предупреждение возникновения патологического процесса и предупреждение воздействия факторов риска на здоровье, – это:

+первичная профилактика

-вторичная профилактика

-третичная профилактика

-медицинская помощь

По классификации Ю. П. Лисицына факторы риска могут быть:

-обоснованные

-направленные

+управляемые

-деструктивные

По классификации Ю. П. Лисицына факторы риска могут быть:

-обоснованные

-направленные

+неуправляемые

-деструктивные

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

-избыток железа

+низкая масса тела при рождении

-низкий уровень АД

-неуправляемое поведение

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

-избыток железа

+избыточная масса тела

-низкий уровень АД

-неуправляемое поведение

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

-избыток фтора

+незащищенный секс

-низкий уровень АД

-врожденные пороки развития

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

+высокий уровень холестерина

-низкий уровень АД

-асоциальное поведение

-избыток фтора в воде

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

-неблагоприятные условия жизни

-врожденные пороки развития

+высокий уровень АД

-соблюдение правил санитарии и гигиены

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

+несоблюдение санитарии и гигиены

-защищенный секс

-низкое содержание селена

-не йодированная пища

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

-чрезмерное употребление соли

-защищенный секс

+употребление табака и алкоголя

-неблагоприятная экологическая обстановка

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

+недоброкачественная вода

-недоброкачественные продукты питания

-избыток железа в пище

-постоянный половой партнер

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

-избыток железа

+дефицит железа

-дефицит йода

-избыток йода

Одним из глобальных факторов риска по критериям ВОЗ является:

+избыточная масса тела

-защищенный секс

-соблюдения правил личной гигиены

-чрезмерное употребление воды

Меры воздействия на условия и факторы, способствующие развитию уже возникшего заболевания или повреждения, – это:

-первичная профилактика

-медицинская помощь

-медицинская услуга

+вторичная профилактика

Вторичная профилактика направлена на:

-здоровье здорового населения

-лиц с декомпенсированными стадиями заболеваний

+раннее выявление заболеваний

-лиц с субкомпенсированными стадиями заболеваний

Вторичная профилактика осуществляется в рамках:

+диспансеризации

-госпитализации

-обязательной вакцинопрофилактики

-соблюдения правил личной гигиены

Комплекс мероприятий по реабилитации пациентов, утративших возможность полноценной жизнедеятельности, – это:

-первичная профилактика

-вторичная профилактика

+третичная профилактика

-медицинская реабилитация

 Третичная профилактика направлена на:

-предупреждение возникновения патологического процесса

-раннее выявление заболеваний

+предупреждение перехода нарушений в устойчивые дефекты

-предупреждение воздействия факторов риска на здоровье

Третичная профилактика – это комплекс мероприятий в рамках:

+реабилитации

-диспансеризации

-проведения периодических медицинских осмотров

-устранения факторов риска

По классификации ВОЗ реабилитация бывает:

-медико-социальная

+медицинская

-профилактическая

-системная

 По классификации ВОЗ реабилитация бывает:

-государственная

-индивидуальная

+трудовая

-системная

По классификации ВОЗ реабилитация бывает:

-частная

+социальная

-государственная

-страховая

К уровням профилактики относится:

-групповая профилактика

-популяционная профилактика

-межуровневая профилактика

+индивидуальная профилактика

По охвату профилакт воздействия методы гигиенического обучения и воспитания делятся на:

+индивидуальные

-личностные

-популяционные

-общественные

 Методом преподнесения материала целевой аудитории является:

-метод рассказа

-контактный метод

-метод целевого воздействия

+устный метод

По охвату профилакт воздействия методы гигиенического обучения и воспитания делятся на:

-личностные

+групповые

-популяционные

-общественные

Методом преподнесения материала целевой аудитории является:

-метод рассказа

-контактный метод

-метод целевого воздействия

+печатный метод

При выступлении в роли обучающего объем усвоенного материала составит:

-50%

-60%

-70%

+80%

При чтении объем усвоенного составит:

+10%

-20%

-30%

-40%

Формой работы по формированию ЗОЖ, которая позволяет передавать знания, является:

-дискуссия

-моделирование

-выставка

+лекция

Формой работы по формир ЗОЖ, которая позволяет обучать социальным навыкам, является:

-дискуссия

+моделирование

-выставка

-лекция

Формой работы по формированию ЗОЖ, которая позволяет обмениваться взглядами на проблему, является:

+дискуссия

-моделирование

-выставка

-лекция

К методу гигиенического обучения и воспитания относится:

+метод устной пропаганды

-статистический метод

-описательный метод

-метод математического анализа

Целенаправленный процесс обеспечения эффективного функционирования системы здравоохранения – это:

-планирование

-контроль

+управление

-внедрение

Управление в социально-экономических системах называется:

-мотивация

+менеджмент

-поведение

-централизация

Управление системой производства товаров и услуг на основе потребительского спроса населения называется:

-иерархия

-централизация

-децентрализация

+маркетинг

Управление здравоохранением обеспечивает:

-корпоративный дух

-централизацию

+реализацию программ по охране здоровья населения

-гармонию системы

Целью управления системы здравоохранения является:

+снижение потерь потенциальной и активной жизни населения

-субъект управления

-научная обоснованность

-объект управления

Отличительная черта управления здравоохранением:

-тактическое руководство

-целеполагание

-индивидуальный подход

+исключительная ответственность принимаемых решений

Руководитель в системе управления выполняет задачу:

-интеллектуальную

-формальную

+интеграции и координации

-командную

Функцией управления является:

-кооперирование

-протоколирование

-централизация

+планирование

Функцией управления является:

-делегирование

-резолюция

-отметка контроля

+руководство

Функцией управления является:

