Организация учебной практики

Л.А. СУВОРОВА

ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Учебно-методическое пособие

Киров

2018

ББК У

Допущено к изданию методическим советом института экономики и менеджмента ФГБОУ ВО «ВятГУ» в качестве учебно-методического пособия для бакалавров факультета экономики и финансов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»

Рецензент

кандидат экономических наук, профессор кафедры МиМ ФГБОУ ВО «ВятГУ», Л.А. Фуфачева

Суворова, Л.А.

Программа учебной  практики: учебно–методическое пособие / Л.А. Суворова – Киров: ФГБОУ ВО «ВятГУ», 2018.- 20 с.

ББК У

Программа учебной практики включает в себя общие положения по организации практики и методические указания по ее проведению.

Программа учебной практики предназначена для бакалавров факультета экономики и финансов всех форм обучения и оказывает помощь в прохождении практики, предусмотренной учебным планом.

Редактор

© Л.А. Суворова 2018

© ФГБОУ ВО «ВятГУ», 2018

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение

2. Цель и задачи учебной практики

3. Содержание учебной практики

4. Организация учебной практики

5. Методические указания к составлению отчета об учебной практике

6. Подведение итогов учебной практики

Приложения

Введение

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.03.01 ЭКОНОМИКА (УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА), утвержден Приказом Минобрнауки Российской Федерации от 12 ноября 2015 г. N 1327.

6.7. В Блок 2 «Практики» входят учебная и производственная, в том числе преддипломная практики.

Типы учебной практики:

практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

Способы проведения учебной практики:

стационарная;

выездная.

Учебная и (или) производственная практики могут проводиться в структурных подразделениях организации.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

Учебная практика является составной частью основной образовательной программы подготовки бакалавра экономики. Объемы и график прохождения практики установлены Учебным планом по направлению 38.03.01 «Экономика» ФГОБУ ВО «ВятГУ». Учебная практика является завершающим этапом первого года обучения.

Учебная практика является важнейшей составляющей комплексной подготовки бакалавра экономики. Учебная практика позволяет внедрить в учебный процесс наиболее современные технологии обучения студентов, а также подготовить их к выполнению самостоятельных расчетно-аналитических работ. Учебная практика проводится с использованием всей совокупности условий образовательной среды ФГОБУ ВО «ВятГУ», необходимой для формирования профессиональных и социально значимых качеств будущего специалиста в области экономики.

Цели  и задачи учебной практики

Цель учебной практики – закрепление знаний по дисциплинам общепрофессиональной подготовки, формирование навыков использования научного и методического инструментария, полученного при теоретическом обучении, для решения экономических (в том числе расчетных) задач, приобретение практических профессионально необходимых навыков самостоятельной работы по направлениям деятельности бакалавра экономики.

Задачами учебной практики бакалавра экономики являются:

 1. Развитие у студентов системного экономического мышления;

2. Закрепление общих представлений студентов о принципах и законах функционирования рыночной экономики, знаний по дисциплинам общепрофессиональной подготовки;

3. Раскрытие прикладного характера рассматриваемых в учебных дисциплинах базовых категорий;

4. Освоение работы по поиску разнообразных источников информации;

5. Закрепление навыков расчета наиболее важных экономических показателей;

6. Формирование навыков проведения экономического анализа;

7. Решение экономических задач междисциплинарного характера;

8. Формирование практических навыков самостоятельной работы, навыков самостоятельного формулирования выводов, полученных по результатам собственных расчетов;

9. Развитие навыков презентации и защиты результатов выполняемой работы.

Содержание учебной практики

Продолжительность учебной практики составляет 2 недели в соответствии с графиком учебного процесса и учебного плана.

Организация учебной практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами навыками профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра экономики.

Тематика выполняемых студентами заданий по учебной практике тесно связана с освоением дидактических единиц соответствующих учебных дисциплин, предусмотренных государственным образовательным стандартом высшего образования и рабочими программами. Тематика индивидуальных заданий по учебной практике разрабатывается руководителем практики и утверждается заведующим кафедрой, отвечающим за проведение практики.

При составлении заданий по учебной практике необходимо учитывать направленность и задачи учебной практики, успеваемость, возможности и склонности студентов.

Организация учебной практики

Для руководства учебной практикой студентов назначается руководитель из числа высококвалифицированных преподавателей.

Для эффективной организации и прохождения учебной практики предполагается как использование учебно-лабораторной, научно-методической, информационной и библиотечной базы университета в целом, так и возможностей кафедры. В ходе учебной практики должен поддерживаться постоянный контакт студента с руководителем практики, как в форме личного диалога, так и посредством интернет-коммуникаций. Это позволяет организовать обсуждение промежуточных результатов выполняемой работы, уточнять при необходимости цель, задачи и содержание индивидуального задания, обеспечивать более высокую ответственность и исполнительскую дисциплину студентов.

