Общие компетенции: 0-не освоены, 1- освоены

МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Квалификация: учитель музыки, музыкальный руководитель

Срок обучения: 3 года и 10 месяцев

Общие сведения о предприятии (организации)

Документация, представляемая на согласование:

Задания на преддипломную практику

Оценочный материал для оценивания общих и профессиональных компетенций

Фамилия, Имя, Отчество практиканта

___________________________________________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ «КАНАШСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

 ЗАДАНИЕ

на период преддипломной производственной практики (по профилю специальности)                     с___________2018 г. по ____________2018г. по специальности 53.02.01

 «Музыкальное образование» для группы 400 курса IV

ПМ 01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольных образовательных организациях

ПМ 03. Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность

ПМ 04. Методическое обеспечение процесса музыкального образования

Вопросы, подлежащие изучению:

1. Определять цели и задачи музыкального образования детей в дошкольных образовательных организациях.

2. Разработать развернутые планы-конспекты проведения музыкальных занятий и досуговых мероприятий в соответствии с программным содержанием и возрастными особенностями детей дошкольного возраста.

3. Провести музыкальные занятия и досуговые мероприятия в соответствии с планом работы музыкального руководителя ДОО.

4.  Подобрать музыкальное сопровождение к комплексу утренней гимнастики в каждой группе.

5. Анализировать музыкальные занятия и досуговые мероприятия в соответствии с планом самоанализа музыкального занятия (представить 1 самоанализ музыкального занятия, 1 самоанализ досугового мероприятия)

6. Осуществлять педагогический контроль, оцениватьпроцесс и результаты музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.

7. Исполнять произведения педагогического репертуара инструментального, хорового и вокального жанров на музыкальных занятиях, досуговых мероприятиях.

8. Управлять с использованием дирижерских навыков детским хоровым коллективом.

9. Аккомпанировать различным детским составам исполнителей (солисту, певцу, инструменталисту) или группе исполнителей (ансамблю, хору), ансамблю (оркестру) детских музыкальных инструментов, различным видам ритмических движений и танцам).

10. Исполнять произведения сольного и хорового жанра с сопровождением и без сопровождения, под собственный аккомпанемент.

11. Исполнять инструментальные произведения педагогического репертуара, передавая эмоциональный строй и стилевые особенности произведения.

12. Аккомпанировать голосу, хоровым коллективам, различным видам музыкально-ритмических движений.

13. Исполнять вокальные произведения с сопровождением, под собственный аккомпанемент, без сопровождения.

14. Разработать календарное планирование деятельности музыкального руководителя на 2 неделю в соответствии с примерной образовательной программой «Музыка», по которой работает дошкольная образовательная организация.

15. Оформить документацию по преддипломной практике в соответствии с макетом, разработанным в колледже.

Руководители практики:

От организации _______________/___________________________________________________

                                                                         ^{подпись, ФИО}     

От колледжа ________________/Федорова А.А.

Задание рассмотрено на заседании цикловой комиссии теории и методики музыки 05.04.2018г.

протокол №6

Председатель_____________/Леснова Н.В.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

на студента Канашского педагогического колледжа

(ФИО полностью)_____________________________________________________________

специальности 53.02.01 «Музыкальное образование»,  проходившего преддипломную практику в___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

 с ______________2018г. по ___________2018 г.

Критерии оценки

0 баллов. Студент не справляется с решением/ выполнением типовых профессиональных задач, не проявляет ни один из навыков, входящих в компетенцию;

1 балл. Студент самостоятельно решает/выполняет типовые профессиональные задачи.

Руководитель практики от организации ______________________________________

                                                                                         (Ф.И.О., подпись)

МП

ХАРАКТЕРИСТИКА

на студента Канашского педагогического колледжа

^{_________________________________________________________________________________________________________________________,}

проходившего преддипломную практику в ___________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

с _____________ 2018 г.  по _________2018г. по профессиональным модулям:

ПМ 01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольных образовательных организациях

ПМ 03. Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность

ПМ 04. Методическое обеспечение процесса музыкального образования

Профессиональные компетенции по видам профессиональной деятельности на основании аттестационного листа в целом освоены/ не освоены/                (нужное подчеркнуть).

Общие компетенции: 0-не освоены, 1- освоены

Отметьте положительные и (или) отрицательные качества и способности, имеющие отношение к данной специальности __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики от организации ______________/____________________________         

^{МП                                                                                                                                                             (Ф.И.О., подпись)}

Руководитель практики от колледжа    _____________/_____________________________

                                                                                                                                                        ^{(Ф.И.О., подпись)}