-фиксирование

+контроль

-кооперирование

-самооценка

К методам управления относятся:

-организационно-научные

+организационно-административные

-организационно-дисциплинарные

-стабилизирующие

Для воздействия на поведение личности и коллектива используются методы:

-научного подхода

+социально-психологические

-здравого смысла

-научно-технические

Методы управления, используемые для воздействия на имущественные интересы организации и персонала:

-совершенствования учета

-мониторинга

-административные

+экономические

Формы реализации управленческих решений:

-протокол

-докладная записка

-резолюция

+приказ

Формы реализации управленческих решений:

-протокол

-акт

+рекомендация

-резолюция

Виды управленческих решений в здравоохранении:

-заместительные

-распределительные

-сетевые

+ресурсные

Виды управленческих решений в здравоохранении:

-технологические

-сетевые

-трудовые

+хозяйственные

Первый этап управленческого цикла:

-совещательный

-выбор приоритетных проблем

-определение главной цели

+получение исходной информации, обработка и анализ

Виды управленческих решений в здравоохранении:

-локальные

-внедренческие

+социальные

-исполнительские

Виды управленческих решений в здравоохранении:

-регламентирующие

-качественные

-распределительные

+медицинские

Уровень управления здравоохранения в Республике Беларусь:

+республиканский

-внутриобластной

-зональный

-внутригородской

Уровень управления здравоохранения в Республике Беларусь:

-межрайонный

-сельский

-зональный

+местный

К местным органам управления здравоохранением относятся:

+комитет по здравоохранению Мингорисполкома, управления здравоохранения облисполкомов

-межрайонные управления

-зональные управления

-Министерство здравоохранения Республики Беларусь

Главные штатные специалисты Министерства здравоохранения и местных органов управления здравоохранения:

-главный фтизиатр, главный пульмонолог

-главный гастроэнтеролог, главный диетолог

+главный терапевт, главный хирург

-главный эндокринолог, главный кардиолог

Главные штатные специалисты Министерства здравоохранения и местных органов управления здравоохранения:

+главный педиатр, главный радиолог

-главный торакальный хирург

-главный невролог, главный нейрохирург

-главный психотерапевт, главный психолог

Функцией главных специалистов управления здравоохранения является:

-лечебная

-социальная

-экономическая

+консультативная

Функцией главных специалистов управления здравоохранения является:

-финансовая

+организационная

-воспитательная

-профилактическая

Первому заместителю Министра здравоохранения Республики Беларусь подчинено:

-департамент фармацевтической промышленности

-отдел гигиены, эпидемиологии и профилактики

+главное управление медицинской помощи

-управление планирования и экономики

Заместителю Министра здравоохранения Республики Беларусь – Главному государственному санитарному врачу подчинено:

-отдел внешних связей

+отдел гигиены, эпидемиологии и профилактики

-отдел науки

-юридический отдел

Руководство здравоохранением района осуществляет:

-районный отдел здравоохранения

-отдел гигиены, эпидемиологии и профилактики

-районное управление здравоохранения

+центральная районная больница, центральная районная поликлиника

Процесс разработки качественных и количественных показателей и мероприятий в области здравоохранения – это:

+планирование

-финансирование

-экономический анализ

-прогнозирование

Задачей планирования является:

+обеспечение пропорционального развития медицинской помощи

-обеспечение лечебно-профилактических мероприятий-

-обеспечение санитарно-гигиенических мероприятий

-формирование здорового образа жизни

Задачей планирования является:

-установление закономерностей в развитии здравоохранения

+устранение диспропорций в обеспечении населения финансовыми, трудовыми, материально-техническими ресурсами

-определение принципов финансирования

-определение дефицита ресурсов

В системе здравоохранении используется вид планирования:

+функционально-отраслевое

-балансовое

-экономическое

-территориальное

В системе здравоохранении используется вид планирования:

-методологическое

-технологическое

+программно-целевое

-комплексное

Принципом планирования является

-комплексность

+научность

-массовость

-логичность

Принципом планирования является:

+директивность

-содержательность

-вариабельность

-комплексность

К методам планирования относится:

-функциональный

-директивный

+аналитический

-логический

 Количественный показатель состояния окружающей среды - это:

-норматив

+норма

-константа

-индекс

Расчетный показатель, характеризующий совокупность средств и условий, в соответствии с которыми производится работа, это:

-норма

-коэффициент

-индекс

+норматив

Нормативный акт, в котором определены государственные минимальные стандарты в области здравоохранения:

+Постановление Совета Министров Республики Беларусь

-Закон Республики Беларусь «О здравоохранении»

-Закон Республики Беларусь «О санитарно-эпидемиологическом благополучии»

-Закон Республики Беларусь «О социальной защите инвалидов»

Государственный минимальный социальный стандарт, утверждаемый ежегодно бюджетным законом:

-обеспеченность населения койками

-обеспеченность населения аптеками

-обеспеченность населения бригадами скорой помощи

+бюджетные расходы здравоохранения на одного жителя

В соответствии с государственным минимальным социальным стандартом норматив обеспеченности населения врачами первичного звена суммарно:

+1 врач на 1300 жителей

-1 врач на 1700 жителей

-1 врач на 800 жителей

-1 врач на 3300 жителей

 В соответствии с государственным минимальным социальным стандартом норматив обеспеченности населения врачами-педиатрами:

-1 врач на 1300 жителей

-1 врач на 1700 жителей

+1 врач на 800 жителей

-1 врач на 3300 жителей

В соответствии с государственным минимальным социальным стандартом норматив обеспеченности населения больничными койками:

-12 коек на 1000 жителей

+9 коек на 1000 жителей

-8 коек на 1000 жителей

-7 коек на 1000 жителей