4.1 Обязанности руководителя практики:

1. Обеспечивает выполнение всех организационных мероприятий перед началом прохождения учебной практики;

2. Разрабатывает и выдает студентам индивидуальные задания для прохождения учебной практики;

3. Обеспечивает высокое качество прохождения учебной практики студентами и строгое соответствие её учебному плану, программе и индивидуальному заданию;

4. Несет ответственность за соблюдение студентами правил техники безопасности;

5. Обеспечивает научно-методическое руководство учебной практикой в строгом соответствии с учебным планом, программой и индивидуальным заданием;

6. Осуществляет контроль за работой студентов в ходе учебной практики и ее содержанием;

7. Оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуального задания по учебной практике, сборе и обработке необходимых материалов;

8. Рассматривает отчеты студентов об учебной практике, дает отзыв об их работе;

9. Проводит публичную презентацию-защиту отчетов об учебной практике в учебных группах;

10. Подводит итоги прохождения учебной практики.

4.2 Обязанности студента-практиканта:

1. Получить от руководителя индивидуальное задание для прохождения учебной практики;

2. Ознакомиться с программой учебной практики и индивидуальным заданием;

3. Полностью выполнять программу учебной практики и индивидуальное задание;

4. Систематически и своевременно накапливать материалы для отчета об учебной практике;

5. Проводить поиск необходимой информации, осуществлять расчеты, анализ и обработку материалов для выполнения индивидуального задания по учебной практике;

6. Подготовить отчет об учебной практике и презентацию для его публичной защиты;

7. Подчиняться действующим в университете правилам внутреннего трудового распорядка и техники безопасности;

8. По окончании учебной практики сдать письменный отчет о прохождении учебной практики лаборанту кафедры на регистрацию;

9. Своевременно, в установленные сроки, защитить отчет по учебной практике.

5. Методические указания к составлению отчета об учебной практике

В ходе прохождения учебной практики студент составляет итоговый письменный отчет. Цель отчета – показать степень полноты выполнения студентом программы и индивидуального задания по учебной практике. В отчете отражаются итоги деятельности студента во время прохождения учебной практики в соответствии с разделами и позициями индивидуального задания, соответствующие расчеты, анализ, обоснования, выводы и предложения.

Основной объем отчета составляет не менее 25–30 страниц. Таблицы, схемы и диаграммы можно поместить в приложения, в этом случае в основной объем отчета они не входят. Приложения и список литературы в основной объем отчета не включаются.

Отчет о практике должен содержать:

1. Титульный лист (Приложение А);

2. Индивидуальное задание на учебную практику (Приложение Б);

3. Рабочий график (план) проведения практики (Приложение В);

4. Тематика индивидуальных заданий по учебной практике (Приложение Г);

4. Оглавление (Приложение Д);

5. Основную часть (изложение материала по разделам в соответствии с индивидуальным заданием);

6. Приложения;

7. Список использованных источников.

Отчет об учебной практике должен быть оформлен согласно следующих требований:

1. Текст распечатывается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм);

2. Страница отчета должна иметь верхнее поле – 20 мм, нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм;

3. Межстрочный интервал 1,15;

4. Ориентация для текста – книжная, для больших таблиц, графиков и схем допустима альбомная ориентация;

4. Шрифт Times New Roman;

5. Размер шрифта 14;

6. Нумерация страниц отчета сквозная, включая титульный лист и приложения, т.е. все страницы работы, включая приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литерных добавлений. Страницы нумеруются внизу справа арабскими цифрами. Первой страницей считается титульный лист, но на ней цифра «1» не ставится, на следующей странице проставляется цифра «2»;

7. Формулы вносятся в текст с использованием редактора формул MS Equation. Допускается применение других текстовых процессоров, кроме MS Word, если это обосновывается необходимостью представления и оформления материалов исследования. Прописные и строчные буквы, надстрочные и подстрочные индексы в формулах должны обозначаться четко. Размеры знаков для формул рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры – 7-8 мм, строчные – 10 мм, показатели степени и индексы – не менее 2 мм;

8. В оглавлении должны быть указаны все разделы и подразделы отчета и страницы, с которых они начинаются;

9. Разделы и подразделы отчета должны быть соответственно выделены в тексте;

10. Отчет брошюруется в папку.

По окончании учебной практики отчет сдается на кафедру для его регистрации. Руководитель практики проверяет и подписывает отчет, дает заключение о полноте и качестве выполнения индивидуального задания учебной практики и возможности допуска к защите. Защита отчета проводится в установленные сроки после устранения замечаний руководителя (если таковые имеются).

Отчет должен быть сдан на кафедру в течение второй недели учебной практики.

