Підготовка положення про проведення свята

У Положенні про проведення свята визначено:

1.Мета заходу.

2.Місце і час проведення.

Бажано, щоб час проведення відповідав календарному плану про­ведення спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи.

3. Керівництво.

Визначається, хто організовує та проводить захід, а хто допомагає.

4. Учасники.Обумовлюється, хто бере участь у заході (як формується склад команд, залежно від віку та статі дітей або від класу) та кількісний склад.

5. Програма (опис вправ, їх послідовність, довжина змагальних
дистанцій).

Програми спортивних свят можуть бути різними за змістом, але, складаючи їх, найчастіше дотримуються єдиної структури проведен­ня: урочиста частина, показові виступи, спортивні змагання, масові розважальні змагання (конкурси, веселі естафети, рухливі ігри та ат­ракціони), урочисте закриття.

 Програма може передбачати різні естафети та конкурси залежно від рівня підготовленості учнів, можливостей та традицій навчально-з закладу, але обов'язковою вимогою до їх підбору є:

•посильність виконання всіма учасниками;

•забезпечення оптимального чергування фізичного навантаження;

•передбачення можливості забезпечення максимальної безпеч­ності під час виконання вправ.

6. Умови заліку та визначення переможців змагань.

Визначається вид заліку: командні змагання, особисті чи особис­то-командні. Залежно від програми і характеру змагань визначають і умови заліку.

7. Нагородження.

Нагородження має надзвичайно важливе виховне значення. Крім нагородження переможців бажано передбачити заохочувальні призи для тих, хто брав у заходах активну участь. Це можуть бути не тільки традиційні грамоти та дипломи, але і якісь оригінальні призи (квитки на концерт або екскурсію тощо). Під час нагородження обов'язково виголошувати прізвища переможців, а наприкінці — прізвища тих, хто активно допомагав в організації та проведенні заходу, подякувати їм та, за можливості, теж нагородити.

Залучення учнів до підготовки спортивних майданчиків, інвента­рю та костюмів, художнього оформлення місця проведення відповід­ного заходу сприятиме підвищенню зацікавленості до нього, а одно­часно і формуванню інструкторських навичок. Усі підготовчі роботи можна теж організувати як своєрідні змагання.

Підготовку бланків відповідної документації можна доручити уч­ням, їм заздалегідь пояснюють, у чому полягає їхнє завдання, видають примірники оригіналів бланків (заяв, протоколів, зведених відомос­тей тощо) та визначають терміни їх підготовки.

Якщо планується проведення змагань одночасно на кількох май­данчиках, для забезпечення коментатора оперативною інформацією про хід змагань можна створити групу кореспондентів, які фіксувати­муть перебіг подій у відповідних демонстраційних документах (на­приклад, екран змагань) та надаватимуть судді-коментатору оператив­ну інформацію кожен зі своєї ділянки. А надалі ці матеріали можна буде використати під час підготовки шкільної газети.

Дуже важливою у підготовці та проведенні фізкультурно-оздоров­чих заходів є участь батьків. Вони можуть стати безпосередніми учас­никами (якщо це передбачено положенням) або допомогти класним керівникам в організації учнівського колективу, надати значну допо­могу у підготовці до заходу: приготувати костюми для показових вис­тупів, провести наочну агітацію, підготувати емблеми тощо.

Крім того, участь батьків у подібних заходах сприятиме залучен­ню всієї сім'ї до здорового способу життя, дасть змогу побачити й оцінити, порівняно з іншими школярами, стан фізичної підготовленості та розвитку їхньої дитини, і, в разі необхідності, в подальшому вжити заходів щодо фізичного зміцнення сина або доньки.