СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1. Конкурс проводиться сфевраля по 4 мая2018 г. Районный экспертный совет отбирает лучшие работы конкурса для награждения в районе и участия в региональном этапе конкурса.

4.2. На конкурс к экспертизе принимается ифографика только согласно заявленной Положением темы.

4.5. Районный экспертный совет работает в мае 2018 года.

4.6. Основные критерии оценки инфографики:

· наличие автора или профсоюзного актива при подготовке инфографики;

· степень раскрытия темы: педагог и Профсоюз;

· оригинальность идеи и содержания;

· доступность и легкость восприятия подаваемой информации;

· обоснованность выводов и/или практических рекомендаций;

· соответствие требованиям по оформлению;

· наличие четко сформулированной идеи;

· новизна и качество исполнения представленной работы;

· применение нестандартных творческих и технических решений;

· краткость, лаконичность;

· дизайн (цвет, свет, шрифт, рисунок, графические элементы);

· возможность практического использования.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА

5.1.По результатам проведения конкурса определяются призовые места конкурса инфографики.

Участникиконкурса, занявшие призовые места,  награждаются Дипломами победителя, денежной премией, а их работы направляютя на региональный этап конкурса инфографики  «Формула эффективности педагога в Профсоюзе».

Работы размещаются на сайте.

Участники конкурса,не ставшие победителями, получают дипломы участника конкурсаинфографики  «Формула эффективности педагога в Профсоюзе».

5.2.Награждение победителей конкурса состоится в октябре 2018 годав рамках празднования Дня учителя.

__________________

Приложение 2

к Положению о конкурсе инфографики

ПРИМЕРНЫЕ

темы для раскрытия общей темы инфографики «Формула эффективности работыпедагога в Профсоюзе»

- Основные составляющие формулы эффективности учителя (педагога дошкольного, дополнительного образовательного учреждения, среднего профессионального образования через участие в профсоюзной деятельности;

- Взаимосвязь слагаемых вдохновения педагога и эффективности профсоюзной работы;

- Признание педагога начинается с…активного участия в профсоюзной работе;

-  Разбудить свой талант педагога можно… в профсоюзной работе;

- Единство всех и уникальность каждого одно из условий эффективности профсоюзной работы.

- Социальная эффективность профсоюзной работы в первичной профсоюзной организации и ее влияние на положительный имидж педагога;

- Профсоюзная проектная деятельность – как условие создания ситуации успеха для педагога;

- Профсоюзная информация и эффективное использование информационных ресурсов Профсоюза образования в формировании статуса педагога;

- Открытость деятельности выборных профсоюзных органов как средство повышения корпоративной культуры педагога в Профсоюзе;

- Внедрение новых информационных технологий, обеспечивающих оперативное и всестороннее информирование членов Профсоюза о деятельности Профсоюза по представительству и защитите социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов Профсоюза – педагогических работников;

- Реализация социального партнерства как одного из направлений эффективного решения задач по защитите социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов Профсоюза;

- Роль молодых педагогов в совершенствовании профсоюзной деятельности;

- Мотивация профсоюзного членства условие или средство эффективности профсоюзной работы;

Приложение 3

к Положению о конкурсе инфографики

ФОРМА ЗАЯВКИ

Заявка на участие в Конкурсе

(заявка на участие в конкурсе предоставляется одновременно с инфографикой

до04мая 2018 года)

В конкурсную комиссию

Совета Профсоюза образования

Баганского района

Я,__________________________________________________________

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(ФИО, место работы, должность, название профсоюзной организации)

прошу включить меня в список участников Конкурса инфографики.

Тема инфографики:__________________________________________________________________________________________________________________

___________________________