К проверкене принимаются отчеты, которые не отвечают предъявляемым требованиям и сданы с нарушением установленных сроков без уважительных причин.

6. Подведение итогов учебной практики

Завершающим этапом учебной практики является подведение ее итогов. При подведении итогов практики проводится анализ выполнения программы учебной практики и индивидуального задания: полнота и качество собранного материала; глубина проведенного анализа и правильность расчетных показателей; степень обоснованности выводов и предложений; выявление недостатков в представленном материале и его оформлении; рекомендации по их устранению.

Студент, получив замечания и рекомендации руководителя практики, после соответствующей доработки, выходит на защиту отчета о практике. Защита, как правило, проводится публично в учебной группе с презентацией результатов учебной практики и основных разделов отчета.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен обладать следующими практическими навыками, умениями, общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями.

Общекультурные компетенции (ОК):

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

 способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4).

 Профессиональные компетенции (ПК):

способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3).

Список используемой литературы

Основная литература

1. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебник / И.К. Ларионов. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. – 408 с. - (Учебные издания для бакалавров).

2. Николаева И. П. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебник / И.П. Николаева. - 2-е изд.. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. - 328 с. - (Учебные издания для бакалавров).

3. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавров : допущено УМО высш. образования в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. направлениям и специальностям / Моск. гос. ун-т экономики, статистики, информатики ; под общ. ред. В. Ф. Максимовой. - Москва : Юрайт, 2016. - х эл. опт. диск (CD-ROM).

4. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебник / В.М. Агеев. - 5-е изд., перераб. и доп.. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016. - 696 с. - (Учебные издания для бакалавров).

Дополнительная литература

5. Маховикова Г. А. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для акад. бакалавриата : рекомендовано УМО высш. образования для студентов вузов, обучающихся по экон. направлениям и специальностям / Г. А. Маховикова, Г. М. Гукасьян, В. В. Амосова ; С.-Петерб. гос. экон. ун-т. - Москва : Юрайт, 2016. - х эл. опт. диск (CD-ROM).

6. Суворова Л. А. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учеб. нагляд. пособие для студентов всех направлений подготовки всех форм обучения / Л. А. Суворова ; ВятГУ, ИЭМ, ФЭиФ, каф. ЭК. - 2-е изд., перераб. и доп. - Киров : [б. и.], 2016. - 487 с.

7. Экономическая теория [Электронный ресурс] : практикум для студентов всех направлений подгот. / Е. И. Грачева [и др.] ; ВятГУ, ИЭМ, ФЭиФ, каф. ЭК. - Киров : [б. и.], 2017. - 121 с.

8. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие для студентов всех направлений подгот. / ВятГУ, ИЭМ, ФЭиФ, каф. ЭК ; сост.: Л. К. Прокопенко, Л. А. Суворова, А. А. Грабар. - Киров : [б. и.], 2017. - 89 с.

9. Райнерт Э. С. Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными [Электронный ресурс] : научное издание / Э.С. Райнерт. - 4-е изд.. - Москва : Издательский дом Высшей школы экономики, 2016. - 384 с.

10. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебное пособие / И.В. Грузков. - Ставрополь : Агрус, 2015. - 90 с.

11. Экономическая теория. Концептуальные основы и практика [Электронный ресурс] : научное издание. - Москва : Юнити-Дана, 2015. - 751 с.

12. Институт комплексных стратегических исследований http://www.icss.ac.ru/

13. Официальный сайт Правительства РФ http://www.government.ru/

14. Российская экономическая школа http://www.nes.ru/

15. http: // www. gks. ru - официальный сайт Госкомстата РФ.

16. http:// www. minfin. ru - официальный сайт Министерства финансов России.

17. http:// www. raexpert. ru - официальный сайт рейтингового агентства “Эксперт – РА”

18. Статистика Банка России http://cbr.ru/

Приложение А

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ

ОТЧЕТ

По учебной практике

студента (Ф.И.О.)________________________________________группы______

Дата начала учебной практики                «____» ______________20___г.

Дата окончания учебной практики             «____» ______________20___Г.

Студент (подпись)

Руководитель учебной практики

(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.)     ______________________

(подпись)

Оценка                                                          ______________________

Киров

20__

Приложение Б

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

по учебной практике

Студенту______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

1. Тема____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Исходные данные к выполнению задания __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание выдал руководитель практики __________________________________________

(Ф.И.О., степень, звание, должность)                                      (подпись)

Задание принял к исполнению ___________________

(подпись)

Дата выдачи задания «_____ »_____________ 20 г.

Приложение В

Рабочий график (план) проведения практики

*Рабочий график (план) проведения практики сформирован руководителем практики от ВятГУ на основе программы учебной практики.

^{(вид практики)}

Индивидуальное задание____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Приложение Г